【摘要】林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、找出描寫北方春風(fēng)氣勢(shì)和力量的詞句，體會(huì)北方春風(fēng)粗獷、壯美的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)文中對(duì)比和襯托的手法，體會(huì)作者對(duì)北方春風(fēng)的贊美之情。一、讀準(zhǔn)下列字音：冰硯冰溜冰碴乍暖還寒
2025-01-14 12:23
【摘要】受寵的象克雷洛夫知識(shí)卡片一寓言是文學(xué)體裁的一種，篇幅大多短小，往往運(yùn)用擬人化的手法，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。知識(shí)卡片二世界四大經(jīng)典寓言古希臘的伊索寓言17世紀(jì)法國(guó)的拉·封丹寓言18世紀(jì)德國(guó)的萊辛寓言19世紀(jì)俄國(guó)的克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言的藝
2025-02-03 00:50
【摘要】克雷洛夫克雷洛夫（1769—1844）俄國(guó)劇作家、新聞工作者和寓言作家。他出身于莫斯科一個(gè)下級(jí)軍官家庭，早年生活貧苦。1782年，克雷洛夫來(lái)到彼得堡，先后從事《早晨》、《精靈郵報(bào)》、《觀察家》、《圣彼得堡水星》等諷刺性刊物的編輯和出版工作。這一時(shí)期他發(fā)表過(guò)三個(gè)諷刺喜劇。《瘋狂的家庭》、《惡作劇的人們》和《前
【摘要】單元主題：寄情山水山水之景—————個(gè)人情思山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?！渡街辛艨汀穼?duì)自然美好景色的喜愛之情與希望同友人共賞美景的愿望。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！镀呗砷L(zhǎng)征》毛澤
2025-01-14 01:49
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)?、倍數(shù)的方法，了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無(wú)限的，能熟練的找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。?，讓大家在討論交流中體驗(yàn)團(tuán)體合作的價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)問(wèn)題情景：有12塊邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度的的正方形可以拼成幾個(gè)形狀不同的長(zhǎng)方形？它們的長(zhǎng)和寬分別是
2025-02-13 09:30
【摘要】分?jǐn)?shù)與除法滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2．根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商。想一想把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體，將它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用___（幾分之幾)來(lái)表示？小杰、小明和小麗每人各吃了1份，共吃了8份中的__份，即三個(gè)人共吃了蛋糕的___；還剩下5份，就是原蛋糕的
2025-02-15 19:38
【摘要】西墻松江區(qū)佘山學(xué)校楊勇華刷石灰：掛草簾：種草籽：種爬山虎：大面積逃離，···只剩下幾塊貼心的石灰。剩下一些光桿簾篙煥然一新雨滴被彈回去擋了幾年風(fēng)雨。西墻一年換一次血液，永遠(yuǎn)不會(huì)老
2025-01-14 22:21
【摘要】比例教學(xué)目標(biāo)?1．通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)，理解比例意義，掌握比例的基本性質(zhì)。?2．經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)比例的意義，會(huì)運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解簡(jiǎn)單的問(wèn)題。?3．在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中，自覺改進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力的提高。小華和小杰到小明家玩，小明拿著咖
2025-02-13 08:51
【摘要】負(fù)責(zé)人王工程師講，造一座橋,總部要求他們必須在25天內(nèi)完成任務(wù)?？墒?大梁澆注要5天，大梁凝固要20天，圍堤抽水要5天，砌橋墩要15天，加起來(lái)共需要45天，同學(xué)們，25天的時(shí)間做45天的活兒，能完成嗎？華羅庚我國(guó)現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家，在數(shù)學(xué)理論的研究上作出了許多貢獻(xiàn)，在國(guó)際上有一定影響。生前任中
2025-01-14 06:49
【摘要】數(shù)字雜說(shuō)卞毓麟（說(shuō)明文）嵌（qiàn）：把軟小的東西卡進(jìn)較大東西.不勝枚舉（shèngméi）：形容同一類的人或事物多雅俗共賞：文化高人和文化低的人都能欣賞渾然天成（hún）：形容完整不可分割無(wú)稽之談（jī）
【摘要】 六年級(jí)《地震中的父與子》評(píng)課稿 康xx老師執(zhí)教的《地震中的父與子》是人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)，語(yǔ)言樸實(shí)，情節(jié)簡(jiǎn)單。這類課文看似學(xué)生一讀即懂，但是學(xué)生學(xué)什么？怎么學(xué)？老師教什么？怎么教？為什么...
2024-12-06 05:37
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 滬教版六年級(jí)上：《散步》教案設(shè)計(jì) 滬教版六年級(jí)上：《散步》教案設(shè)計(jì) ○教學(xué)目標(biāo) ①知識(shí)和技能：整體感悟課文內(nèi)容，通過(guò)比較閱讀提高審美情趣。 ②過(guò)...
2025-04-15 03:16
【摘要】Ｐ·馬烏姆沃輕松的生活?想一想：?《輕松的生活》真的輕松嗎？?這樣的生活值得稱道嗎？?假如在不妨礙、傷害別人的前提下，是否可以過(guò)自己以為的“輕松”生活呢？?jī)H供參考：?不輕松。這正是蒼蠅那種蠅營(yíng)狗茍的生活的寫照。?不值得。即使是真正的這樣的生活，也不是一個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)該做的。?可以的。但這種“輕松的
【摘要】布封永生的鳥啊，你不會(huì)死去！饑餓的世代無(wú)法將你蹂躪；今夜，我偶爾聽到的歌曲，曾使古代的帝王和村夫喜悅；或許這同樣的歌聲也曾激蕩，露絲憂郁的心，使他不禁落淚，站在異邦的谷田里想著家……[英]濟(jì)慈《夜鶯頌》一：聽讀課文，掃除閱讀中的字詞障礙。
2025-01-14 08:44
【摘要】王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸小兒競(jìng)走取之，惟戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃弧＝滩模喝私贪嫫吣昙?jí)《語(yǔ)文》第一冊(cè)第二十五課《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則——?jiǎng)⒘x慶劉義慶?南朝宋彭城(現(xiàn)在江蘇徐州)人，?曾任荊州刺史，愛好文學(xué)。?《世說(shuō)新語(yǔ)》是他組織一批文
2025-01-14 09:12
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