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正文內(nèi)容

歐陸藩-加強(qiáng)德育工作-實(shí)施素質(zhì)教育(081212)-在線瀏覽

2024-09-14 17:36本頁(yè)面
  

【正文】 貫穿于教書(shū)育人的全過(guò)程調(diào)查表明,有些學(xué)生由于小學(xué)階段無(wú)心學(xué)習(xí),升初中以來(lái)“談學(xué)色變”,難以適應(yīng)嚴(yán)格的管理,來(lái)到學(xué)校只是混日子罷了。學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一?!皹?shù)立信心體現(xiàn)在相信自己的決心一定能夠?qū)崿F(xiàn),對(duì)搞好學(xué)習(xí)具有堅(jiān)定的信念,并形成理想,使信心更為充足和牢固。北京:知識(shí)出版社 2007年 課堂教學(xué)是教書(shū)育人的主陣地。要教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,養(yǎng)成良好的品德行為,增強(qiáng)用功學(xué)習(xí)的信心和決心。如八(3)班思想品德課《男生這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好品德行為,效果明顯。教書(shū)育人緊密結(jié)合,德育教育要做到及時(shí)、恰當(dāng)、求成效。什么是理想?你的理想是什么?啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言。教師感言,祖國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)需要多類型多層次的人才,振興中華靠大家,特別靠你們青少年一代。不少學(xué)生對(duì)自己過(guò)去無(wú)心讀書(shū),終日無(wú)所事事深表內(nèi)疚,并表示一定要勤奮學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后當(dāng)工程師、當(dāng)醫(yī)師、當(dāng)教師等,立志成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的有用人才。像這樣,德育教育滲透在課堂教學(xué)之中 ,學(xué)生既學(xué)到知識(shí),發(fā)展智力;又受到切合實(shí)際的思想教育?!膘柚衅?李方 張俊洪主編《現(xiàn)代教育學(xué)》第151頁(yè)。如上課,我們要求學(xué)生要坐端正,專心聽(tīng)講,做好筆記,積極發(fā)言;如集會(huì),要求學(xué)生集中快、隊(duì)列齊,不亂說(shuō)亂動(dòng);如衛(wèi)生,不亂拋紙屑雜物,不采踏花草,要保持學(xué)校環(huán)境清新潔凈;如禮貌,不窺探他人窗戶,見(jiàn)面打招呼等。三、堅(jiān)持以形成共識(shí)為動(dòng)力,德育工作齊抓共管常抓不懈學(xué)校里有的教師認(rèn)為,德育工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事,自己只要完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)就好了。在班級(jí)管理中,有的教師對(duì)尖子生偏愛(ài),對(duì)“釘子生”無(wú)奈;課堂上,有的教師只管講課,不管課堂紀(jì)律;有的甚至干脆少講或不講。學(xué)校德育工作以黨支部為核心,德育組具體負(fù)責(zé),各年級(jí)組教研組協(xié)調(diào),團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和各班委會(huì)配合,依靠全體師生員工齊抓共管,做到全方位管理。星期一中午全體教師職工會(huì)議,及時(shí)總結(jié)成績(jī),布置工作,全面動(dòng)員。另外,中午和節(jié)假日又安排專人執(zhí)勤,做到全天候值班。經(jīng)常深入班級(jí),深入課堂聽(tīng)課。平時(shí),班主任與科任教師互相配合,及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和表現(xiàn)。我們堅(jiān)定以負(fù)責(zé)的態(tài)度,管好每一個(gè)班,上好每一節(jié)課。大家堅(jiān)守崗位,落實(shí)責(zé)任,團(tuán)結(jié)一致,排憂解難,有力保證了正常的教學(xué)秩序。如原八(2)班的實(shí)況,內(nèi)容充實(shí)、形式活潑、富有意義。又通過(guò)開(kāi)展“人人都來(lái)比自己”的發(fā)言,大家從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想、愛(ài)護(hù)公物和集體觀念等方面,比比自己的以前和現(xiàn)在,是進(jìn)步還是落后了?其原因是什么?又比比自己在課堂上注意或不注意,收獲是否一樣?想想以后該怎么做?從中激發(fā)青春的熱情,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,決心以實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)建團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班集體。我們要“用榜樣激勵(lì)人,用活動(dòng)改造人,用行
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