【摘要】質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新配制的淀粉酶溶液(或唾液淀粉酶),新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液,體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液。質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的HCL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液,熱水,蒸餾水,冰塊(冰水),碘液,斐林試劑,試管,量筒,小燒杯,大燒杯,滴管,試管夾,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),溫度計,pH試紙,火
2025-01-13 00:42
【摘要】第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶酶的作用和本質(zhì)細(xì)胞代謝——細(xì)胞中每時每刻進行的化學(xué)反應(yīng)的統(tǒng)稱。細(xì)胞代謝離不開一種物質(zhì)——分解淀粉需要各種淀粉酶、分解蛋白質(zhì)需要各種蛋白酶……(Cellularmetabolism)(enzyme)酶一、酶在細(xì)胞代謝中的作用實驗探究:實驗原理:常
2025-01-15 16:10
【摘要】--實驗四果汁中的果膠和果膠酶1.酶在生物體內(nèi)的存在(或分布)部位?酶(enzyme)是在生物體活細(xì)胞中合成的。多數(shù)酶在細(xì)胞內(nèi)直接參與生物化學(xué)反應(yīng),少數(shù)的酶要分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用。2.酶是怎樣提取出來的?如果提取存在于細(xì)胞內(nèi)的酶,需要破碎生物組織細(xì)胞,可用破碎儀、研磨器或勻漿器等機械將組織細(xì)胞
2025-01-13 00:41
【摘要】期初試卷參考答案1—5、DBCCA6—10、DBBBD11—15、AADCA16—20、BDCBB21—25、DDCCD26—30、DCAAA31—35、ACDCD36、(1)橙黃色(2)類囊體膜[4]二氧化碳(3)[C]二氧化碳的固定(4)[D]無氧
2025-01-15 18:15
【摘要】新陳代謝在常溫、常壓下,為什么能夠順利而快速地進行呢?酶觀點:人們一直認(rèn)為胃只有物理性消化,而沒有化學(xué)性消化。一、酶的發(fā)現(xiàn)提出問題:究竟有沒有化學(xué)性消化?斯帕蘭扎尼實驗從這個實驗中能得出什么結(jié)論?胃具有化學(xué)性消化的作用一、酶的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化作用,稱這類酶為核酶刀豆種子中提
2025-01-13 06:09
【摘要】酶的特性1、人體細(xì)胞內(nèi)時刻進行上百萬次的化學(xué)反應(yīng),這些化學(xué)反應(yīng)在常溫常壓下為何能如此快速、高效、有序、順利進行的呢?3、什么是酶?酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機物2、化學(xué)反應(yīng)需要提供能量,使參加化學(xué)反應(yīng)的分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài),那么酶是否提供了能量而加快了反應(yīng)速率呢?3443少量肝臟研磨液請
2025-01-13 23:03
【摘要】本章優(yōu)化總結(jié)章未過關(guān)檢測本章優(yōu)化總結(jié)本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章未過關(guān)檢測本部分內(nèi)容講解結(jié)束點此進入課件目錄按ESC鍵退出全屏播放謝謝使用
【摘要】新陳代謝與酶考點九考綱解讀:1、從酶的定義等主干知識出發(fā),結(jié)合考察酶的高效性、專一性和多樣性。2、酶的催化效率受到溫度、PH等因素的影響,是高考的熱點。酶是產(chǎn)生的一類具有________作用的,其中,胃蛋白酶、唾液淀粉酶等絕大多數(shù)的酶是,少數(shù)的酶是
2025-01-13 07:58
【摘要】酶的研究與應(yīng)用——探究加酶洗衣粉的洗滌效果與酵母細(xì)胞固定化一、加酶洗衣粉:1、加酶洗衣粉是指含的洗衣粉,目前常用的酶制劑有、、和四類。2、可以將脂肪分解成和,
2024-09-26 02:34
【摘要】第一章細(xì)胞的分子組成第一節(jié)分子和離子比較下圖和表1-1,能得出哪些結(jié)論?元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH比較組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含量,通過比較,你能發(fā)現(xiàn)什么問題?組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含量(%)表環(huán)境的,因此在無機自然界中都能找
2025-01-15 01:30
【摘要】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境(個體水平)的穩(wěn)態(tài):生理學(xué)家將正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變,而是指一種可變的相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能,通過免疫,機
2025-01-12 02:08
【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實驗中學(xué)生物必修二第七章《生物的進化》課件生物進化的原因長頸鹿的長脖子是怎么來的?拉馬克的觀點的脖子很短。,長頸鹿想辦法吃高處葉子,盡力伸長脖子,脖子逐漸拉長,而且,這種性狀遺傳給了后代。生物進化的原因達爾文的觀點脖子有長有短。,
2025-01-14 02:49
【摘要】生命的起源和生物的進化第二節(jié)生物的進化廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者:孫禹江達爾文:英國博物學(xué)家,1831-1836年隨“貝格爾”號做環(huán)球考察,在動植物和地質(zhì)等方面進行了廣泛的觀察,并采集了大量的生物標(biāo)本和礦物標(biāo)本,經(jīng)過深入研究,形成了以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的生物進化學(xué)說,并于1859年出版了震動當(dāng)時
2025-01-12 01:44
【摘要】專題6酶和ATP在代謝中的作用1.(2020海南14)關(guān)于酶的敘述,正確的是“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。2020年1月15日,漢水丑生標(biāo)記。選擇題:C【解析】酶降低了反應(yīng)的活化能;酶活性與
2025-01-15 18:56
【摘要】第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物比較組成的細(xì)胞和組成地殼的元素有沒有什么不同?組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%)表元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH,有沒有哪一些元素是生物體所特有的?沒有。這說明什么?生物界和非生物界具有統(tǒng)一性。的含量有區(qū)
2025-01-13 00:43