三位一體培訓(xùn)材料整理-展示頁
2025-08-12 08:10本頁面
【正文】 ：尊敬的某某大學(xué)的評委老師 您好！我是某某中學(xué)的某某某。個人陳述（自薦信）知名大學(xué)想要什么樣的學(xué)生？ 學(xué)科、能力（學(xué)習(xí)能力、綜合能力，要擺事實如年級、班級、單科排名）、興趣（對所選專業(yè)的興趣）、情感（對于所選專業(yè)，在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難的解決方面）、主動創(chuàng)新、社會責(zé)任感對于困難解決方面敘述的展開即情感方面的展開（做學(xué)習(xí)的主人）：1） 打算則么學(xué)，如何學(xué)（HOW表述學(xué)習(xí)能力，面對困難的態(tài)度等等。注：可以表達(dá)到了大學(xué)以后要感謝您關(guān)注（或靜心審閱）我的自薦材料。（目標(biāo)職業(yè)的從業(yè)人員），為注意：1）不用寫浙江省、高三、幾班（簡潔）2）不要寫百忙之中3）未來成為做出貢獻(xiàn)體現(xiàn)價值觀，或可以有一些故事性的中間：1）優(yōu)勢（1）學(xué)習(xí)能力（學(xué)科知識儲備）（2）非專業(yè)素養(yǎng)（組織、協(xié)調(diào)能力主要通過社會實踐、班干部經(jīng)歷等等體現(xiàn)）（3）自我管理（主動性、責(zé)任感最好加事實）（4）其他：興趣愛好（注重心理健康，最重要的是還是要落實到個人能力）（5）S（形勢）T（目標(biāo)）A（行動）R（能力）解釋：當(dāng)處于某種不利形勢時，頂著某種壓力帶領(lǐng)同學(xué)取得成功。的人，故事性：自己家的某個人是這個學(xué)校畢業(yè)的）（2） 對目標(biāo)專業(yè)（知名校友、著名觀點、理論流派）（3） 如何學(xué)習(xí)（學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃、訪談目標(biāo)專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長、關(guān)注該專業(yè)在浙江省、中國、國際上的競賽，表露出要積極參加）注：透徹了解專業(yè)3）表明決心和信心、人生定位座右銘或人生格言（例：如果有幸進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，我將不辱使命（形容詞）的某某某（如為感性專業(yè)可以適當(dāng)加笑臉什么的） 特別注意1） 強(qiáng)化評委思維，思想要有高度2） 強(qiáng)化學(xué)科特長3） 避免自我中心4
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