三位一體培訓(xùn)材料整理-在線瀏覽
2024-09-13 08:10本頁(yè)面
【正文】 ） 避免“雖然”的句型（強(qiáng)調(diào)自己的能力即可，不要說(shuō)缺點(diǎn)） 以教師為例敘述基本流程1） 選擇專業(yè)的理由2） 個(gè)人能力綜述（1）學(xué)習(xí)能力（七選三科目匹配）（2）綜合能力（分析、處理、解決問(wèn)題的能力、影響力、說(shuō)服力）（3）優(yōu)秀品質(zhì)（愛(ài)心、責(zé)任心、耐心等）（4）興趣愛(ài)好（與目標(biāo)所匹配）3）對(duì)目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)的了解4）人生定位或決心（如：習(xí)近平所提出的四有好教師）5）收尾經(jīng)貿(mào)類（情商）、財(cái)會(huì)類（性格沉穩(wěn)、內(nèi)斂）三學(xué)三有學(xué)做人有擔(dān)當(dāng)學(xué)做事有作為學(xué)知識(shí)有才干面試服飾要求1）注重時(shí)間、場(chǎng)合（莊重）2）整體性原則（不要露出一節(jié)）3）整潔性原則4）三色原則5）面料不要太軟、太皺、太露 款式不要太松太緊、太短太長(zhǎng) 不要有太多的繩索、拉鏈、裝飾、圖案6） 有領(lǐng)、長(zhǎng)袖、簡(jiǎn)潔、合身7） 發(fā)型：干凈 禮儀1） 敲門進(jìn)入、關(guān)門，走路無(wú)聲。問(wèn)好。）說(shuō)謝謝，離開(kāi)，關(guān)門。3） 面試者是否能提出自己的見(jiàn)解和方案，同時(shí)敢于發(fā)表自己的不同意見(jiàn)，并支持和肯定別人的意見(jiàn)，在堅(jiān)持自己正確意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)別人的意見(jiàn)來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)。5） 面試者語(yǔ)言表達(dá)、分析問(wèn)題、總結(jié)歸納方面等不同方面的能力。注意：1）對(duì)于別人的意見(jiàn)要善于總結(jié)，可以重復(fù)表達(dá)別人的觀點(diǎn)。）例如，若母親、妻子、兒子三人同時(shí)落水，該先救誰(shuí)?（1） 設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)（2） 自圓其說(shuō)4） 資源爭(zhēng)奪類問(wèn)題例如，公司只有500萬(wàn)獎(jiǎng)金，不同部門應(yīng)如何分配？5） 操作類問(wèn)題針對(duì)存在的問(wèn)題設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)際操作方案。 第一、二階段注意事項(xiàng)1） 審題不偏題；2）選好角度；3）思路要清晰 個(gè)人陳述階段第一個(gè)發(fā)言者：先問(wèn)好，
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