【摘要】聽朗誦,結(jié)合詩(shī)畫進(jìn)入詩(shī)歌營(yíng)造的意境。看示例,學(xué)習(xí)由景物入手鑒賞詩(shī)歌的方法。小組討論展示要求::主持、記錄、朗誦、發(fā)言、打分人,準(zhǔn)備朗讀展示;,鑒賞詩(shī)歌,準(zhǔn)備2-3分鐘發(fā)言展示。(要求展示時(shí)脫稿講解),打分人給除自己組外的其他七組打分評(píng)價(jià)(每個(gè)項(xiàng)目10分,9分為起評(píng)分)
2024-09-14 17:23
【摘要】了解詩(shī)人(生平、風(fēng)格等)掌握常識(shí)(典故、修辭、表現(xiàn)手法等)把握意境(景、事、情)理解詞義、句義鑒賞古詩(shī)鑒賞評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味詩(shī)歌意境美涉及的主要內(nèi)容意象出意境一字出意境
2025-01-24 02:48
【摘要】春春江江花花月月夜夜張若虛張若虛《《春江花月夜春江花月夜》》一詩(shī)一詩(shī)“孤篇壓全唐孤篇壓全唐”、、“盛盛唐第一詩(shī)唐第一詩(shī)”、、“春風(fēng)第一花春風(fēng)第一花”、、“孤篇橫絕,孤篇橫絕,竟為大家竟為大家”。。被聞一多先生譽(yù)為被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上詩(shī)中的詩(shī),頂峰上
2025-06-17 18:17
【摘要】第一篇:教案:《春江花月夜》 春江花月夜張若虛教學(xué)目標(biāo): 1.賞析本詩(shī)的景、情、理,品味意境,把握情感。掌握詩(shī)歌鑒賞的基本方法。 2.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點(diǎn)。 3.感受詩(shī)人深沉的苦痛...
2024-11-16 22:30
【摘要】第一篇:《春江花月夜》教案 《春江花月夜》課堂實(shí)錄 (“生成課堂”案例) 執(zhí)教者:李仁甫 (課文出自蘇教版《唐詩(shī)宋詞選讀》專題“‘風(fēng)神初振’的初唐詩(shī)”) 學(xué)生板演,師生共同糾正: 1.給加...
2024-11-16 03:53
【摘要】一輪明月升起來(lái)了。這一輪明月,展示了春江月夜如畫的美景;這一輪明月,引出了詩(shī)人對(duì)宇宙人生的無(wú)限感慨;這一輪明月,講述了思婦游子的幾多愁情。這一輪明月,成就了張若虛的千秋詩(shī)名。這節(jié)課我們就來(lái)欣賞張若虛的詩(shī)——《春江花月夜》文章標(biāo)題點(diǎn)出幾種意象?春江花月夜思考題1:這些意象中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)哪一個(gè)意象?請(qǐng)欣賞
【摘要】春江花月夜張若虛《春江花月夜》一詩(shī)“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩(shī)”、“春風(fēng)第一花”、“孤篇橫絕,竟為大家”。被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”?!竟沤裨u(píng)說(shuō)】【作者介紹】
2025-02-02 14:24
【摘要】唐詩(shī)宋詞選修《春江花月夜》(重點(diǎn)課文)張若虛一、了解字音滟滟皆似霰纖塵扁舟搗衣砧碣石二、課文學(xué)習(xí):(結(jié)合講解,寫下筆記)春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不覺(jué)飛,汀上白沙
2025-02-10 08:39
【摘要】第一篇:春江花月夜教案 教學(xué)目標(biāo): 1、賞析本詩(shī)的景、情、理,提高鑒賞詩(shī)歌的能力。 2、提高學(xué)生聯(lián)想和想象能力,進(jìn)入詩(shī)歌意境。 3、培養(yǎng)學(xué)生在誦讀中感受詩(shī)歌的能力。 教學(xué)重點(diǎn):展開聯(lián)想和想象...
2024-11-16 22:35
【摘要】春江花月夜張若虛教學(xué)目標(biāo):1.賞析本詩(shī)的景、情、理,品味意境,把握情感。掌握詩(shī)歌鑒賞的基本方法。2.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點(diǎn)。3.感受詩(shī)人深沉的苦痛與憂患。教學(xué)難點(diǎn):景、情、理是怎樣有機(jī)地融合在一起。教學(xué)課時(shí):1
2025-01-27 20:58
【摘要】春江花月夜教案 春江花月夜教案1教學(xué)目的要求: 、情、理,提高鑒賞詩(shī)歌的能力。 ,進(jìn)入詩(shī)歌意境。 ,以提升詩(shī)歌鑒賞能力。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): ,進(jìn)入詩(shī)歌意境。 、...
2024-12-07 00:04
【摘要】月—詩(shī)人生命情懷的寄托配樂(lè)朗讀春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明?江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰??绽锪魉挥X(jué)飛,汀上白沙看不見。
2025-01-27 11:24
【摘要】第一篇:教案《春江花月夜》 《春江花月夜》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 ,了解作者生平及其作品的風(fēng)格特點(diǎn)。 、望月之情、人生之理,融入個(gè)人聯(lián)想和想象,體會(huì)詩(shī)歌意境。 ,提高學(xué)生鑒賞能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)人生...
【摘要】春江花月夜張若虛置身詩(shī)境緣景明情的方法?1、誦讀?2、抓意象?3、聯(lián)想不想象(將意象綴聯(lián)成畫面)?4、感知意境?5、明確感情鑒賞詩(shī)詞中的景物形象?景物特征(意象)色調(diào)情感(意境)古詩(shī)
2025-01-27 13:28
【摘要】《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》簡(jiǎn)介及教學(xué)建議常德市三中易水寒《《春江花月夜春江花月夜》》賞析賞析““春江潮水連海平,海上明月共潮生春江潮水連海平,海上明月共潮生?!′黉匐S波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月?!′黉匐S波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明。明?!薄薄 ¢_始四句暗示我們所吟詠的月夜位于開始四句暗示我們所吟詠的月夜位于長(zhǎng)江下游,因?yàn)閺脑?shī)中可以看出這里水面