校園安全教育策劃書-在線瀏覽
2024-09-14 01:56本頁面
【正文】 演示一（3～5分鐘）防盜防騙模擬多個場景，演示被騙被盜的后果（陸續(xù)換場演示）場景一：宿舍失竊（桌椅、電腦、手機、錢包等）宿舍常常因為自身不注意保管物品，而導(dǎo)致發(fā)傳單人員或自律性不強的學(xué)生順手牽羊，從而造成自身的財產(chǎn)損失。2~3人進(jìn)行扮演上臺演示即可。假動作做出有門的效果。2~4人上臺扮演演示即可布置：上臺演出即可，2~3人對話推銷假產(chǎn)品。彼此分別后，后來發(fā)現(xiàn)是自己被騙了（購物袋一件、便攜護(hù)膚品若干、手表一塊、名片一張、手機兩部等）表演詳情及注意事項可參考視頻1(2：00~10：00分鐘段).及防盜防騙篇場景三：戶外活動被盜戶外不注意財產(chǎn)的保護(hù)，將貴重物品暴露在容易被竊取的位置，而導(dǎo)致財產(chǎn)的損失。大概經(jīng)過：學(xué)生背書包外出，乘坐公交車，目視前方不注意貴重物品。 人員互相配合，對各個注意點及注意事項進(jìn)行說明 主持人補充說明更多的關(guān)于防盜防騙的知識，可與演員們配合完成 對節(jié)目二進(jìn)行說詞預(yù)告說詞詳情參考防盜防騙視頻及手冊－節(jié)目演示二（8～10分鐘）防火防災(zāi)篇模擬場景進(jìn)行演出，通過演出人員對話及其行為以表現(xiàn)出不注意用電而導(dǎo)致火情。場景一：宿舍用電不注意導(dǎo)致火情宿舍電器較多，適當(dāng)取用器材，用夸張的行為及言語表現(xiàn)出不注意用電的特點而或不正當(dāng)處理導(dǎo)致火情。布置：放置桌椅在臺上，模擬宿舍環(huán)境。學(xué)生使用電腦時，電線交錯，水杯里的水溢出，通過舍友間對話表現(xiàn)突出細(xì)節(jié)。垃圾堆、倉庫、圖書館等處，如不注意用火或亂丟火源極易造成火情。導(dǎo)致火勢不可控制。對逃生路徑的選擇以及逃生路上的姿勢放大演示。2~4人同臺扮演演示布置：可以宿舍為場景。大概經(jīng)過：幾名同學(xué)在宿舍閑聊，聽到有人喊叫失火，驚慌失措，不知如何逃離。最后逐步演示實施，成功解救。逃生可拉動觀眾，進(jìn)行互動演示主要通過行為及動作突顯，各項要領(lǐng)均可參考視頻學(xué)習(xí)詳情及注意事項參考視頻逃生騙、綜合視頻2（15：0022：00、5：0
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