【摘要】第3課宋明理學(xué)【三維目標(biāo)】(1)知識(shí)與能力:了解宋明理學(xué)的代表人物及其主要思想觀點(diǎn)。分析宋明時(shí)期儒學(xué)的新發(fā)展及其對(duì)社會(huì)生活的影響。培養(yǎng)學(xué)生理解古代思想家主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的能力。(2)過程與方法:結(jié)合教材內(nèi)容的學(xué)習(xí),在教師的指導(dǎo)下搜集相關(guān)資料,加深對(duì)宋明儒學(xué)發(fā)展過程的認(rèn)識(shí)。主動(dòng)參與課堂討論,分析宋明理學(xué)與傳統(tǒng)儒學(xué)的異
2025-02-01 03:39
【摘要】課標(biāo)要求:列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。回憶春秋以來儒家思想形成過程及地位變化情況?漢代以后,儒家思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程??jī)蓾h隋唐三國(guó)兩晉南北朝宋元明五代十國(guó)場(chǎng)景一:儒家思想的發(fā)展材料一:自“罷、獨(dú)”后,儒家思想占統(tǒng)治地位。儒生們專注于考據(jù)與訓(xùn)詁。同時(shí),將現(xiàn)實(shí)一切政治的、人生的現(xiàn)象歸
2025-01-21 13:00
【摘要】[課程標(biāo)準(zhǔn)]列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。第三課宋明理學(xué)一、三教合一1、魏晉南北朝時(shí)期面臨的挑戰(zhàn)和新發(fā)展第三課宋明理學(xué)一、三教合一1、魏晉南北朝時(shí)期面臨的挑戰(zhàn)佛教盛行,道教也在民間廣為傳播。佛教吸收儒學(xué)精神,漸趨本土化。道教也受儒學(xué)影響,主張“貴儒”又“尊道”
2024-11-10 17:22
【摘要】一、宋明理學(xué)興起的背景:三教合一1、儒學(xué)獨(dú)尊地位的動(dòng)搖(社會(huì)動(dòng)蕩不安;受到道、佛教的沖擊)2、“三教合一”潮流的出現(xiàn)3、儒學(xué)體系的更新以“理”或“天理”為核心的既貫通宇宙自然和人生命運(yùn),又繼承孔孟正宗并能治國(guó)的學(xué)說——理學(xué)。二、宋明理學(xué)的主要派別1、程朱理學(xué)1)
2024-09-26 01:29
【摘要】第一篇:新人教版歷史必修三第一單元第3課《宋明理學(xué)》教案 第3課《宋明理學(xué)》教案 一、課標(biāo)要求 列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力:知道“三教合一...
2024-11-09 05:46
【摘要】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國(guó):發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒?董仲舒新儒學(xué)的內(nèi)容及成為正統(tǒng)的條件.內(nèi)容:大一統(tǒng),天人感應(yīng),主張人君受命于天(君權(quán)神授),實(shí)行仁政.三綱五常(一)原因:經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)力日盛:
2025-01-20 11:57
【摘要】《江南春》杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。請(qǐng)思考:這首詩反映了什么現(xiàn)象?這種現(xiàn)象對(duì)儒學(xué)的發(fā)展有什么影響?另類皇帝——梁武帝梁武帝名蕭衍,自幼飽讀儒家經(jīng)書,一度又信奉道教,經(jīng)常屈駕拜訪著名道士陶弘景,以至于當(dāng)時(shí)人們將陶稱為“山中宰相”。后梁武帝又“舍道釋
2025-01-20 11:39
【摘要】第4課宋明理學(xué)■三教合一■程朱理學(xué)■陸王心學(xué)南北朝時(shí)期儒、佛、道三教并立,成為中唐以后儒學(xué)復(fù)興的重要背景。在一批心志高遠(yuǎn)的儒家學(xué)者促進(jìn)下,理學(xué)于宋代興起,在明代掀起一個(gè)高潮,將儒家思想發(fā)展到新的高度。它綿延700余年,對(duì)中國(guó)的思想文化及社會(huì)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。導(dǎo)入三教合一
2025-01-20 05:21
【摘要】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國(guó):發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒第3課宋明理學(xué)■三教合一■程朱理學(xué)■陸王心學(xué)江南春杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
【摘要】三、宋明理學(xué)列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。至漢武帝時(shí),儒家思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展演變?春秋時(shí)期,應(yīng)運(yùn)而生→戰(zhàn)國(guó)后期,蔚然大宗→秦朝時(shí)候,遭到打擊→西漢初年,逐漸復(fù)蘇→漢武帝時(shí)期,正統(tǒng)思想一、“儒學(xué)的困境與儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)”1、儒學(xué)的困境的表現(xiàn):①東漢末年儒學(xué)的權(quán)威性被
2024-08-27 23:35
【摘要】?第4課宋明理學(xué)?列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。?1.掌握程朱理學(xué)的主要思想主張及其影響;陸王心學(xué)的基本主張及其特點(diǎn)?2.理解程朱理學(xué)是如何使儒學(xué)發(fā)展成為新的儒學(xué)體系的?一、儒學(xué)危機(jī):魏晉南北朝以來,、道教迅速傳播,儒學(xué)的發(fā)展出現(xiàn)了危機(jī)。?二、三教合
【摘要】第3課宋明理學(xué)三亞一中肖志剛?通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,確立了儒學(xué)在政治上的統(tǒng)治地位和在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主流地位,從此儒學(xué)便深入中國(guó)人的骨髓與血液,影響著一代代的中國(guó)人。?歷史的長(zhǎng)河滾滾而流,歷史的車輪不斷前進(jìn),儒學(xué)的權(quán)威會(huì)不會(huì)受到挑戰(zhàn)呢?答案是肯定的!儒學(xué)的信徒們是如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的呢?儒學(xué)又如何保持
2025-01-26 12:39
【摘要】——岳麓版高中歷史必修三課標(biāo)要求:列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展?;貞洿呵镆詠砣寮宜枷胄纬蛇^程及地位變化情況?漢代以后,儒家思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程?宋明理學(xué)興起的背景魏晉南北朝時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展逐漸出現(xiàn)危機(jī)。魏晉南北朝以來,到唐宋時(shí)形成“三教合一”的潮流。儒家
【摘要】 在接近歷史考試的時(shí)候,我們要做好歷史的練習(xí)。其中歷史試題卷的練習(xí)是一種很不錯(cuò)的選擇!你準(zhǔn)備好了嗎?下面是由小編為你整理的人教版高中歷史選修3宋明理學(xué)課堂檢測(cè)試題,希望能夠幫助到你! 人教版高中歷史選修3宋明理學(xué)課堂檢測(cè)試題 選擇題 近來有學(xué)者將古代中國(guó)主流思想的演變歷程歸納為仁者愛人、地獄天堂、三教合一、性理之學(xué)四個(gè)主題。其中“三教合一”大致始于( )
2025-03-30 04:12