【摘要】《我的空中樓閣》教案欽州一中實(shí)習(xí)組A角關(guān)瑜教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)悟托物言志的藝術(shù)手法的巧妙運(yùn)用,把握文章傳達(dá)的思想感情。2、體會清新、優(yōu)美、生動的語言,提高學(xué)生的散文鑒賞能力和語言表達(dá)能力。3、體味作者對大自然、對自由生活、對獨(dú)立人格的向往,喚起學(xué)生對積極而堅實(shí)、樂觀而執(zhí)著的人生追求。教
2024-09-14 16:28
【摘要】《我的空中樓閣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):理清本文思路,整體感知作者描寫小屋如詩如畫的意境。2、情感目標(biāo):托物言志的寫作手法,體會作者熱愛自然和追求自然的美好情感。3、能力目標(biāo):分析本文生動的語言特色。?教學(xué)重點(diǎn):理清本文思路,整體感知作者描寫小屋如詩如畫的情境。?教學(xué)難點(diǎn):體會托物言志的寫作手法,體會作者熱愛自然和追求自然的美好感情。
2025-06-04 01:24
【摘要】 讀我的空中樓閣心得感想 《我的空中樓閣》是臺灣現(xiàn)代作家李樂薇女士的一篇借景抒情的散文,寫得非常優(yōu)美,讀后猶如食過橄欖嚼過甘飴,回味無窮。 喜歡讀散文的人必定是耐心很好的人,也必定是懂得享受閑暇...
2024-09-29 20:59
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大傻教《我的空中樓閣》 散文的教學(xué),不宜作太細(xì)的分析,鬼知道是作者多愁善感還是別有所指!應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的誦讀、理解、領(lǐng)會、感悟?yàn)橹?,教師只作簡單的引?dǎo),點(diǎn)到為止即...
2025-04-15 01:35
【摘要】李樂薇空中樓閣意象成語“空中樓閣”意為比喻幻想或脫離實(shí)際的理論、計劃,在本文中,作者反其寓意而行,采用其本意:建筑在或說飄浮在空中的樓閣。1、建筑在山上的小屋,如同縹緲在空中的樓宇2、山上的環(huán)境獨(dú)立安靜,與外界隔離李
2024-09-14 09:34
【摘要】課題名稱我的空中樓閣所用教材信息中職語文基礎(chǔ)模塊下第一單元;語文出版社課型新授課教學(xué)模式信息加工教學(xué)模式覆蓋范圍第一單元:體察作者情感的第四課課時數(shù)2課時教學(xué)對象高一中職生依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)教育部2009年頒布《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》一、教材分析《我的空中樓閣》是職高一年級基礎(chǔ)模塊下冊第一單元第四
2025-06-28 23:24
【摘要】 第1頁共3頁 空中樓閣讀后感 (一) 很多房子都很漂亮,而都是建造在地上的,但有人非要把樓 建造在空中。 從前,有個有錢人,他生來愚蠢,又不愿意讀書學(xué)習(xí),卻自 以為是,驕傲的很,常常干...
2024-09-05 23:45
【摘要】我的空中樓閣李樂薇執(zhí)教:陳俊教學(xué)目標(biāo)(1)體會本篇文章的景美,探究作者如何多角度寫景狀物。(2)品味文章的語美,感受多種方式的語言表達(dá)效果。(3)感受本文的情美,理解作者表達(dá)的對“獨(dú)立的、安靜的”生活的向往和熱愛大自然的情懷。作者簡介李樂薇,臺灣當(dāng)代散文作家,她的
2025-01-21 15:29
【摘要】 《空中樓閣》讀后感范文 很多房子都很漂亮,而都是建造在地上的,但有人非要把樓建造在空中。 從前,有個有錢人,他生來愚蠢,又不愿意讀書學(xué)習(xí),卻自以為是,驕傲的很,常常干出一些讓人哭笑不得的事來。...
2024-09-27 11:17
【摘要】《我的空中樓閣》說課人:羅莉敏4123說教材說學(xué)情說教學(xué)方法說教學(xué)過程5說教學(xué)反思1說教材本單元的教學(xué)主題是自然之景,培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、熱愛自然、融入自然的美好情趣,同時,讓學(xué)生領(lǐng)悟觸景生情、情景交融的妙旨。
2025-01-20 19:35
【摘要】李樂薇李樂薇,江蘇人,現(xiàn)代作家。早年畢業(yè)于上海大夏大學(xué),后一直在臺灣從事文化教育工作,以散文長,文筆清麗脫俗,語言優(yōu)美動人,風(fēng)格柔和溫婉而富有感情。眉黛(dài)點(diǎn)綴(zhùi)婀娜(ēnuó)憩(qì)
【摘要】我的空中樓閣第2課課文朗讀第一課時預(yù)習(xí)成果山脊休憩一幢游目騁懷寧謐花蕊綻開婀娜jǐzhuànɡruǐēnuóqìchěnɡm(xù)ìzhàn盡覽
2025-01-20 12:38
【摘要】《我的空中樓閣》說課稿2《我的空中樓閣》說課稿各位老師:上午好!今天我說課的內(nèi)容是《我的空中樓閣》(板書)作者李樂薇(板書)一、說教材:《我的空中樓閣》,入編高中第一冊第二單元散文系列,體現(xiàn)了新教材新的特點(diǎn):《我的空中樓閣》與《荷塘月色》、《我與地壇》都屬于抒情散文,主題上都兼?zhèn)湫撵`棲息之地,
2025-01-21 23:13
【摘要】李樂薇,1930年生,江蘇南京市人,臺灣當(dāng)代散文作家。她的散文作品,文筆清麗脫俗,語言優(yōu)美動人,風(fēng)格柔和、溫婉、含蓄,善于借助富有物質(zhì)感的形象來表現(xiàn)無形的主觀意念,刻意于意象的經(jīng)營,能夠運(yùn)用有聲、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情緒”,透露著濃郁的現(xiàn)代派藝術(shù)信息。一、作者介紹大自然,沒有都市的喧囂,沒有空氣的污染,沒
2025-01-20 06:44
【摘要】中職語文邱哥課件,體味課文流露出的對自由生活、獨(dú)立人格向往的思想感情。,學(xué)習(xí)多角度描寫景物的方法,領(lǐng)會托物言志的藝術(shù)手法。、優(yōu)美、生動的語言。中職語文邱哥課件中職語文邱哥課件問題1:為了寫小屋的美,作者選取了小屋周圍的哪些景物呢?依次寫了:山、樹、花園(含花)、云霞、空氣