【摘要】11—20的認識復(fù)習(xí)一.復(fù)習(xí)讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、數(shù)序1381820十七十二二十（1）一個一個地數(shù)，從7數(shù)到15。（2）兩個兩個地數(shù)，從2數(shù)到20。981011141213151816171919201817141615131012181416
2025-01-14 06:14
【摘要】認識圖形教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷對事物的辨別過程，初步認識長方體、正方體、圓柱和球。2.在觀察和觸摸活動中感知平面和曲面，初步形成長方體、正方體、圓柱和球的表象，初步體驗空間感。3.在動手操作、共同交流的活動中，培養(yǎng)合作的意識和實踐的能力。教學(xué)重點：初步認識四種圖形，在操作中感知其特征，初步體驗空間感。教學(xué)難點
2025-02-07 02:08
【摘要】《認識圖形》說課稿梁才八小李巖一、說教材：本課的內(nèi)容是青島版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)第一冊第四單元《誰的手兒巧》的信息窗一《認識圖形》本課素材的選取現(xiàn)實、有趣，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，喚起學(xué)生探究新知的欲望，它教學(xué)生初步認識立體圖形，學(xué)好本單元的內(nèi)容，為進一步學(xué)習(xí)平面圖形和立體圖形的有關(guān)知識奠定基礎(chǔ)。二、說教學(xué)目標(biāo)：
2025-02-07 02:07
【摘要】誰的手兒巧青島版一年級數(shù)學(xué)上冊課件圖形王國‘在圖形王國里有幾項規(guī)定需要遵守：1、遵守紀(jì)律，不要隨便講話。2、愛護圖形，做到輕拿輕放，并且用完要記得放回原處。能不能做到？想不想打開圖形王國的大門？“闖過了兩道問題關(guān)，圖形王國的大門就很快向你們敞開，有信心和勇氣來闖關(guān)嗎？”
2025-02-06 23:33
【摘要】0的認識蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊我采了3個蘑菇。3我采了兩個蘑菇。2我采了一個蘑菇。1我一個蘑菇也沒有采到。040厘米從0開始。厘米從0開始。0通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到什么知識呢？
2025-01-14 06:26
【摘要】0的認識和減法蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒有的含義和起點的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。0的減法。、合作探究能力，認真書寫的好習(xí)慣。大兔二兔三兔四弟32101234500表示開始寫
2025-02-07 01:16
【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對本課件的學(xué)習(xí)，使大家學(xué)會觀察物體，理解物體的多角度性。觀察樂園明明方方下面這些圖分別是誰看到的？下一站方方明明觀察樂園和你說的一樣嗎?返回和你說的一樣嗎?返回觀察樂園下面哪一幅圖是明明看到的？（畫√）√
2025-01-14 04:22
【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們會數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。2.進一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3.讓同學(xué)們體驗數(shù)與生活的聯(lián)系，獲得數(shù)感。111111111311131511131520201234567891011121314151617181
【摘要】0的認識教學(xué)內(nèi)容：7頁0的認識，例1-例3，8頁課堂活動。教學(xué)目的：1．通過實踐活動，讓學(xué)生感悟一個也沒有用0表示。2．通過小組合作學(xué)習(xí)，自主探索0在直尺上表示起點。3．培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，主動探索的良好習(xí)慣。4.正確書寫0，能聯(lián)系生活實際應(yīng)用0。教學(xué)重、難點：1．0在直尺上表
2025-01-22 21:09
【摘要】認識０小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊執(zhí)教：郭玲揚中市聯(lián)合中心小學(xué)點此播放視頻課件哎！一個蘑菇也沒有采到。地上沒有蘿卜了！
2025-02-06 17:41
【摘要】0的認識教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察與實踐活動，使學(xué)生知道0的兩種含義：沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力及認真書寫的好習(xí)慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步認識到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。教學(xué)重點：聯(lián)系生活實際，體會“0”的
2025-02-07 10:05
【摘要】5以內(nèi)數(shù)的認識教學(xué)目標(biāo)：1.能夠借助具體物品正確的數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。2.通過操作活動，理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義。3.會讀、寫1—5。教學(xué)重點：借助具體物品正確的數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)，能理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義。教學(xué)難點：書寫1—5。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：小朋友
2025-01-22 20:49
【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：本節(jié)課使同學(xué)們對本冊書的內(nèi)容做一次回顧，復(fù)習(xí)整理一下學(xué)過的知識，像認識物體、數(shù)與計算等，進一步熟練一下。生活中的數(shù)提問題解決實際綜合運用條小魚層樓房個酒瓶個小朋友我們小組有個人。我們家有個人。
2025-02-06 21:41
【摘要】圖形與位置青島版一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合現(xiàn)實情境，能辨別前后、上下、左右，初步學(xué)會用前后、上下、左右描述物體的相對位置。?2.學(xué)會用前后、上下、左右認識和描述物體相對位置，并通過與同伴相互交流，初步體驗空間感和方位感。?3.在現(xiàn)實、有趣的操作活動中，初步積累有關(guān)方位知識，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生用數(shù)學(xué)眼光觀察
2025-01-14 21:43
【摘要】我來了!沒意思！我們走吧！
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