10年省級教育財(cái)政支出項(xiàng)目績效自評-在線瀏覽
2024-09-14 07:35本頁面
【正文】 范、資金使用是否有效，檢驗(yàn)資金支出效率和效果，分析存在問題及原因，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理，有效提高自身用財(cái)水平。三、績效自評原則（一）分級實(shí)施、責(zé)任明晰原則。省教育廳成立以李學(xué)明副廳長為組長的2010年省級教育財(cái)政支出項(xiàng)目績效評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組（見附件1），負(fù)責(zé)制定省級教育財(cái)政支出年度績效自評工作方案，統(tǒng)一布置、指導(dǎo)、審核抽查自評情況；各地教育主管部門和項(xiàng)目單位負(fù)責(zé)本部門（單位）績效評價工作的具體組織實(shí)施，布置、審查核實(shí)、總結(jié)評價本部門（單位）及所屬項(xiàng)目（用款）單位的自評情況，確保自評工作質(zhì)量；各項(xiàng)目（用款）單位是績效自評的直接責(zé)任主體，必須按規(guī)定對所使用的財(cái)政資金進(jìn)行績效自評，并對所報送自評材料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性負(fù)責(zé)。各單位要把績效理念貫穿于整個自評工作過程，按規(guī)定的程序、內(nèi)容和要求對資金使用實(shí)施績效自評，規(guī)范填報自評材料，并參照省教育廳各項(xiàng)目支出績效評價責(zé)任處室提出的績效指標(biāo)體系（附件5），選用反映項(xiàng)目專業(yè)特點(diǎn)的評價方法和績效指標(biāo)進(jìn)行定量分析與定性分析，合理準(zhǔn)確地反映資金項(xiàng)目支出的績效水平和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度。各單位要全面收集整理評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料，實(shí)事求是地反映項(xiàng)目績效目標(biāo)及完成情況、項(xiàng)目存在問題等內(nèi)容，確保各項(xiàng)評價數(shù)據(jù)資料客觀真實(shí)，符合項(xiàng)目實(shí)際情況和評價工作要求，嚴(yán)格杜絕虛報、錯報、漏報、瞞報等弄虛作假現(xiàn)象。主要包括：資金（包括各級財(cái)政資金、自籌資金等）安排落實(shí)、總投入等情況，資金（主要是指財(cái)政資金）實(shí)際支出
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1