學院課程建設規(guī)劃-在線瀏覽
2024-09-13 12:01本頁面
【正文】 隊伍建設 鼓勵學術水平高、教學經(jīng)驗豐富的教師主持課程建設工作，全面負責課程建設、教學質量和學風、教風、師德建設，每門課程建設的負責人原則上應具有高級職稱。 教材建設 積極使用“面向21世紀課程教材”、國家規(guī)劃教材、教育部各專業(yè)教學指導委員會推薦的教材和獲得國家、省部級獎勵的優(yōu)秀教材。結合我校的學科優(yōu)勢及課程建設實際，支持教師編寫質量較高、特色鮮明并與我校人才培養(yǎng)目標要求相適應的自編教材。 實踐教學條件建設 有實踐教學環(huán)節(jié)的課程應重視加強相關的硬件建設，為實踐教學的順利開展提供強有力的條件保障，促進我校實踐教學質量的不斷提高。 教學內容和課程體系改革 教學內容建設是課程建設的核心，要精選經(jīng)典教學內容，刪減陳舊過時的教學內容，去掉課程之間不必要的重復，注重知識的科學性、先進性和適用性，積極將當今科學技術的發(fā)展和本學科領域的最新科技成果，引入課程教學，更新和完善課程教學內容。要加強對學生動手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，改革演示性、驗證性實驗，提高綜合性、設計性、創(chuàng)新性實驗項目的比例。 教學方法和教學手段 以現(xiàn)代教育思想為指導，重視學生在教學活動中的主體地位，強調師生互動，充分調動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 各課程教學組應以有利于提高教學效果為原則，不斷加強
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