市場調(diào)查背景與基本情況-在線瀏覽
2024-09-13 12:17本頁面
【正文】 %價格優(yōu)惠計(jì)數(shù)231總數(shù)樣本（44）中的 %%%%質(zhì)量有保證計(jì)數(shù)9144總數(shù)樣本（44）中的 %%%%購買環(huán)境好計(jì)數(shù)021總數(shù)樣本（44）中的 %.0%%% %%；%、%、%、%%；%。購買因素分析表十一購買因素頻數(shù)樣本總數(shù)百分比售后3244%外形外觀1344%功能2644%品牌1244%配置264459%價格1844%在大學(xué)生選擇筆記本時，%以上的用戶將售后作為最看重的一大因素。價格是大學(xué)生最看重的第三大因素，%的比例。這些數(shù)據(jù)可以看出，現(xiàn)今消費(fèi)者的消費(fèi)行為更趨向理性化。 總的來說，銷售商要首先要注意電腦的處理器是否有質(zhì)量，還要保證其他配置也相對較好，總之，筆記本的配置要有保證，要適合大學(xué)生的使用需求。其次是性能強(qiáng)勁型筆記本，%的大學(xué)生更加傾向于購買此類型產(chǎn)品，可見，性能也是很受大學(xué)生關(guān)注的。價格低廉型筆記本是一部分入門級用戶的首選，%的比例。促銷方式表十五促銷方式頻率總數(shù)有效百分比有效打折優(yōu)惠1944贈品送禮944體驗(yàn)使用1444其它244合計(jì)4444缺失系統(tǒng)56合計(jì)100 調(diào)查顯示，打折優(yōu)惠受到大多數(shù)大學(xué)生的歡迎，%；而體驗(yàn)使用的比例也相對較大，%；還有一部分大學(xué)生表示希望的促銷方式為贈送禮品，這三種促銷方式的比重相差不大，可見只要給大學(xué)生帶來更多的利益，選擇何種促銷方式都不會有太大的分別。希望返還現(xiàn)金與打折、延長售后服務(wù)期限的的大學(xué)生用戶所占比例接近，%%。1獲得筆記本相關(guān)信息的途徑分析表十七獲取信息途徑頻率百分比有效百分比累積百分比有效使用過的朋友22電視廣告4廠商活動5報紙雜志3專業(yè)網(wǎng)站7搜索引擎3合計(jì)44缺失系統(tǒng)56合計(jì)100調(diào)查顯示，朋友的介紹是大學(xué)生了解筆記本的最廣泛的途徑，%，可看出口碑效應(yīng)在銷售中也是至關(guān)重要的；其次，專業(yè)網(wǎng)站對大學(xué)生了解筆記本信息是很有影響力的，%，由于大學(xué)生的知識水平比較高，平時獲取信息大多通過網(wǎng)絡(luò)來了解，所以網(wǎng)站上的筆記本信息很容易讓大學(xué)生了解以及獲取；另外，銷售商活動也是大學(xué)生了解筆記本信息的重要途徑，%，說明銷售商搞的促銷等活動對于銷售筆記本還是很有效果的；當(dāng)然，電視廣告、報紙雜志、搜索引擎也是大學(xué)生獲取信息的一個重要途徑；綜合來看，銷售上（錯字）要打入大學(xué)生市場，關(guān)鍵是要質(zhì)量好，讓大學(xué)生口口相傳，另外要做好大力的宣傳，利用各種途徑讓大學(xué)生了解筆記本的信息，這樣才能讓銷售商獲取更大利潤。 由此數(shù)據(jù)分析可以看出，銷售商在打入大學(xué)生市場是應(yīng)該力推的產(chǎn)品必須是適合學(xué)生用途（感覺不順）的產(chǎn)品，這樣才能促進(jìn)銷售商的產(chǎn)品銷售。表二十已有筆記本所占比例年級已有筆記本數(shù)樣本總數(shù)百分比（%）大一434大二3554大三1112合計(jì)50100調(diào)查還顯示，在所有已有筆記本的大學(xué)生中，%，%，%，數(shù)據(jù)表明大三幾乎都有筆記本，所以大三的市場幾乎沒有，而大二有一半以上的人有筆記本，大一則很少有人擁有筆記本，所以再次證明銷售商在打入學(xué)生市場時要選擇投入宣傳的對象，大一學(xué)生要著重宣傳。所以銷售商在選擇所銷售的筆記本品牌是也要注意，需要是符合大多數(shù)大學(xué)生的要求和喜好，而數(shù)據(jù)結(jié)果表明，聯(lián)想確實(shí)是大學(xué)生最受關(guān)注的品牌。（三）對沒有意愿購買筆記本的大學(xué)生調(diào)查分析沒有購買的原因表二十三沒有購買筆記本的原因頻率百分比有效百分比有效價格偏高1怕沉迷于游戲而影響學(xué)習(xí)1專業(yè)不需要1沒有合意的款式1其他2合計(jì)6缺失系統(tǒng)94合計(jì)100由表可知，不愿購買筆記本的大學(xué)生只占到6%，相對的說明有94%的大學(xué)生要購買或者已有筆記本，說明大學(xué)生的市場很大，而這6%的大學(xué)生不愿購買筆記本的原因都差不多，價格、怕影響學(xué)習(xí)、專業(yè)不需要、沒有合心意的款式各占的比例相當(dāng)，%，而還有一些其他的原因，例如：覺得沒必要；沒有足夠的資金等等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生對于筆記本的不足指出可表現(xiàn)在四個方面：（一）對筆記本價格來說，有人認(rèn)為太貴、外觀不個性化，理想的價位買不到理想的性能；（二）對于筆記本本身狀況來說，電池的使用壽命和帶電時間短；機(jī)身太重，面板太厚，不易攜帶，而輕便的又功能不全如沒有光驅(qū)；不經(jīng)摔，（應(yīng)該是“、”吧，問問看?。┎环浪?；攝像頭的像素太低；鍵盤容易臟，也不易清潔；筆記本拿出來裝進(jìn)包很麻煩，可以設(shè)計(jì)一種包和筆記本一體的筆記本電腦，方便，簡潔。（四）對于筆記本對人體健康影響來說，隨著人們生活水平的提高對于健康的重視越來越大，電腦對身體的傷害已經(jīng)越來越成為消費(fèi)者重視的一部分，大學(xué)生也特別重視電腦對身體的傷害，必然的對身體的傷害程度的大小也成為其對電腦選擇的重要指標(biāo)。（二）宣傳 雖然大學(xué)生獲取筆記本信息的途徑主要是朋友的介紹，但是商家可以在宣傳的時候利用專業(yè)網(wǎng)站、廠商活動、電視廣告等，在宣傳時，要注重對象的選擇，并不是所有的學(xué)生都投放一樣的精力，要著重對大一大二的宣傳，大三可以減少精力，這樣對于商家來說也是有利的。（三）與學(xué)校合作 也可以在校內(nèi)進(jìn)行產(chǎn)品展示、惠賣，還可以對校內(nèi)活動進(jìn)行贊助，讓學(xué)生更多的了解商家（我覺得可以換成提高商家的知名度）。關(guān)于大學(xué)生筆記本購買情況的調(diào)查分析您好,我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生對筆記本電腦購買情況的調(diào)查研究,耽擱您寶貴的時間詢問一些問題,愿您協(xié)助我們搞好這項(xiàng)調(diào)查工作,謝謝!( )？A、大一 B、大二 C、大三 ( )？A、是（轉(zhuǎn)315） B
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