安徽省滁州市烏衣中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期第一次月考-在線瀏覽
2024-09-14 15:41本頁面
【正文】 、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥”?？菽究梢?，但萬物復(fù)蘇，各行各業(yè)充滿生機(jī)。這最能說明 A．日本的做法違背了聯(lián)合國憲章的原則B．日本在政治上從屬于美國C．美日在國際關(guān)系上既相互勾結(jié)又相互斗爭 D．日本與中國建交導(dǎo)致美日關(guān)系惡化，在聯(lián)合國安理會(huì)上中國同意對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查，但在討論美國提出的動(dòng)用武力解決核查危機(jī)的議案時(shí)，投了反對(duì)票。華盛頓”?！睂?duì)此理解正確的是 A．美國的民主制度具有很強(qiáng)的可推廣性 B．美國的民主制度離不開特定的自然環(huán)境、法制和民情C．美國的聯(lián)邦憲法是一件好看而不適用的美麗藝術(shù)品D．美國的聯(lián)邦憲法是美國人排除外部思想的影響而獨(dú)自發(fā)明的，列寧這樣說道，“勝利的社會(huì)革命至少要有兩個(gè)條件：生產(chǎn)力高度發(fā)展和無產(chǎn)階級(jí)準(zhǔn)備成熟?！绷袑幍倪@段話可理解為A．生產(chǎn)力的發(fā)展必然導(dǎo)致革命B．在無產(chǎn)階級(jí)準(zhǔn)備成熟以前不能進(jìn)行革命斗爭C．革命的成功需要成熟的主客觀條件作保證D．1871年是革命條件成熟與否的分水嶺，蘇聯(lián)接受外國技術(shù)援助的項(xiàng)目已達(dá)124項(xiàng)，大部分是美、德兩國提供的，同年，蘇聯(lián)向外國購買的機(jī)器設(shè)備約占世界設(shè)備總出口量的1/3。”這段話實(shí)質(zhì)上反映了A．美蘇軍事角逐勢均力敵 B．美蘇開始由對(duì)抗走向?qū)υ扖．蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界 D．蘇聯(lián)積極謀求世界和平穩(wěn)定24.“斯大林模式”一詞由西方學(xué)者首先使用，泛指所有“蘇聯(lián)式的社會(huì)主義體制”。戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后接過這個(gè)詞用以概括整個(gè)蘇聯(lián)70年的歷史，并且說：“斯大林模式的社會(huì)主義正在為自由的人們的公民社會(huì)所取代。”此觀點(diǎn)說明了二戰(zhàn)后美國在西歐實(shí)行的重要政策是 A．進(jìn)行反共反蘇的輿論宣傳 B．實(shí)施馬歇爾計(jì)劃C．建立北約組織 D．實(shí)行軍事援助，布雷頓森林體系出現(xiàn)危機(jī)，美國一度出動(dòng)軍用飛機(jī)緊急空運(yùn)黃金供應(yīng)倫敦黃金市場，美國的黃金儲(chǔ)備因此遭受損失。對(duì)此理解正確的是A．有利于降低美國市場的輪胎價(jià)格 B．符合世界貿(mào)易組織的宗旨與規(guī)則C．有利于穩(wěn)定中美之間的貿(mào)易往來 D．不利于經(jīng)濟(jì)全球化的的發(fā)展進(jìn)程”據(jù)此可以得出的結(jié)論是 A．反對(duì)戰(zhàn)爭，主張和平共處 B．歐洲統(tǒng)一有很深的歷史淵源 C．歌頌?zāi)闷苼龅膶?duì)外戰(zhàn)爭 D．主張建立歐洲聯(lián)盟《大國崛起》解說詞：“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么往低處流?太陽為什么升起落下?這些今天看來簡單至極的問題，在當(dāng)時(shí)卻是根本無法認(rèn)識(shí)和把握的”。 材料一：1462公里，這是從上海到北京的空間距離。建設(shè)與改革的歷程同樣光輝而艱辛。多少危急時(shí)刻，多少重大關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨人以非凡的智慧和勇氣，推動(dòng)了一次次偉大的歷史轉(zhuǎn)折?！氯A社特稿《在歷史的關(guān)節(jié)點(diǎn)上——中國共產(chǎn)黨86年回眸》（1）上述材料將中國共產(chǎn)黨86年的奮斗歷程依次定格在一個(gè)又一個(gè)的關(guān)節(jié)點(diǎn)上：日出東方、星火燎原、力挽狂瀾、燈塔指引、進(jìn)京趕考、艱辛探索、撥亂反正、繼往開來。（5分）①日出東方——標(biāo)志: ；②星火燎原——標(biāo)志: ；③力挽狂瀾——標(biāo)志: ；④艱辛探索——標(biāo)志: ； ⑤撥亂反正——標(biāo)志: 。請(qǐng)結(jié)合史實(shí)論述作家閻濤同志在其創(chuàng)作西柏坡紀(jì)實(shí)文學(xué)《東行漫記》時(shí)概括出的“新中國從這里走來”這一觀點(diǎn)。 圖一：總路線萬歲 圖二：農(nóng)業(yè)大躍進(jìn)社社放衛(wèi)星 圖三：人民公社好（3）請(qǐng)為材料二中的探究活動(dòng)擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。（4分）材料三：透過服飾的變化，人們能夠深切地感受到新中國成立以來社會(huì)生活的變遷。20世紀(jì)50年代的中國，女孩子喜歡穿帶有
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