江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末考試試題-在線瀏覽
2025-01-14 08:04本頁面
【正文】 g，醬油的密度為 ▲ kg/m3． （ 3）小明用這種方法測出的醬油密度會 ▲ （選填“偏大”或“偏小”）． （ 4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整． ①調(diào)好天平，用天平測出空燒 杯質(zhì)量為 m0． ②將一個燒杯 ▲ ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為 m1． ③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為 m2． ④則醬油的密度表達(dá)式ρ = ▲ ．（已知水的密度為ρ 水 ） ，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進(jìn)行如下操作： a、如圖甲 ，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離． b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由 靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離． c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離． 請針對以上操作回答下列問題： （ 1）以上操作中 有 一 步驟存在 錯誤 ： ▲ （選填 “a”、 “b”或 “c”）． （ 2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ▲ ． （ 3）糾正錯誤后，多次實驗進(jìn)行分析，并進(jìn)一步 推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 ▲ 運動． （ 4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都 從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時 ▲ ． （ 5）上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有 ▲ 、 ▲ ． “壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小張和小黃同學(xué)利用所提供的器材設(shè)計了如圖 2（ a）、（ b）、（ c）所示的三個實驗． （ 1）小張通過觀察 ▲ 來比較小桌對海綿的壓力作用效果． （ 2）小張選做 ▲ （填序號）兩次實驗得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯． （ 3）小黃選做（ a）和（ c）兩次實驗得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯．請你分析造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是 ▲ ． 30．用注射器估測大氣壓的值實驗中． （ 1）實驗中，分析研究的 對象 是大氣對 ▲ （填 “針筒 ”、 “活塞 ”）的 壓力． （ 2）當(dāng)活塞相對于針筒開始滑動時， 可以近似看成 研究對象在水平方向所受 拉力 F 與所受的 大氣壓 力是一對 ▲ （平衡力 /相互作用力） ． （ 3）研究對象受大氣壓力的受力面積等于注射 器的截面積．讀出注射器的容積 V，再用刻度尺測出 ▲ 的長度 L． （ 4）計算大氣壓值，其表達(dá)式為 p= ▲ ． （ 5） 為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線 與燒杯相連，向燒杯中緩 慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動時，測得燒杯和水的總重為 G1，然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時，測得燒杯和水的總重為 G2，活塞面積為 S，輪軸間的摩 擦和細(xì)線重不計，則所測大氣壓值的表達(dá)式為 ▲ （用題中字母表示） . ，想利用一彈簧測力計和一鐵塊制作一個測定液體密度 的儀器，如圖所示．（ g取 10N/kg,鐵的密度為 103kg/m3．） （ 1）首先，他稱得此鐵塊的重力為
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