團(tuán)體心理輔導(dǎo)實(shí)施計(jì)劃書(shū)的模板-在線瀏覽
2024-09-13 10:59本頁(yè)面
【正文】 2．播放音樂(lè)的同時(shí)，隨機(jī)請(qǐng)成員自我介紹，包括姓名、心情及當(dāng)天想要去做的事及要做的原因（遵循成員自愿原則），每位成員盡可能說(shuō)得詳盡?；顒?dòng)接近結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)者再次強(qiáng)調(diào)成員遵守團(tuán)體契約，并詢問(wèn)成員對(duì)于契約是否有需要修改或補(bǔ)充的意見(jiàn)和建議。2. 領(lǐng)導(dǎo)者詢問(wèn)成員4個(gè)問(wèn)題，促使他們思考并記錄下自己的回答：⑴ 當(dāng)你因嫉妒而心境不穩(wěn)時(shí)首先閃現(xiàn)而出的是什么念頭？然后呢？是怎么結(jié)束的？⑵ 當(dāng)時(shí)可能發(fā)生的最糟糕的事是什么？⑶ 在這種情境下，究竟是什么讓你產(chǎn)生嫉妒心理？⑷ 這種經(jīng)歷，這個(gè)念頭對(duì)你意味著什么？35分鐘記錄紙3審視自我1. 領(lǐng)導(dǎo)者向成員播放《心理訪談——直面嫉妒》，結(jié)合之前記錄下的4個(gè)問(wèn)題的回答給成員一些時(shí)間反思自己的思維誤區(qū)，重新審視自己的觀念。（注意事項(xiàng)：在團(tuán)體成員參與討論各成員的問(wèn)題時(shí)，不要過(guò)于強(qiáng)化問(wèn)題的解決，引導(dǎo)成員在團(tuán)體討論當(dāng)中得到一些啟發(fā)，或引導(dǎo)成員可以從另一個(gè)角度看待問(wèn)題）3. 最后讓大家談?wù)勗谶@次討論活動(dòng)中的感受和體會(huì)。2. 領(lǐng)導(dǎo)者向成員解說(shuō)在記錄這張思想記錄表的同時(shí)也可以記錄四朵花瓣卡片，隨身攜帶，一有必要就以它自我提醒，以免自己又陷入嫉妒心理的困擾之中5分鐘完整想法記錄紙第三單元：三思而行 單元目標(biāo)： 了解自己目前的消極情緒。努力培養(yǎng)積極的情緒，使消極的情緒向積極的情緒方面裝換 活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)方式：序號(hào)活動(dòng)名稱活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間物品1學(xué)跳兔子舞1. 教師組織學(xué)生圍成一個(gè)大圓圈站好，雙手搭在前人的肩膀上，彼此之間流出適當(dāng)?shù)木嚯x。，學(xué)生跟音樂(lè)節(jié)奏跳。30分鐘2觀看錄像1. 看錄像《縱火犯》（山東某姓唐的女大學(xué)生，從小受到媽媽的寵愛(ài)，任性好嫉妒。一次，班上有兩位女同學(xué)考試分?jǐn)?shù)比她高，她更是妒意大發(fā)，竟把人家的課本、作業(yè)本以及其它學(xué)習(xí)用品全偷了，使人家學(xué)習(xí)不成。）2. 引導(dǎo)成員間交流感受與體會(huì)，聯(lián)系前面擊鼓傳花所思所想進(jìn)一步認(rèn)識(shí)嫉妒心理的危害。，教師適當(dāng)以積極的情緒引導(dǎo)拓展。2. 領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行歸納和總結(jié)，鼓勵(lì)成員將團(tuán)體中的收獲遷移到生活中去。2. 請(qǐng)成員談?wù)勈潞蟮男那闋顟B(tài)。讓成員自由談?wù)摽催^(guò)表演后的感受20分鐘3心理劇排練1. 將成員分小組討論各自認(rèn)為比較集中的嫉妒心理問(wèn)題，要求每位成員必須參與心理劇角色是為扮演。3. 成員試演劇中角色，大家一起討論具體細(xì)節(jié)，修改劇本。）60分鐘心理情景劇劇本若干4總結(jié)1. 回顧此次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)者鼓勵(lì)成員在下次團(tuán)體活動(dòng)正式的角色扮演中能真實(shí)秀出自己的精彩2. 要求成員記錄下這次團(tuán)體活動(dòng)的心得體會(huì)10分鐘第五單元：相信自己?jiǎn)卧繕?biāo)：重塑成員信心，釋放自己，建立積極信念使成員之間更為和諧，促進(jìn)交流活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)方式：序號(hào)活動(dòng)名稱活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間物品1同舟共濟(jì)團(tuán)體成員按小組為單位，將報(bào)紙看作本小組在落水時(shí)唯一的一艘救生艇，請(qǐng)小組想辦法讓讓更多的人站到報(bào)紙上獲救，每個(gè)人都必須踩到報(bào)紙作為支點(diǎn)。10分鐘報(bào)紙2心理劇演出1. 團(tuán)體成員在上次排練的基礎(chǔ)上正式表演心理情景劇2. 待表演結(jié)束后每個(gè)演出小組的代表發(fā)言講述自己的表演心得，團(tuán)體成員可記錄下自己的演出感受40分鐘相關(guān)演出道具3放松敲打按照原來(lái)的小組圍成圓圈，
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