jcqaaa高三復(fù)習(xí)生物試題課件：生長素的生理作用(新人教版)-在線瀏覽
2024-09-14 10:06本頁面
【正文】 差 ，使西瓜長得不圓 ，使西瓜較小的一半得 到的生長素較少而成歪瓜 解析 果實發(fā)育需要生長素，而果實發(fā)育所需要 的生長素來自于發(fā)育著的種子。 答案 D 的生長素溶液，另一株番茄在雌蕊授粉后去掉 發(fā)育著的種子，結(jié)果依次是 （ ） ，果實正常發(fā)育 ，果實停止發(fā)育 ，果實正常發(fā)育 ，果實停止發(fā)育 解析 在未授粉的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃 度的生長素溶液，可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實， 但由于沒有進(jìn)行雙受精，所以沒有種子；在雌 蕊授粉后去掉發(fā)育著的種子，就沒有了生長 素，所以子房不能發(fā)育成果實。根據(jù)圖 中所示， a點和 d點是表示此時生長素濃度既不促 進(jìn)也不抑制生長， a點和 d點之間表示此時生長素 濃度促進(jìn)植物的生長， d點之后的生長素濃度抑制 植物的生長。甲圖是一株盆栽植物，乙圖 表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。②處結(jié)構(gòu)長 不出來的原因是 ，解決的辦法是 ， 此后②處生長素濃度將會低于 mol （ 2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖 點濃度可表示③側(cè)生長素濃度； 點 表示④側(cè)生長素濃度。 （ 3）將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時間， 可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中 點濃度，表示⑧ 側(cè)生長素濃度的是乙圖中 點濃度，因此根將 生長。 （ 4）能夠促進(jìn)莖生長的濃度范圍是 molL 1。頂芽處生長素濃度處于促進(jìn)生長的濃度范 圍內(nèi)，乙圖中 b、 d兩點對應(yīng)濃度處于該范圍內(nèi)； 側(cè)芽處生長素濃度過高抑制側(cè)芽生長，乙圖中 f點 濃度處于抑制生長范圍內(nèi)，所以導(dǎo)致植物具有頂 端優(yōu)勢，解除方法是去除頂芽。 L1。 （ 3）當(dāng)植物水平放置時，由于受到重力作用，近 地側(cè)生長素濃度高于背地側(cè)生長素濃度，近地側(cè) 生長素濃度促進(jìn)莖生長，抑制根的生長，背地側(cè) 生長素濃度促進(jìn)莖生長，但促進(jìn)程度小，同時也 促進(jìn)根生長，所以⑦側(cè)可用 e點表示，⑧側(cè)用 a表 示，所以根向重力彎曲生長。所以莖⑤側(cè)生長 快，莖背重力生長。 L1，同時促進(jìn)莖、芽、根生 長的生長素濃度范圍是 1010~108 mol 答案 （ 1） b或 d f ① 處（頂芽）產(chǎn)生的生長 素向下運(yùn)輸積累在②處（側(cè)芽），抑制②生長 去除頂芽 106 （ 2） g或 k c 向右（向光）彎曲 （ 3） e a
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