態(tài)度決定一切演講稿(精選多篇)-文庫吧資料
2024-08-17 00:43本頁面
【正文】 ，不再抱怨生活，奇怪的是，他的命運從此一帆風順起來?！庇谑沁@個人訪遍天下，他問國王：“您有至高無上的權(quán)力，享受不盡的榮華富貴，您對自己的命運滿意嗎？”國王說：“我雖貴為國君，卻日日寢食不安，時刻擔心有人想奪走我的王位，憂慮國家能否長治久安，還不如一個流浪漢。也許很多事情我們無法改變，比如出身、容貌，但我們可以勇敢承認人生中殘缺的地方，因為人們對事情一味理想化的追求導致了內(nèi)心的苛刻與緊張，所以，完美主義者往往不能心態(tài)平和，追求完美的同時，也失去了很多美麗的東西。沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，三個泥瓦匠的故事給我們啟發(fā)，面對工作，不同的心態(tài)決定了不同的結(jié)果，不同的結(jié)果決定不同的人生。如果一個人輕視自己的工作，把它當成低賤的事情，那么他絕不會尊敬自己?！ 稇B(tài)度決定一切》讀后感 《態(tài)度決定一切》這本書，告訴我們什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生。至少，我經(jīng)常嘟囔著“我是好學生，我是好學生……”，說的多了，連自己都真的信了。從一件事情里可以學到那么多的東西，各種方面的，各種意義上的，各種層次的，就看你的思維力如何?！ 】偟膩碚f，我的學習態(tài)度是很簡單的一句話：生活就是學習。我的回答便是你為什么不把改革教育作為你學習的動力呢?這不是一個很好的目標么?既然現(xiàn)在身在這個游戲中，為何不先按著它的規(guī)則去玩呢?如果你有能力，照樣也可以玩得很好來使它成為你能力的一個小小注腳。事實上，將時間用于譏諷還不如投入行動中。如果說自己真的沒有興趣，與夢想相悖的事情，能少干就少干，能不干最好。當然，這并不等于蠻干，什么都求勝。如果說對于學習上的這些東西，或者說人生頭20年的這些東西都沒有勇氣面對，那么以后的更大的挑戰(zhàn)又如何呢?受到批評和嘲諷是別人強加的，而放棄是對自己說的。我覺得這些作法都不是正確的學習態(tài)度。課內(nèi)的東西學不好，對課外的一切知識都失去了興趣和信心，從而失落的找不到方向。想到媒體上看到的許多大學生生活空虛，沒有人生方向的新聞，雖然我沒有調(diào)查過，但是還是不由地想將狹義的學習錯當成了廣義學習的后果就是這樣吧。完全不是。想到事實上“課外”“課內(nèi)”本身分野脆弱的虛偽性，我不禁為這些同學擔心。一開始可能是出于害怕自己浪費時間的恐懼心理，只是強壓著自己的興趣保持專注。我認為就個人來講，學習態(tài)度是很容易發(fā)生偏離的，尤其是在這樣一個以考試為中心的環(huán)境中?，F(xiàn)代教育學的偉大目標是通過某種科學的教學安排合這兩種學習為一體。第一個意思指的是廣義的學習，也就是包含了生活中一切方面的知識的難以量化的積累?！ W習是分兩種的。 《關(guān)于“學習方法和學習態(tài)度的演講”》 學習的態(tài)度從小到現(xiàn)在，學校中聽的最多的一句話就是“端正學習態(tài)度” 。習慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。 習慣可大可小，貴在堅持。 就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分. 有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。那么如何選一個對手呢?不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。 給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。 另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。 在做課外題方面，我認為，看了一題，腦子里有了思路就可以了。及時矯正自己的學習態(tài)度是認真學習、用心學習的必要保證。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力。 端正學習態(tài)度 掌握學習方法親愛的老師、同學們，大家好!今天，我發(fā)言的題目是《端正學習態(tài)度，明確學習目的》自從國慶假期以來，有些同學對
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