【摘要】第一課時身邊故事(一)黃陶是我市大荊某學(xué)校的初二學(xué)生,春節(jié)剛過其父在經(jīng)營一筆電器生意時虧掉了所以本錢,這對本來就不寬裕的家庭來說無疑是雪上加霜。而這時,快要開學(xué)的黃陶又要向?qū)W校交幾百元的書雜費(fèi)??蓱z的家庭一時連這幾百元也拿不出,考慮到上學(xué)還要繼續(xù)花錢,并且黃陶成績也不是很好,父母便商量讓他輟學(xué)幫爸爸經(jīng)商賺錢。身邊故
2025-01-09 23:46
【摘要】受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù) [教學(xué)目標(biāo)]: 1、情感、態(tài)度、價值觀:增強(qiáng)學(xué)生在受教育問題上的法律意識,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念,自覺珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù), 2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生...
2025-01-25 06:28
【摘要】(一)維護(hù)受教育權(quán)利(二)履行受教育義務(wù)一、維護(hù)受教育的權(quán)利?方式一:向?qū)W校老師尋求幫助,勸說父親,使自己繼續(xù)接受義務(wù)教育;?方式二:向教育行政管理部門反映情況,責(zé)令父親履行家長職責(zé);?方式三:向婦女聯(lián)合會或共青團(tuán)組織或關(guān)工委反映情況,維護(hù)自己的受教育權(quán);?方式四:向人民法院提起訴訟,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
2024-12-01 03:47
【摘要】UnitTenChineseWomen-YesterdayandTodayLANGUAGESTRUCTUREPRACTICEProcedure?1.Havethestudentslistentothetaperecordingofthepletedialogueswiththeirbooksshutandsay
2025-06-22 23:34
【摘要】1、教育的含義和作用(p5860)含義:教育,是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步為目的,以傳授知識、經(jīng)驗(yàn)為手段,培養(yǎng)人的社會活動。作用:對個人(P59),對社會(P60)2、什么是受教育權(quán)?(p60)受教育權(quán),是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會,以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。3、什么叫義務(wù)教育?其法律依據(jù)是什么?(p61)
2025-06-23 18:06
【摘要】教學(xué)目標(biāo),理解受教育是我國公民的基本義務(wù)。。,初步培養(yǎng)自己對社會的責(zé)任感,增強(qiáng)自己的義務(wù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)。,初步培養(yǎng)自己對社會的責(zé)任感。話題——讓總理痛心的一個例子溫家寶總理在和全國人大江蘇代表團(tuán)代表一起審議政府工作報(bào)告時曾說:“我聽到一個例子感到很痛心。我們出口的DVD一臺大約40
2025-06-26 22:23
【摘要】考點(diǎn)21受教育的權(quán)利與義務(wù)2022—2022年江西省中考試題統(tǒng)計(jì)與命題展望考綱要求近三年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號/分值題型知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)2022江西,10,3分2022江西,1
2025-07-30 01:05
2024-09-04 02:36
2025-07-30 12:07
【摘要】第一篇:教育法規(guī)權(quán)利和義務(wù) 教師權(quán)利1進(jìn)行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);2從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;3指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成...
2024-10-25 10:02
【摘要】記者:今年十幾歲?放羊娃:16歲。記者:怎么不上學(xué)?放羊娃:我放羊。記者:你為什么放羊?放羊娃:為掙錢。記者:掙了錢干什么?放羊娃:娶媳婦。記者:娶上媳婦干什么?放羊娃:生娃娃。記者:生下娃娃干啥?放羊娃:放羊。放羊賺錢生孩子娶媳婦問:看了
2025-06-27 08:15
【摘要】第2框受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)1、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。2、學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己受教育的權(quán)利。3、能夠正確行使受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。張海迪五歲時因意外導(dǎo)致高位截癱,自第二胸椎以下全部失去知覺,但她身殘志堅(jiān),自學(xué)了英、日、德和世界語,翻譯了近20萬字的外文資料和著作,還自學(xué)了醫(yī)療知識及針灸技
2025-01-13 05:25
【摘要】感受教育創(chuàng)新立志成才????
2025-02-05 12:08
【摘要】論教師的權(quán)利和義務(wù)(張榮12035231004鄭州市五里堡小學(xué))內(nèi)容摘要:教師的權(quán)利和義務(wù)是法律所規(guī)定的對教師地位的保障。本文從《教師法》所賦予教師的權(quán)利和義務(wù)兩個方面對其進(jìn)行了較為詳細(xì)的解釋,進(jìn)一步明確了教師所享有的法定權(quán)限,以便更好的行使權(quán)力;同時,也明確了教師必須履行的各項(xiàng)義務(wù),旨在增強(qiáng)教師的責(zé)任感。關(guān)鍵詞:教
2025-08-06 13:43
【摘要】受教育—法律賦予公民的權(quán)利和義務(wù)山東無棣小泊頭鎮(zhèn)中學(xué):邱迎迎教學(xué)目標(biāo):?1、知識目標(biāo):知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),理解為什么說受教育既是公民的權(quán)利,又是公民必須履行的義務(wù)。?2、能力目標(biāo):增強(qiáng)通過合作互助解決問題的能力,拓展學(xué)生的知識范圍,增強(qiáng)學(xué)生的分析綜合能力。?3、情感、態(tài)度、價值觀:在實(shí)際生活中能夠正確行使受教育的
2025-01-15 00:34