20xx年度學(xué)校副校長工作述職-在線瀏覽
2024-09-14 08:34本頁面
【正文】 一線，還是在教學(xué)管理崗位上，我都做到了嚴(yán)以律己，寬以待人，愛崗敬業(yè)，愛生如子，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持原則。我總是來得早，走得晚，全程管理著學(xué)校的方方面面。當(dāng)學(xué)生受了委屈痛哭流涕時，我總能蹲下身子，問出個青紅皂白；當(dāng)教師在課堂上得過且過時，我不是遇到問題繞著走，和“稀泥”，而是盡量做到批評的話巧妙說，達(dá)到了忠言“順”耳利于行的效果；當(dāng)班級的學(xué)生行為習(xí)慣不到位時，我總是愛管“閑事”，多嘴多舌，出現(xiàn)在最希望出現(xiàn)的地方，既有原則又很周全地循循善誘，既積極又穩(wěn)妥地實(shí)現(xiàn)著學(xué)校理想的教育……一句話，我為別人想得多，為自己想得少；為工作想得多，為個人的生活想得少；組織紀(jì)律想得多，組織照顧想得少。可以這樣說，我的思想達(dá)到了一定的境界。從本人分管的教育教學(xué)教科研工作以來，始終堅(jiān)持教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的生命線。開學(xué)初便思考和構(gòu)建了我校教育教學(xué)教科研工作目標(biāo)，內(nèi)容涵蓋以教育教學(xué)質(zhì)量為中心、行政班子蹲點(diǎn)及幫扶制度、教師“六認(rèn)真”系列活動、質(zhì)量評估獎勵制度、文明禮儀進(jìn)課堂系列活動、班級目標(biāo)建設(shè)體系、“平安校園”、陽光體育、“衛(wèi)生與健康”等諸方面內(nèi)容。截止十一月底，所轄部門擬開展的活動已完成了90%，上級交辦的“健康校園”、“平安校園”迎檢評比活動也即將迎來驗(yàn)收。我主動貼近教師，關(guān)心他們的生活與疾苦，關(guān)心他們的專業(yè)成長，關(guān)注他們的福利待遇，關(guān)注他們的未來發(fā)展。聽課100多節(jié)。與分管的6位主任就工作問題談話30余次。每天上下午不定時地帶領(lǐng)教導(dǎo)處三位主任巡課、問課，關(guān)注課堂狀況，落實(shí)課堂紀(jì)律，轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)。體現(xiàn)了同心相知，同志相從的和諧局面。如何轉(zhuǎn)移？從保證教學(xué)時間開始。為此，我們進(jìn)行了班子成員蹲點(diǎn)教研組參與聽課、討論等教學(xué)研究活動。上學(xué)期，我們對27名支教教師及聘任教師進(jìn)行了跟蹤聽課，并將聽課的心得與授課教師進(jìn)行了交流，并與支教教師的年度考核掛鉤，與聘任教師下學(xué)期的應(yīng)聘掛鉤；本學(xué)期，我們又對我校在職的教師進(jìn)行了新一輪的聽課活動，并提出“功夫在課外，閃光在課堂”的新要求，最大限度的促進(jìn)了老師們態(tài)度及能力的提升?；叵雰善诠ぷ?，我參與聽課活動共100多節(jié)，寫聽課筆記5本。今年5月，我校李永瓊老師在縣級數(shù)學(xué)青年教師賽課活動中，榮獲二等獎，張英老師在縣級“文明禮儀進(jìn)課堂”賽課活動中勇奪桂冠，取得了教學(xué)專業(yè)競技比賽與教師全員大練兵活動的“雙贏”局面。對原班級目標(biāo)考核細(xì)則做了大量的修改和完善。其看點(diǎn)有二：班級目標(biāo)考核細(xì)化為班主任考核、輔導(dǎo)員考核、德育與安全工作考核，每月考核，學(xué)期匯總，并與年度的績效考核掛鉤。原來，我校的黑板報(bào)
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