德育檢查工作匯報-在線瀏覽
2024-09-14 16:31本頁面
【正文】 ”，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個角落，使校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。認識到學(xué)校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”，加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一寸花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。 加強對學(xué)生的愛國主義教育。 充分利用校園網(wǎng)、廣播、電視、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳載體，大力開展“經(jīng)典誦讀、傳承禮儀、走進國學(xué)、感悟人生”主題教育系列活動，宣傳中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，討論制定和實施各班“學(xué)生文明禮儀規(guī)范”，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與學(xué)習(xí)、討論，同時對照禮儀規(guī)范找出自身問題，通過切身感受參與制定校園禮儀規(guī)范和文明行為警示語。利用班主任例會及學(xué)生干部例會，組織班主任及學(xué)生干部學(xué)習(xí)《“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”主題教育實踐活動實施方案》，并要求各班努力貫徹執(zhí)行。每學(xué)期舉行主題突出團隊觀摩活動，加強學(xué)生的德育教育。在實施過程中，我校緊緊結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生實際、師資水平實際，堅持校本課程的開發(fā)實施與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校德育相結(jié)合，與綜合實踐活動相結(jié)合，積極進行綜合實踐活動校本化研究，拓展校本課程的內(nèi)涵。 教育學(xué)生向“五好”標準看齊，具體要求是在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好幫手；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的好標兵；在學(xué)校里做團結(jié)友愛、尊重他人、善于合作的好伙伴；在公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境的好衛(wèi)士；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勇于創(chuàng)新的好主人。 四、重視家庭教育 能注重家長學(xué)校的建設(shè)，辦好家長學(xué)校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。 能充分利用我校周邊良好的教育資源，爭取各單位的支持，為學(xué)生提供社會實踐的機會，進行生動有效的
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