【摘要】6、實(shí)物的聯(lián)想一、教學(xué)目的要求：1、感知各種物品，了解“物以致用”的設(shè)計(jì)思想，運(yùn)用設(shè)計(jì)和工藝的基本知識(shí)和方法，進(jìn)行聯(lián)想組合成新的形象。2、培養(yǎng)觀察生活，表現(xiàn)生活，裝飾美化生活的能力，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。3、從不同的角度對(duì)現(xiàn)成物品進(jìn)行聯(lián)想，用點(diǎn)、線、面結(jié)合的方法進(jìn)行平面的裝飾與組合。4、感知各種材料的特性，合理利用多種材料和工具進(jìn)行制作
2025-02-07 11:05
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)第九冊(cè)《實(shí)物的聯(lián)想》教案設(shè)計(jì)課題實(shí)物的聯(lián)想總課時(shí)編號(hào)課時(shí)1課時(shí)備課時(shí)間上課時(shí)間教材分析本課為“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主
2025-02-07 03:50
【摘要】
2025-02-07 02:12
【摘要】第13課表現(xiàn)動(dòng)態(tài)（一）表現(xiàn)動(dòng)態(tài)雕塑作品表現(xiàn)動(dòng)態(tài)繪畫(huà)作品
2025-02-06 22:51
【摘要】艾欣拉薩路小學(xué)分校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第11冊(cè)搶答：根據(jù)圖片的意思說(shuō)出你父母的生日、工作、愛(ài)好、喜歡吃的食物。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第11冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第11冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第11冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)
2025-02-06 20:42
【摘要】《表現(xiàn)動(dòng)態(tài)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《表現(xiàn)動(dòng)態(tài)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)第11冊(cè)14課的內(nèi)容，本課屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容，但其還包含了一些是“綜合、探究”的內(nèi)容。本課時(shí)在上節(jié)課了解了動(dòng)態(tài)特征的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生由平面繪畫(huà)走向立體造型，重新探索，感受一種新的材料——黏土，并了解它的特性。讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理利用黏土進(jìn)行造型活動(dòng)，提高創(chuàng)新意識(shí)和
【摘要】四牛鎏金騎士貯貝器虎食人卣（鹵）中國(guó)青銅藝術(shù)第19課?“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家”這是唐詩(shī)人王勃的《騰王閣序》中的句子——這里的鐘和鼎指的是青銅禮器。?青銅器是用銅錫合金制作的器皿和工具。先秦時(shí)代，青銅器的鑄造技術(shù)和造型藝術(shù)在世界文明史上占有堂皇的地位，取得了光
【摘要】三、蔬菜（二）
2025-02-06 22:52
【摘要】?你知道這些詞是什么意思嗎？和我們今天要學(xué)的內(nèi)容有什么聯(lián)系呢？?觥籌交錯(cuò)、破釜沉舟、前車之鑒、簞食壺漿。?你知道這些詞是什么意思嗎？和我們今天要學(xué)的內(nèi)容有什么聯(lián)系呢？?觥籌交錯(cuò)、破釜沉舟、前車之鑒、簞食壺漿。?你知道這些詞是什么意思嗎？和我們今天要學(xué)的內(nèi)容有什么聯(lián)系呢？
【摘要】教材分析?本課以蔬菜作為材料制作造型，在學(xué)過(guò)《蔬菜（一）》、《蔬菜（二）》、《買菜》三課的基礎(chǔ)上，以自然形態(tài)進(jìn)行的組合插接為主，適當(dāng)采用切、割、挖、刻等方法，在制作中訓(xùn)練學(xué)生觀察、理解材料自然形態(tài)特點(diǎn)及巧用材料形狀顏色技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力，提高學(xué)生的創(chuàng)造和想象思維能力。
【摘要】。五．蔬菜的聯(lián)想（教案設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然美和生活美的能力，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)作的積極興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生了解蔬菜的大小、形狀、色彩和質(zhì)感等特征，巧妙運(yùn)用擺放、拼接、組合、切挖等方法進(jìn)行創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備：多媒體電腦、數(shù)碼相機(jī)、蔬菜實(shí)物、紙盒、牙簽、小刀、美術(shù)工具、小紀(jì)念品等。學(xué)具準(zhǔn)備：蔬菜實(shí)物、繪畫(huà)工具、
2025-01-22 17:45
【摘要】表現(xiàn)動(dòng)態(tài)（一）教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)和觀察人在活動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)規(guī)律，從中提高他們的觀察理解能力和表現(xiàn)能力。2、學(xué)會(huì)用多種繪畫(huà)形式表現(xiàn)活動(dòng)種的人物姿態(tài)。3、通過(guò)充滿童趣的人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，感受生活的樂(lè)趣，激勵(lì)學(xué)生關(guān)注世界，關(guān)注生活。用自己的繪畫(huà)語(yǔ)言去發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)美、創(chuàng)造動(dòng)態(tài)美。教學(xué)重點(diǎn)：
2025-01-23 01:26
【摘要】課題第六課綜合版畫(huà)課時(shí)2課時(shí)教材分析綜合版畫(huà)也是一種“間接型”的繪畫(huà)形式。它利用拼貼、刻線、撕揭等技法，融合各種肌理的什物材料，綜合在同一印制底板上，表現(xiàn)出更活潑、更奇特的藝術(shù)效果。本課屬“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域是指運(yùn)用多種材料和技法，體驗(yàn)造型樂(lè)趣、表達(dá)情
2025-01-22 17:49
【摘要】一、第14課表現(xiàn)動(dòng)態(tài)（二）教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)和欣賞動(dòng)物動(dòng)態(tài)造型之美。2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種形式表現(xiàn)具有動(dòng)態(tài)的動(dòng)物造型。3、鼓勵(lì)學(xué)生探究事物的熱情，以及在創(chuàng)作過(guò)程中團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)重點(diǎn)：1、在表現(xiàn)動(dòng)物的具體特征之外，更要表現(xiàn)出動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)。2、將動(dòng)物的靈敏、矯健等特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題13、表現(xiàn)動(dòng)態(tài)教時(shí)日期月日：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人物動(dòng)態(tài)的觀察、記憶、想象與表現(xiàn)能力。：學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)人物的畫(huà)法。：學(xué)生領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)之美、健康之美。重點(diǎn)與難點(diǎn)分析人物動(dòng)態(tài)變化，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)人物畫(huà)法。掌握人物動(dòng)態(tài)的主要特征。教學(xué)過(guò)程
鄂ICP備17016276號(hào)-1