【摘要】浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺(tái)使用說(shuō)明義烏市教育研修院吳萍莉2022年1月二、平臺(tái)功能變化目錄一、管理平臺(tái)網(wǎng)址三、平臺(tái)操作注意事項(xiàng)四、管理平臺(tái)QQ群義烏教育網(wǎng)首頁(yè)增加培訓(xùn)管理平臺(tái)網(wǎng)址鏈接?教育網(wǎng)站導(dǎo)航?教師培訓(xùn)管理平臺(tái)(“浙江省中小學(xué)
2025-03-02 01:04
【摘要】附件:江蘇省中小學(xué)教師(校長(zhǎng))培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定和管理系統(tǒng)學(xué)校管理員幫助文檔目錄1.修改登錄密碼............................................................................................................................22.系統(tǒng)通知...........
2025-05-09 13:21
【摘要】浙江省中小學(xué)防雷減災(zāi)管理辦法第一章總則為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)校園穩(wěn)定,保障我省教育事業(yè)的健康發(fā)展,依據(jù)《浙江省氣象條例》、《浙江省雷電災(zāi)害防御和應(yīng)急辦法》、《浙江省九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)DB33/1018-2005》、《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范GB50057-1994(2000)》等有關(guān)規(guī)定,制定本辦法。本辦法適用于全省各地普通中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、初
2025-05-25 23:16
【摘要】浙江省中小學(xué)名師培訓(xùn)工作通訊第二十一期(浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)專(zhuān)輯之六)浙江師范大學(xué)成人與繼續(xù)教育學(xué)院主辦2009年8月本 期目 錄● 我校順利完成2009上半年“領(lǐng)雁工程”省級(jí)培訓(xùn)● 揮揮手,卻難說(shuō)再見(jiàn)………………………………………學(xué)員代表結(jié)業(yè)典禮發(fā)言● 經(jīng)驗(yàn)介紹◆試水課:用理論指導(dǎo)實(shí)踐的好辦法…
2025-06-02 06:37
【摘要】浙江省中小學(xué)和幼兒園學(xué)生電子學(xué)籍管理系統(tǒng)(學(xué)校版)使用手冊(cè)杭州容博教育科技有限公司浙江省中小學(xué)和幼兒園學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)學(xué)校用戶(hù)操作手冊(cè)第2頁(yè)共83頁(yè)
2025-07-16 19:25
【摘要】浙江省中小學(xué)教師錄用考試考試說(shuō)明中學(xué)信息技術(shù)浙江省中小學(xué)教師錄用考試是為全省教育行政部門(mén)招聘教師而進(jìn)行的選拔性考試,其目的是為教育行政部門(mén)錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考試成績(jī),結(jié)合面試情況,按已確定的招聘計(jì)劃,從教師應(yīng)有的素質(zhì)、文化水平、教育技能等方面進(jìn)行全面考核,擇優(yōu)錄取。因此,全省教師招聘考試應(yīng)當(dāng)具有較高的信度、效度、區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。一、中學(xué)信息技術(shù)教
2024-09-14 07:19
【摘要】浙江省中小學(xué)教師教學(xué)水平和科研能力面試辦法第一條為更客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)水平和科研能力,為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審提供依據(jù),特制定本辦法。第二條面試考核堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,對(duì)申報(bào)對(duì)象的教學(xué)和科研能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。面試考核的成績(jī)作為推薦和評(píng)審的主要依據(jù)之一。第三條面試考核的分教學(xué)評(píng)價(jià)和論文答辯兩部分。教學(xué)評(píng)價(jià)主要考察申報(bào)人的教學(xué)水平和把握課堂的能力;論文答辯主要考察申報(bào)人
【摘要】2014年浙江省中小學(xué)教師錄用考試小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科考試說(shuō)明???????????????Ⅰ、考試性質(zhì)浙江省中小學(xué)教師錄用考試是為全省教育行政部門(mén)招聘教師而進(jìn)行的選拔性考試,其目的是為教育行政部門(mén)錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考
2025-05-24 07:40
【摘要】浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺(tái)教學(xué)評(píng)教操作方法及要求1、教師用戶(hù)的操作方法及要求教師教學(xué)評(píng)教,具體操作步驟如下:第一步:用教師帳號(hào)登錄后,打開(kāi)【學(xué)員自主報(bào)名】下的【成績(jī)和評(píng)價(jià)】菜單,操作界面如下圖:教師選中需要評(píng)價(jià)的培訓(xùn)項(xiàng)目,然后點(diǎn)擊頁(yè)面中“評(píng)價(jià)”按鈕。系統(tǒng)會(huì)彈出如下第二步中的評(píng)價(jià)功能頁(yè)面。第二步:點(diǎn)擊“評(píng)價(jià)”按鈕后出現(xiàn)如下界面圖:注意:①只有對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目
2025-07-25 20:40
【摘要】浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)項(xiàng)目公開(kāi)招標(biāo)文件項(xiàng)目編號(hào):2021-XXHGC-04采購(gòu)單位:浙江省教育技術(shù)中心2021年6月5日目錄第一章公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)公告......................
2025-07-16 19:29
【摘要】《浙江省中小學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)用戶(hù)手冊(cè)》--(學(xué)校版)浙江省中小學(xué)電子學(xué)籍系統(tǒng)(學(xué)校版)使用手冊(cè)杭州容博教育科技有限公司目錄一.基礎(chǔ)信息管理 -4-(機(jī)構(gòu))基礎(chǔ)信息管理 -5- -5- -6- -7-二、學(xué)生信息管理 -7- -7-
2025-05-09 13:07
【摘要】浙江省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)品德與生活品德與社會(huì)簡(jiǎn)報(bào)主編繼教網(wǎng)學(xué)科專(zhuān)家
2024-12-15 08:46
【摘要】廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行)正高級(jí)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第一章 適用范圍第一條 本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)和其他校外教育機(jī)構(gòu)中從事基礎(chǔ)教育教學(xué)及教研工作的在職在崗并獲得相應(yīng)中小學(xué)教師資格的人員。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴(lài)賃軔朧。第二章 基本條件第二條 思想品德條件一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),胸懷祖國(guó),熱愛(ài)人民,遵
2024-08-25 01:52
【摘要】浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)定期復(fù)查工作手冊(cè)浙江省教師教育質(zhì)量監(jiān)控中心二〇一七年十一月目錄浙江省教育廳辦公室關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)定期復(fù)查工作的通知 1關(guān)于做好2017年中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)定期復(fù)查工作的通知 4浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定辦法(試行) 9浙江省教育廳辦公室
2025-07-28 01:46
【摘要】2022年11月26日目錄一、系統(tǒng)基本情況二、系統(tǒng)主要功能和操作三、技術(shù)服務(wù)及常見(jiàn)問(wèn)題一、系統(tǒng)基本情況——建設(shè)背景為了進(jìn)一步加強(qiáng)全省學(xué)生資助信息管理,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的學(xué)生資助信息化網(wǎng)絡(luò)體系,提升教育信息化公共服務(wù)能力,省教育技術(shù)中心會(huì)同省財(cái)政廳、省教育廳計(jì)財(cái)處、基教處、省資助管理中心組織開(kāi)了浙江
2025-03-04 13:52