態(tài)度決定一切演講稿(精選多篇)-在線瀏覽
2024-09-14 00:43本頁面
【正文】 你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,例如，我要讀書和要我讀書,就是態(tài)度的決定性問題了,你現(xiàn)在學習的目標和目的是為什么,很關鍵,你應該常常問問自己，為什么要讀書,為了自己的美好前途,現(xiàn)在強者生存,反之淘汰,很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學習的目的性和方法性,你將不會感覺學習是那么累的事了~~端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。 對待作業(yè)，一定要認真，老師布置的作業(yè)馬虎不得。 就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。 當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。 目標不要太高，比他高一分。 學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。貴在你對它的重視程度。 讓我們從現(xiàn)在開始，端正學習態(tài)度，改良學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡?！ ∽罱议e來無事，于是專門思考了一下什么才是比較好的學習態(tài)度。或者說，學習這個事情有兩種含義。第二種是指狹義的學校的學習，也就是以年級和考試計算的量化的知識積累?！ ‘斎?，以今天的狀況看，路遙遙其修遠兮。我個人認識的一些同學止學課內(nèi)的材料，對于課外的各類知識不聞不問?！ 〉胶髞碛行┤司桶l(fā)展為十分惡性的心態(tài)了：他們對課外的知識完全失去了興趣，連看也不想看。如果說“課”這個概念一消失，是不是人生就什么都沒有了呢?當然不是。絕對不是。同時，還有一些同學“破罐破摔”。要么就是對“義務教育”冷嘲熱諷，十分“看透紅塵”地批評現(xiàn)行的教育方法。首先，人生貴在拼搏?！ ∮肋h不要放棄才是真的勇敢者。對于自己真正喜歡的東西才應該努力追求。但是生活往往不完美，人總是需要多少干一些自己不愿意做的事情埃對于義務教育的種種缺陷，有眼睛的人都看的很清楚，但是譏諷改變不了讓你感到作嘔的東西?？傆腥苏f義務教育差勁，讓人學習沒有目的。當然，除非你堅定地認為玩它是在浪費你的時間。生活何其大，何其復雜!學習也是一樣的。我從來沒有認可過我小學受的教育，但我也同時決不會說我白白浪費了六年的時間，因為我確實學到東西了，各種各樣的東西。我不敢妄稱自己的學習態(tài)度就一定優(yōu)越，但是或許也有某種參考價值吧。一個人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定了一個人一生的成就。因為看不起自己的工作，所以會感到工作艱辛、煩悶，自然工作也不會做好，特長也就無從發(fā)揮?！ ∈堑?，幸福與快樂往往就決定于我們的態(tài)度。書中講到了一個故事：“一個人對自己的坎坷命運不堪忍受，于是每日虔誠的禱告，最終上帝向他承諾：如果你在世間找到一位對自己的命運心滿意足的人，你的厄運即可結束?！?他又問流浪漢：“你不必為國家大事操心，可以無憂無慮的曬太陽，連國王都羨慕你，你對自己的命運滿意嗎？”流浪漢說：“你在開玩笑吧，我一天到晚食不果腹，怎么可能對自己的命運滿意？！”就這樣，他走遍了世界，訪遍了各行各業(yè)的人，被問到的人無一不搖頭嘆息，口出怨言?！ 】鞓肥且环N態(tài)度，更是一種能力，一個人如果能保持快樂的心態(tài)去工作生活，那么他就更容易獲得幸福，也更容易創(chuàng)造出積極的結果。最后，引用兩句歌詞送給大家：“風景其實在任何高度都會有美麗，人生其實在任何位置都會有奇跡?！ ≡诠ぷ髅媲?，態(tài)度決定一切。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結果。有人過來問他們：“你們在干什么？” 第一個人抬頭苦笑著說：”沒看見嗎？砌墻！我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。不過這份工作可真是不輕松啊......
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