【摘要】九年級(jí)《化學(xué)方程式》總結(jié)Ⅰ單質(zhì)與單質(zhì)化合01.2Mg+O22MgO02.3Fe+2O2Fe3O403.2Cu+O22CuO04.4Al+3O22Al2O305.2H2+O22H2O06.4P+5O22P2O507.S+O2SO208.C+O2CO2
2025-07-25 14:10
【摘要】化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)以二氧化碳為例CO2CO2+書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟碳氧二氧化碳+111書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2+碳氧二氧化碳;長(zhǎng)沙網(wǎng)站推廣長(zhǎng)沙網(wǎng)絡(luò)推廣長(zhǎng)沙網(wǎng)站優(yōu)化。;《麟趾格》??太上
2024-09-26 01:06
【摘要】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算例寫(xiě)出硫在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______________________。寫(xiě)出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比_________________________,敘述出各物質(zhì)之間質(zhì)量比的意義_________________。32g硫足量氧氣中完全燃燒可生成__________g二氧化硫;
2025-01-15 15:19
【摘要】化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)以二氧化碳為例CO2CO2+書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟碳氧二氧化碳+111書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2+碳氧二氧化碳+111書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2+
2025-01-15 02:41
【摘要】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算例寫(xiě)出硫在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______________________。寫(xiě)出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比_________________________,敘述出各物質(zhì)之間質(zhì)量比的意義_________________。32g硫足量氧氣中完全燃燒可生成__________g二氧化硫;可生成___
2025-01-09 21:34
【摘要】上學(xué)期化學(xué)方程式回顧物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)硫在氧氣里燃燒化學(xué)方程式:S+O2====SO2點(diǎn)燃木炭在空氣和氧氣中燃燒化學(xué)方程式:C+O2====CO2點(diǎn)燃磷在氧氣里燃燒化學(xué)方程式:4P+5O2====2P2O5點(diǎn)燃鋁箔的燃燒化學(xué)方程式:4Al+3O2====2Al2O3點(diǎn)
2025-01-10 02:04
【摘要】第一篇:九年級(jí)化學(xué)化學(xué)方程式總結(jié)講解 九年級(jí)化學(xué)化學(xué)方程式總結(jié)化合反應(yīng) 單質(zhì)與氧氣的反應(yīng): 鎂在空氣中燃燒:2Mg+O點(diǎn)燃2鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O點(diǎn)燃23O4銅在空氣中受熱:2Cu+O加熱...
2024-10-28 17:39
【摘要】回憶:1、判斷化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是什么?2、用文字表達(dá)式表示紅磷在氧氣中燃燒的反應(yīng):有新物質(zhì)生成點(diǎn)燃磷+氧氣五氧化二磷用化學(xué)式表示該反應(yīng):P+O2P2O5點(diǎn)燃P+O2P2O5點(diǎn)燃
2025-01-21 20:39
【摘要】化學(xué)方程式計(jì)算中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題:?1,解題格式一定要規(guī)范和程序化.?2,化學(xué)方程式一定要正確,一定要配平,否則違背客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律.?3,各物質(zhì)之間的質(zhì)量比一定要計(jì)算準(zhǔn)確,不能馬虎,更不能張冠李戴.?4,化學(xué)方程式計(jì)算依據(jù)的是“質(zhì)量守恒定律”,因此題中如給的條件是體積先要換算成單位.?5,化學(xué)方程式中各量都是純物
2024-09-26 01:51
2025-01-12 06:36
【摘要】中考復(fù)習(xí)課化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo):正確理解質(zhì)量守恒定律,知道”質(zhì)量守恒”的內(nèi)在原因并會(huì)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律知識(shí)解題掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與計(jì)算學(xué)以致用,能運(yùn)用本節(jié)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)良好的科學(xué)精神和人文精神將12g鎂分別在一定的氧氣中燃燒,有如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):第一次第二次第三次所給氧氣的質(zhì)量(g)
2024-09-26 00:34
【摘要】初三化學(xué)方程式按元素歸類總結(jié)與氧有關(guān)的化學(xué)方程式:2Mg+O2點(diǎn)燃====2MgO現(xiàn)象:燃燒、放出大量的熱、同時(shí)放出耀眼的白光S+O2點(diǎn)燃====SO2現(xiàn)象:空氣中是淡藍(lán)色的火焰;純氧中是藍(lán)紫色的火焰;同時(shí)生成有刺激性氣味的氣體。C+O2點(diǎn)燃====CO2現(xiàn)象:生成能夠讓純凈的石灰水渾濁的氣體2C+O2點(diǎn)燃===
2025-02-10 04:02
【摘要】請(qǐng)大家準(zhǔn)備好你的學(xué)案和你上課時(shí)的激情!電解36g水能生成氧氣多少克?加熱158g高錳酸鉀至反應(yīng)完全,可生成多少克氧氣?2H2O2H2+O2通電2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2全部轉(zhuǎn)化部分轉(zhuǎn)化H2O2322
2025-01-12 21:57
【摘要】化學(xué)方程式復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,是一種好的學(xué)習(xí)方法。1.化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等”:以下歸納中,有錯(cuò)誤的是2.相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別(連線):氯原子和氯離子含碳量不同二氧化硫和三氧化硫分子構(gòu)成不同生鐵和鋼
2025-01-22 12:04
【摘要】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒下列現(xiàn)象是否遵守質(zhì)量守恒定律?1,鐵生銹后,銹的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量重。2,高錳酸鉀受熱后,剩余固體質(zhì)量比原來(lái)反應(yīng)物質(zhì)量少。A層:1.了解化學(xué)方程式的意義.2.了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循的原則.化學(xué)方程式本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容B層:1.初步學(xué)會(huì)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和配平
2025-01-09 17:00