【摘要】第一篇:詞類活用練習(xí) 詞類活用練習(xí) 作業(yè)講解(練習(xí)二) 六下列句子哪些是賓語(yǔ)前置?哪些不是?說(shuō)明句中“之”的意義和用法。 1.雖梁王兔苑,想之不如也。(《洛陽(yáng)伽藍(lán)記·王子坊》) 不是。之,代...
2024-11-05 02:58
【摘要】第一篇:《詞類活用》教案 《詞類活用》教案 【教學(xué)章節(jié)或主題】詞類活用 【教學(xué)目的與要求】 掌握古代漢語(yǔ)中名詞活用動(dòng)詞的條件與規(guī)律,熟悉使動(dòng)與意動(dòng)用法的特點(diǎn);了解使動(dòng)用法和意動(dòng)用法之間的差異,...
2024-10-25 04:06
【摘要】第一篇:詞類活用課教案 文言文詞類活用的辨析——名詞活用為動(dòng)詞、狀語(yǔ) 執(zhí)教:林小玲 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生明確高考詞類活用這個(gè)考點(diǎn),學(xué)會(huì)詞類活用的規(guī)律 2、掌握詞類活用的辨析方法,并能觸類旁...
2024-11-05 03:08
【摘要】高考中常見(jiàn)的成語(yǔ)誤用情況梳理第一類:容易望文生義的成語(yǔ)成語(yǔ)是相沿習(xí)用、具有書(shū)面語(yǔ)色彩的固定短語(yǔ)。其中個(gè)別成語(yǔ)的意義盡管會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而有所演變,但大多數(shù)還是也需要注意來(lái)源、典故、出處等,不能與成語(yǔ)本意或者固定意義相違背的。下列成語(yǔ)就必須記清詞意,不能望文生義。1.間不容發(fā):間,空隙。空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到極點(diǎn)。
2025-04-07 16:03
【摘要】古代漢語(yǔ)中的詞類活用現(xiàn)象五種類型:名詞用作動(dòng)詞動(dòng)詞、形容詞、名詞的使動(dòng)用法形容詞、名詞的意動(dòng)用法名詞用作狀語(yǔ)動(dòng)詞用作狀語(yǔ)(1)名詞用如動(dòng)詞古代漢語(yǔ)名詞可以用如動(dòng)詞的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。如:從左右,皆肘之。(左傳成公二年)晉靈公不君。(左傳宣公二年)
2024-09-01 00:26
【摘要】古漢語(yǔ)中的詞類活用現(xiàn)象摘要:在古代漢語(yǔ)中,詞類活用是一種普遍的現(xiàn)象。正確認(rèn)識(shí)它,對(duì)我們閱讀古籍,特別是理解漢語(yǔ)語(yǔ)法都有重要的意義。本文就從《左傳》、《戰(zhàn)國(guó)策》、《史記》等上古經(jīng)典著作中廣泛擷取相關(guān)例句,并將其細(xì)致分類,充分地證明了這種語(yǔ)法現(xiàn)象在古代漢語(yǔ)中使用的普遍性并簡(jiǎn)要地探索了其中的規(guī)律性。與此同時(shí),本文也對(duì)近些年來(lái)人們對(duì)于詞類活用現(xiàn)象的研究做以總結(jié)。關(guān)鍵詞:詞類活用
2024-09-13 02:01
【摘要】第一篇:初中詞類活用(教案) 總復(fù)習(xí)學(xué)案——文言文專題 詞類活用 學(xué)習(xí)要點(diǎn): 詞類活用是指某些實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,臨時(shí)具有的某種新的語(yǔ)法功能。而這種語(yǔ)法功能與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比具有明顯的不同,判...
2024-11-04 18:14
【摘要】高考政治選擇題中常見(jiàn)錯(cuò)誤知識(shí)歸類●鐘愛(ài)民一、經(jīng)濟(jì)學(xué):1.認(rèn)為使用價(jià)值決定價(jià)值的大?。ɑ蛸|(zhì)量決定價(jià)格高低)【例題】(2004年北京卷)為加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管,國(guó)務(wù)院組建了國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局。作為商品的食品,是最基本的生活必需品,必須保證其質(zhì)量。這是因?yàn)?)A.食品的質(zhì)量越好,生命安全運(yùn)有保障B.食品的質(zhì)量與價(jià)值互為前提C.
2025-07-28 02:13
【摘要】總復(fù)習(xí)學(xué)案——文言文專題詞類活用學(xué)習(xí)要點(diǎn):詞類活用是指某些實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,臨時(shí)具有的某種新的語(yǔ)法功能。而這種語(yǔ)法功能與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比具有明顯的不同,判斷之時(shí)要參照現(xiàn)代漢語(yǔ)的一般用法推斷。具體而言,它包括:1.名詞作狀語(yǔ)。。。。。。、形容詞為動(dòng)用法。。。。。。學(xué)習(xí)內(nèi)容:一.?名詞作狀語(yǔ)
2025-06-03 23:47
【摘要】成語(yǔ)使用中常見(jiàn)錯(cuò)誤類型以及對(duì)策?(一)誤解詞語(yǔ),望文生義???成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的,而且許多源自典故,加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義,這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析,一瞥而過(guò),就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。???有些成語(yǔ)的理解能夠利用“先分析后綜合”的方法進(jìn)行,如“巧奪天工”,主謂結(jié)構(gòu),“奪”,
2025-08-14 14:44
【摘要】1詞類活用2一、詞類活用的大概類型活用為動(dòng)詞使動(dòng)用法名詞活用動(dòng)詞活用形容詞活用意動(dòng)用法活用為狀語(yǔ)使動(dòng)用法為動(dòng)用法活用為動(dòng)詞活用為名詞使動(dòng)用法意動(dòng)用法活用為名詞3二(1)名詞活用為動(dòng)詞現(xiàn)代漢語(yǔ):動(dòng)詞+賓語(yǔ)
2025-02-25 13:50
【摘要】第一篇:詞類活用、句式練習(xí)專題 詞類活用練習(xí) 一、找出下列例句中名詞等活用為動(dòng)詞的現(xiàn)象,并說(shuō)明活用的依據(jù)。 1、孟嘗君怪其疾也,衣冠而見(jiàn)之。(馮諼客孟嘗君) 2、乃自強(qiáng)步,日三四里,少益嗜食,...
2024-10-25 12:15
【摘要】第一篇:《陳情表》詞類活用 《陳情表》詞類活用 (一)名詞作狀語(yǔ) 。上:向上。 。犬馬:像犬馬一樣。 。日:一天天。 。外:在家外。 。內(nèi):在家內(nèi)。 。躬:親自。 (二)使動(dòng)用法 ...
2024-11-04 14:41
【摘要】第一篇:詞類活用教學(xué)1 詞類活用教學(xué)案 編制人遲兆波梁桂玲使用時(shí)間9月7-8日課時(shí)安排2課時(shí) 課堂案 一、【考點(diǎn)解讀】 在古漢語(yǔ)中,某個(gè)詞屬于哪一類詞通常是比較固定的。但是,在一定的語(yǔ)言環(huán)境...
2024-11-05 02:54
【摘要】第一篇:古代語(yǔ)法詞類活用教案 詞類活用備課人 授課時(shí)間 課題 《古漢語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象——詞類活用》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 掌握詞類活用的含義。歸納古漢語(yǔ)中名詞、動(dòng)詞、形容詞活用的條件和規(guī)律。熟...
2024-10-25 07:45