扎實開展校本研修提升教師綜合素質(zhì)-在線瀏覽
2024-09-14 17:09本頁面
【正文】 本研修的組織管理機構(gòu)，保證校本研修活動有序有效正常運行。（三）健全制度、制定計劃，保證有效實施學(xué)校參照大連市“十一五”教師校本研修的要求，制定了符合學(xué)校實際的切實可行的學(xué)校“十一五”教師教育發(fā)展規(guī)劃和各項制度，學(xué)校在每學(xué)期初制定學(xué)校工作計劃的同時，一并將學(xué)校校本研修的計劃納入其中，并在實施過程中不斷反思、修訂和完善。上學(xué)期，我校在原有的校本研訓(xùn)制度的基礎(chǔ)上，又制定了《大連市第十一中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)量化考核細(xì)則》、《大連市第十一中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》、《大連市第十一中學(xué)教師教科研量化考核細(xì)則》、《大連市第十一中學(xué)教研組量化考核管理細(xì)則》等管理制度，本學(xué)期開始試行，力爭通過這些對教師量化考核評價的制度，將對教師校本研修產(chǎn)生激勵和引導(dǎo)的作用。力爭像新課程過程中建立學(xué)生成長檔案袋一樣，讓教師個人發(fā)展檔案能夠體現(xiàn)出“十一五”校本研修期間，教師個人專業(yè)發(fā)展、綜合素質(zhì)提高的成長歷程和成果。通過這些活動的開展，通過自評、互評、互研互促，共同提高了教師教學(xué)能力。歷史組張雪莉老師獲得省說課一等獎。赫剛老師榮獲市級藝術(shù)學(xué)科選修《各種材料的雕塑》雕塑模塊一等獎等等，2009年以來，生物組劉宏偉老師獲得大連市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎；數(shù)學(xué)組孫愛群、杜瑩老師參加遼寧省新課程說課比賽分別獲得一等獎、二等獎等等。（2）重視反思交流，同伴互助 每學(xué)期學(xué)校要求教師都要認(rèn)真完成高質(zhì)量的教學(xué)反思一篇，并由教科研室組織校評委會成員進行評選，獲獎人員在教師節(jié)上給予表彰，優(yōu)秀的教學(xué)反思發(fā)表在校園內(nèi)刊《校園通訊》和《教林漫步》上，供全校教師學(xué)習(xí)交流，同伴互助。學(xué)校在開展課堂研討的同時，也注重反思交流，同伴互助。2008——2009學(xué)年度上學(xué)期，學(xué)校開展全體教師的錄像課，通過教師對自己課堂教學(xué)實錄的觀看和反思，有針對性地改進課堂教學(xué)，提高課堂效率和質(zhì)量。（3）開展校際聯(lián)動活動，同伴互助學(xué)校每年組織不同學(xué)科、不同年級的教師走出校門，參加省內(nèi)外重點學(xué)校的各類教育教學(xué)研討活動，傾聽指導(dǎo)，觀摩課堂，虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗，反思自身不足，開拓視野，提升素質(zhì)。通過開展校際聯(lián)動活動，學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗，受到很多的啟發(fā)，促進了相互間的共同提高。學(xué)校規(guī)定集體備課的固定時間、固定地點，明確集體備課的要求，強調(diào)在集體備課時，一人主備做中心發(fā)言人、大家研討、資源共享。學(xué)校每學(xué)年開展的教研組、備課組的組內(nèi)研討課、課題專題研討課和聽評課等等活動，加強了同教研組、同備課組教師相互間的學(xué)習(xí)和交流，教師們得到了共同的提高。（1）誠邀大連市高中各學(xué)科教研員蒞臨我校指導(dǎo)工作，進行專家引領(lǐng)通過教研員聽評課、深入教研組研討座談等方式，幫助教師們答疑解惑，指點迷津，提升素養(yǎng)，深受教師們的歡迎。本學(xué)期已制定學(xué)校校本研訓(xùn)計劃繼續(xù)舉辦這一系列活動。通過傾聽專家講座，開拓視野，深受啟發(fā)。學(xué)校舉辦“市級優(yōu)秀教師示范課”、“校教學(xué)先進個人公開課”等活動，開設(shè)“教學(xué)論壇”、“班主任論壇”，選派優(yōu)秀的學(xué)科教師和班主任老師進行經(jīng)驗介紹，如：劉宏偉老師做了《如何提高生物學(xué)科教學(xué)質(zhì)量》、劉雪飛老師做了《如何提高學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣》、馬金老師做了《語文學(xué)科教學(xué)漫談》等的教學(xué)經(jīng)驗介紹。，創(chuàng)設(shè)教研組、備課組科研氛圍，提高教師科研水平（1）學(xué)校要求教師人人有研究課題。教師在教學(xué)中不斷遇到新問題，不斷獲取新的理論指導(dǎo)解決問題。在本周期的校本研訓(xùn)過程中，我校除與8中、36中聯(lián)手進行《普通高中新課程實施中的教學(xué)管理》課題的研究外，我校體育教研組承擔(dān)了遼寧省教育廳的科研項目《體育與健康研究性學(xué)習(xí)模式的實驗研究》的子課題《體育與健康教育中如何開展研究性學(xué)習(xí)》的研究，已結(jié)題，榮獲省級二等獎。體育組又申報了“遼寧省‘十一五’教育科學(xué)規(guī)劃”《中小學(xué)體育校本課程開發(fā)的研究與實驗》子課題《不同學(xué)段體育校本課程開發(fā)與設(shè)計研究》的研究，語文組申報了全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題《新課程改革與校園文學(xué)研究》子課題《校園文學(xué)活動與作文教學(xué)研究》的研究，我校近期又在大連市教科所組織下，申報了全國教育科學(xué)規(guī)劃普通高級中學(xué)特色學(xué)校研究專項課題下《新課程理念下構(gòu)
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