【摘要】我國憲法第46條規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?!斑@就以國家根本大法的形式確認了受教育既是我國公民的一基本權(quán)利,同時又是我國公民的一項基本義務(wù)。目前,我國在教育方面的法律主要《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等。其中《中華人民共和國教育法》是保障公民受教育權(quán)的一項基本法律,是制定教育單行法
2024-09-04 02:36
【摘要】北京市大興區(qū)打工子弟學(xué)校是一所社會捐助創(chuàng)辦的民辦學(xué)校,由于學(xué)校義務(wù)救助了大量失學(xué)的農(nóng)民工子弟,學(xué)校從創(chuàng)辦之日就受到到了社會的廣泛關(guān)注。去年4月14日,學(xué)校因拖欠了7萬元房租面臨被封校的危險,740名學(xué)生將面臨失學(xué),這一消息被媒體披露后在社會了強烈反響。1)你覺得外來民工子女在本地享有受教育權(quán)嗎?該由誰來保障他們的權(quán)利?2)報道中
2025-01-14 23:21
【摘要】(2021·泰安中考)2021年9月10日,泰安市委書記楊魯豫強調(diào):要“辦好每一所學(xué)校,教好每一個學(xué)生”,不斷完善辦學(xué)體制,加大教育投資,全面實施素質(zhì)教育,讓每個孩子平等享有受教育的權(quán)利。這樣做①有利于公民受教育權(quán)的實現(xiàn)②只是國家和社會發(fā)展的需要③既是公民自身發(fā)展的需要,也是國家發(fā)展的需要④表明受教育是公民的
2025-02-10 12:02
【摘要】第十一課公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)目標(biāo)(一)認知目標(biāo)識記;受教育權(quán)的基本含義。我國公民享有的受教育權(quán)的基本內(nèi)容。我國憲法關(guān)于公民受教育權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。義務(wù)教育的含義和特征。我國義務(wù)教育法所確認和保障的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主要權(quán)利。義務(wù)教育法有關(guān)適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主要權(quán)利。國家、社會、學(xué)校、家庭在實施義務(wù)教育中的責(zé)
2025-06-29 00:23
【摘要】受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù) [教學(xué)目標(biāo)]: 1、情感、態(tài)度、價值觀:增強學(xué)生在受教育問題上的法律意識,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念,自覺珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù), 2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生...
2025-01-25 06:28
【摘要】受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)我國憲法第四十六條規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?!边@就以國家根本大法的形式,確認了受教育既是我國公民的一項基本權(quán)利,同時又是我國公民的一項基本義務(wù)。目前,我國在教育方面的法律主要有《中華人民義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、
2024-09-14 13:53
【摘要】受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)小小普法員要求:小組合作,總結(jié)歸納通過網(wǎng)絡(luò)搜集的資料,小組代表發(fā)言,班內(nèi)介紹。眾人劃槳開大船我國憲法第四十六條規(guī)定,中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。這就以國家根本大法的形式,確認了受教育既是我國公民的一項基本權(quán)利,同時又是我
2024-09-14 15:30
【摘要】第一篇:初一政治《受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)》教學(xué)設(shè)計 教育法賦予的權(quán)利和義務(wù)nn學(xué)習(xí)目標(biāo):n1。了解教育是公民的基本和基本義務(wù)。能夠行使受教育權(quán),適當(dāng)?shù)兀杂X地履行教育的義務(wù)。學(xué)習(xí)使用法律武器...
2024-10-25 07:08
【摘要】材料一:正在讀初中的某村男孩黃某,不喜歡讀書,他輟學(xué)后,學(xué)校屢次勸告他返校上課,他說:“上不上學(xué)是我的事學(xué)校管不著。〞材料二:某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干個體(gètǐ)的趙某以勞動力缺乏為由強迫自己正在初三就讀的孩子小...
2024-11-03 23:42
【摘要】第2框受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)1、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。2、學(xué)會運用法律武器維護自己受教育的權(quán)利。3、能夠正確行使受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。張海迪五歲時因意外導(dǎo)致高位截癱,自第二胸椎以下全部失去知覺,但她身殘志堅,自學(xué)了英、日、德和世界語,翻譯了近20萬字的外文資料和著作,還自學(xué)了醫(yī)療知識及針灸技
2025-01-13 05:25
【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利7.1維護受教育權(quán)快樂預(yù)習(xí)感知1.就我們個人來說,只有受教育,才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),不斷地豐富和發(fā)展自己。受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機會,在為社會創(chuàng)造更多財富的同時,自己也能獲得相應(yīng)的報酬,從而更好地享受現(xiàn)代文明的成果。2.從國家的角度講,要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進民主化
2024-07-23 01:38
【摘要】一根稻草的故事個人的命運,果然會懸于一根稻草嗎?請讀如下一個故事:1986年,湖南湘西土家族的一個普通的農(nóng)民家庭里,肖琴、肖燕云姐妹倆正在進行一次莊重的選擇。媽媽手里拿著一長一短兩根稻草,對她倆說:家里只供得起你們中的一個上學(xué),抽到長的去上學(xué),短的留在家里做事。那一年,肖琴讀5年級,妹妹燕云讀2年級,妹妹抓到
2025-01-31 00:19
【摘要】黃榕教師手上握有長短不一的兩支粉筆,請2位同學(xué)各選取一支,如能抽到長的,即代表勝利!那一年,肖琴五年級,妹妹肖燕云二年級。要開學(xué)了,兩個土家族小姑娘卻在媽媽手里拿著的兩根稻草前呆住了——“家里只供得起你們中的一個上學(xué),這兩根草一長一短,抽到長的去上學(xué),短的留在家里做事……”肖琴肖燕云
2025-01-31 02:06
【摘要】受教育—法律賦予的權(quán)利(quánlì)和義務(wù),,第一頁,共三十六頁。,受教育權(quán)是指公民有從國家得到承受教育的時機,以及(yǐjí)獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。,受教育權(quán)的含義(hányì)?,,第二頁...
【摘要】受教育—法律賦予公民的權(quán)利和義務(wù)山東無棣小泊頭鎮(zhèn)中學(xué):邱迎迎教學(xué)目標(biāo):?1、知識目標(biāo):知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),理解為什么說受教育既是公民的權(quán)利,又是公民必須履行的義務(wù)。?2、能力目標(biāo):增強通過合作互助解決問題的能力,拓展學(xué)生的知識范圍,增強學(xué)生的分析綜合能力。?3、情感、態(tài)度、價值觀:在實際生活中能夠正確行使受教育的
2025-01-15 00:34