【摘要】復習1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()??诖?。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。18復習2你能說出與大小相等的分數(shù)嗎?3434=()()=(
2025-02-01 00:51
【摘要】1、老師要在兩位女同學中選一位女生代表去參加活動,你知道有幾種選法嗎?2、如果要從三位男同學中選一位代表有幾種選法?3、如果要從這五位同學中選出一名男生代表和一名女生代表,有幾種選法?(2種)(3種)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)
2025-02-07 01:38
【摘要】約分蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標:讓大家認識約分和最簡分數(shù)的意義,理解和掌握約分的方法。:理解約分的意義,掌握約分的方法。:培養(yǎng)同學們的觀察、比較和歸納等思維能力。一、根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)填空:16()4()
【摘要】探索圓的奧秘蘇教版五年級數(shù)學下冊。。與半徑的關系。、抽象概括及實踐應用的能力,進一步發(fā)展同學們的空間觀念。,用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征,滲透審美及愛國主義教育。用圓規(guī)畫圓的步驟:,定好兩腳間距離;;
2025-02-06 22:32
【摘要】確定位置執(zhí)教:黃文魁第1行第2行第3行第4行第5行第6行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1列第2列第3列
【摘要】分數(shù)的大小比較蘇教版五年級數(shù)學下冊。。能熟練的把異分母分數(shù)化成與它們相等的同分母分數(shù)。大小比較。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾2/154/158/151/15你能確定最終獲得主辦權的是哪個城市嗎?E-mail1/2普通信件1/
2025-01-14 06:25
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊等式的性質(zhì)教學目標?,弄清方程與等式的關系,會判斷什么是方程。感受方程的思想。?、描述、分類、抽象、概括、應用等能力。X=202X=20×2?3X○60=如果把天平兩邊的物體質(zhì)量都除以3,這時天平兩邊各有多少質(zhì)量的物體?平衡嗎?3X÷
【摘要】數(shù)字與信息?你能根據(jù)這組數(shù)字猜出老師的年齡嗎?362526197204221718說說生活中使用數(shù)字編碼的事例::(2).移動電話號碼13870438899.13117946789(1).固定電話和小靈通號碼6599662
2025-02-06 21:13
【摘要】分數(shù)的意義教學目標?1.使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。?2.在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。49分子分數(shù)線分母是把()平均分成9份,表示這樣的4份。是把單位“
2025-02-07 01:39
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,理解和掌握約分的方法。?,掌握約分的方法。??5630???9312?請說說你填空時的依據(jù)。254×5×5下面各組數(shù)有公因數(shù)幾?6和912和182和57和14有公因數(shù):1,3有公因數(shù):
2025-01-18 05:16
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應的簡單實際問題。?,體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。下表紅框中兩個數(shù)的和是3,在表中移動這個框,每次框出的兩個數(shù)的和各不相同。12
2025-01-14 22:11
【摘要】教學目標?知識與技能:進一步理解通分的意義。?過程與方法:掌握通分的方法,能熟練的把異分母分數(shù)化成與它們相等的同分母分數(shù)。?情感、態(tài)度和價值觀:能靈活的運用通分的方法進行分數(shù)的大小比較。培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。(1)把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()。
【摘要】的認識蘇教版五年級數(shù)學下冊、操作、畫圓等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關特征,知道什么是圓的圓心、半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。,感受平面圖形的學習價值,提高學習的興趣和學好數(shù)學的信心。這些平面圖形是由線段圍成的.
2025-01-14 00:47
【摘要】教學目標?,知道數(shù)碼不但能表示數(shù)量的多少,還可以表達一定的信息。初步了解一些簡單的數(shù)字編碼的方法,感受數(shù)字編碼的思想及其應用價值。?,嘗試應用數(shù)字對信息進行處理,培養(yǎng)收集信息、選取信息的能力,提高應用意識。?,學會與他人合作交流。?你還知道哪些電話號碼?說說生活中使用數(shù)字編碼的事例:
2025-01-14 00:22
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程。?2.培養(yǎng)學生分析、綜合、抽象、概括的能力,感受分數(shù)與生活的聯(lián)系。212134141545把4個蘋果看作一個整體,平均分成4份,一個蘋果就是這個整體的
2025-01-14 00:18