北京市豐臺區(qū)20xx屆高三下學期3月月考-語文-在線瀏覽
2024-09-14 13:42本頁面
【正文】 而言不及義，豈不難矣！抑或弛廢其心，其與友相接，漫漫昏昏，無可相切磋之具，是則余之憂乎？余謂人不可無友，而友不可以常聚，平居則各鍵其門，各專其務，如田之有畔。 余客游京師，寓居京城之外，而震澤張君宏勛寓居城內(nèi)，相去六七里，每旬日或半月之間，則張君必一出相見。久之，其詩日益工，則亦日益富，裒③然成集而問序于余。 （選自《劉大槐集》） 【注釋】①《禮記”②放辟淫侈：放縱而不加收斂。6．下列語句中，加點的詞解釋不正確的一項是 A．所以析疑勸善 勸：勉勵 B．惟利是騖 騖：追求 C．無可相切磋之具 具：才能 D．而愧余之獨無以就正于張君也 正：正確7．下列各組語句中，加點的詞意義和用法都相同的一組是 A．而日月亦已淹矣 逾時而一晤 B．友道之衰也久矣 余觀今之為友者 C．背則從而毀之 平居則各鍵其門 D．袖而出之以共賞 余偉張君之每出必以文會余8．下列語句的括號中是補出的詞語，補出后不符合文意的一項是 A．諮之于友，（則）一朝而豁如 B．凡人之為善，（若）獨為之則怠 C．余客游京師，寓居（于）京城之外 D．相見（余）則必有書一幅，畫一卷，詩數(shù)篇9．下列的理解和分析，不符合文意的一項是 A．朋友的作用就在于析疑勸善，相切磋以進于道，所以人必交友，且要常聚以相互交流和促進。 C．作者提倡的交友之道，主要指朋友間有做得好的就相互表彰，有做得不好的就相互批評指正。第Ⅱ卷（123分）三、本大題共4小題，共30分。（5分） 知化則善述其事窮神則善繼其志不愧屋漏為無忝存心養(yǎng)性為匪懈惡旨酒崇伯子之顧養(yǎng)育英才潁封人之錫類不弛勞而底豫舜其功也無所逃而待烹，申生其恭也。富貴福澤，將厚吾之生也；貧賤憂戚，庸玉汝于成也。 （節(jié)選自《張載集乾稱》）11．在橫線處寫出詩文原句（限選做其中4道題）（8分） ①三歲為婦， 。（《詩經(jīng) _，嚴殺盡兮棄原野。 ， 。母、孫二人，更相為命， 。 ，隨風直到夜郎西。 ， ？ （杜牧《阿房宮賦》）12．閱讀下面這首詞，完成（1）一（2）題。水天清、影湛波平。過沙溪急，霜溪冷，月溪明。算當年、虛老嚴陵③。但遠山長，云山亂，曉山青。②鑒：鏡子。劉秀即位后，征召到京，授諫議大夫，不受，隱居于富春江。 B．上片“過”字點題，寫出行程；“急”“冷”“明”不僅狀寫出景物特點，同時寫出作者不斷變化的主觀感受。 D．下片由山起筆，中間插入議論感慨，順勢抒懷，最后以遠山、云山、曉山三座山結(jié)尾，落于景語，雋永含蓄。你認為哪一種理解更合理，請結(jié)合詩句說說理由。不少于200字。 閱讀下面文章，完成14—15題。 ②就寫作的語言來說，與一般應用文寫作的語言程式化不同，也與文學創(chuàng)作的語言個性化不同，文學批評的語言運用有其自身的規(guī)定性。文學批評在其發(fā)展過程中形成了自己的概念系統(tǒng)，如古代文論中的意境、風骨、虛靜等，現(xiàn)代文論中的風格、文本、情結(jié)等，只有恰當選擇運用這些術(shù)語，才能使文學批評規(guī)范化，具有學術(shù)性。若把對一篇可圈可點的關文的批評變成一堆干巴巴的術(shù)語，這就背離了文學批評的初衷，因為批評的目的是使作品更完善、使人們更深入地了解作品。因此，好的批評家應該在批評的寫作中做到語言的科學性和藝術(shù)性的融合。正確的文本閱讀方法，首先應該是“遺忘式”閱讀：直接面對文本，忘記它的作者、寫作背景、流派歸屬以及所有關于它或褒或貶的論述。在經(jīng)過“遺忘式”的
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