期初作文講評-在線瀏覽
2024-09-14 17:04本頁面
【正文】 是命令水手用蠟封住各自的耳朵，并將自己綁在船的桅桿上，方才安然渡過。 4 探因分析法 事情的結(jié)果 ： 觸礁船毀人亡，成為妖怪們的獵物。 原因 ： 那些船只往往經(jīng)受不住歌聲的誘惑，前往小島。英雄奧德修斯率領(lǐng)船隊經(jīng)過墨西拿海峽的時候 ,事先已經(jīng)得知塞壬的致命的誘惑 ,于是命令水手用蠟封住各自的耳朵，并將自己綁在船的桅桿上，方才安然渡過。 9 “新材料作文 ” 的 引論 重在由材料引出文章主旨 。其中概括重在一個 “ 巧妙 ” 上：概括的字數(shù)上要巧，最多不超過 80字；概括的內(nèi)容上要巧，做到簡潔 ——拖泥帶水會引起反感（老師對材料很熟）；有度 ——緊扣題目，有所選擇，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整； 在 “ 引材 ” 之后， 要有對材料的精練點評，作為過渡到中心觀點上的橋梁 。 扣材 —所確立的論點必須是根據(jù)材料生發(fā)出來的； 準確 —論點應(yīng)從材料的中心確立意義或材料的重要角度、主要方面引伸出來，不明不是從材料的非中心意義、次要角度、次要方面來確立論點；要找準立意角度與社會現(xiàn)實的對應(yīng)點 鮮明 —語言表達要清晰而簡潔，盡量不使用抒情性及描述性語言。奧德修和俄耳浦斯用各自的辦法抵住歌聲的誘惑，最終順利渡過。 引材 +可見 +觀點 這段文章的開頭“引材”簡潔，語言流暢，但最大的問題就是在“引材”與中心觀點之間沒有“評材”部分的過渡。 12 示例 3： 古希臘神話中，奧德修和俄耳浦斯用各自的辦法抵住海妖塞壬歌聲的誘惑，最終順利渡過。 （評材） 我們只有在面對誘惑的時刻保持清醒，撥開迷霧，才能到達成功的彼岸。 （引材） 現(xiàn)實生活中，誘惑更是無處不在。 （提出觀點） 引材 +評材 +觀點 13 該兩段開頭部分比較成功地打造了“引材 ——評材 ——觀點”式開頭模式。但美中不足是這種結(jié)合顯得過于簡單，銜接比較呆板。（引材） 現(xiàn)實生活中，誘惑更是無處不在。 （提出觀點） ? 示例 3： 古希臘神話中，奧德修和俄耳浦斯用各自的辦法抵住海妖塞壬歌聲的誘惑，最終順利渡過。 （評材） 我們只有在面對誘惑的時刻保持清醒，撥開迷霧，才能到達成功的彼岸。我們都有欲望，那些誘惑我們的東西就像古希臘神話中塞壬女妖的歌聲，動聽美妙。生活中，誘惑無處不在。 引中評 +觀點 15 示例 4： 蕓蕓眾生之中，我們都只是平凡人?？晌覀?nèi)艚?
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