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北京石景山區(qū)“十一五”期間人才戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃-在線瀏覽

2024-09-13 01:20本頁(yè)面
  

【正文】 3.優(yōu)化人才激勵(lì)機(jī)制完善黨政機(jī)關(guān)內(nèi)部激勵(lì)制度。通過為人才提供事業(yè)發(fā)展平臺(tái)、為人才提供便利的在職或脫產(chǎn)培訓(xùn)再教育機(jī)會(huì)等,多角度豐富激勵(lì)手段。進(jìn)一步擴(kuò)大事業(yè)單位分配自主權(quán),不斷完善事業(yè)單位工資管理辦法,逐步建立以崗位工資為主的分配制度;積極探索技術(shù)、管理要素參與分配的實(shí)現(xiàn)形式,建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜、形式多樣自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制。探索建立與企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模、效益和經(jīng)營(yíng)管理者崗位責(zé)任、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、工作業(yè)績(jī)、資產(chǎn)保值增值相聯(lián)系的分配機(jī)制,探索企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員年薪制、股份期權(quán)等多種分配方式,構(gòu)建以經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?yōu)楹诵?、收入與企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)掛鉤的多元分配體系;逐步實(shí)現(xiàn)人才勞動(dòng)成果價(jià)值化、資本化和股份化,加快形成有利于留住人才、用好人才的收入分配機(jī)制,真正使人才對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)得到更加合理的回報(bào);允許企事業(yè)單位人才兼職兼薪,允許企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員在不侵害國(guó)家和單位技術(shù)與經(jīng)濟(jì)利益的前提下,業(yè)余兼職,有償從事技術(shù)性工作。建立以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、用人單位獎(jiǎng)勵(lì)為主體、社會(huì)力量為補(bǔ)充的人才獎(jiǎng)勵(lì)體系,發(fā)揮經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)價(jià)值雙重激勵(lì)作用,規(guī)范和完善各類人才獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和辦法,實(shí)現(xiàn)有效獎(jiǎng)勵(lì)和有序獎(jiǎng)勵(lì);強(qiáng)化精神鼓勵(lì),大力表彰和宣傳重大創(chuàng)新成果和突出人才,繼續(xù)完善人才表彰制度,定期開展評(píng)選表彰活動(dòng);強(qiáng)化事業(yè)激勵(lì),用跨越發(fā)展的事業(yè)吸引人才。4.完善人才考評(píng)機(jī)制建立合理的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。將人才測(cè)評(píng)技術(shù)引入對(duì)人才素質(zhì)、成果的評(píng)估工作中,根據(jù)不同層次、專業(yè)、崗位要求制定科學(xué)的人才評(píng)價(jià)和成果評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)。本著群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)的原則,制定不同層次、不同類型黨政人才的崗位職責(zé)規(guī)范,建立符合科學(xué)發(fā)展觀要求的干部政績(jī)考核體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)考核方法,建立健全考核工作責(zé)任制;打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制,積極探索資格考試、考核和同行評(píng)議相結(jié)合的專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)方法;發(fā)展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu),探索社會(huì)化的職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評(píng)價(jià)制度,完善反映經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的財(cái)務(wù)指標(biāo)和反映綜合管理能力等非財(cái)務(wù)指標(biāo)相結(jié)合的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才評(píng)價(jià)體系。擴(kuò)大考核范圍和改進(jìn)考核方法,建立考核失實(shí)、失準(zhǔn)責(zé)任追究制度,促進(jìn)公務(wù)員考核工作法制化;用人單位要建立人才的完整檔案,對(duì)其工作實(shí)績(jī)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理;加強(qiáng)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè),圍繞項(xiàng)目成果考評(píng)人才。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)黨政人才政治理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、新知識(shí)的培訓(xùn),突出全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等內(nèi)容,積極開展城市建設(shè)與管理、奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)、信息化和電子政務(wù)等專題培訓(xùn),建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理的干部隊(duì)伍。以各類企業(yè)中層以上人員為培訓(xùn)對(duì)象,緊密圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和體制改革,開展以管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新為主要內(nèi)容的培訓(xùn),重點(diǎn)抓好現(xiàn)代管理、決策分析、資本運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源開發(fā)與管理、WTO知識(shí)、金融、法律等培訓(xùn),培養(yǎng)一批熟悉國(guó)內(nèi)外市場(chǎng),具有創(chuàng)新精神,兼具現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力,能適應(yīng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)營(yíng)管理人才。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員政治理論、專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)的培訓(xùn),促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新和技術(shù)創(chuàng)新,培養(yǎng)一批高新技術(shù)人才、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、具有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)技術(shù)后備人才。大力開展職業(yè)技能培訓(xùn),合理利用首鋼的高技能人才,建立一支高質(zhì)量、高素質(zhì)、符合我區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向的技能型人才隊(duì)伍,特別注重對(duì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能人才的培訓(xùn)和繼續(xù)教育。根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,實(shí)施“重點(diǎn)人才培養(yǎng)工程”,重點(diǎn)培養(yǎng)和引進(jìn)一批后備人才,充實(shí)現(xiàn)有人才隊(duì)伍,保持人才隊(duì)伍建設(shè)的可持續(xù)性;綜合實(shí)施“優(yōu)秀人才培養(yǎng)工程”,每年選派一定數(shù)量的各類優(yōu)秀人才到國(guó)內(nèi)外著名高校、科研院所、跨國(guó)公司帶薪脫產(chǎn)進(jìn)修或培訓(xùn);深入實(shí)施“科技人才培訓(xùn)計(jì)劃”,促進(jìn)人才的知識(shí)更新和技術(shù)更新,滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。以能力建設(shè)為核心,制定人才培訓(xùn)工作的重大方針政策,重點(diǎn)制定、實(shí)施黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年后備干部培訓(xùn)計(jì)劃,企業(yè)高層次經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)計(jì)劃,高級(jí)專家及學(xué)術(shù)帶頭人、科研技術(shù)骨干培訓(xùn)計(jì)劃,高級(jí)技能人才培訓(xùn)計(jì)劃,明確發(fā)展目標(biāo),推進(jìn)各類人才教育培訓(xùn)的協(xié)調(diào)發(fā)展。發(fā)揮好現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源的作用,充分用好石景山業(yè)余大學(xué)、技校及各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等教育培訓(xùn)資源,同時(shí)借助北京高校資源,開展“區(qū)校合作”,推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué),利用好區(qū)內(nèi)外教育培訓(xùn)資源。鼓勵(lì)政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人共同投資開發(fā)人才資源,實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān),利益共享。把人才的教育培訓(xùn)納入單位發(fā)展規(guī)劃,增強(qiáng)用人單位的人才培訓(xùn)意識(shí),建立帶薪學(xué)習(xí)制度、經(jīng)費(fèi)保障制度和教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。認(rèn)真研究我區(qū)轉(zhuǎn)型期經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向,確定未來重點(diǎn)技術(shù)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目的緊缺人才,集中優(yōu)勢(shì)財(cái)力物力,重點(diǎn)投入,引進(jìn)緊缺人才。堅(jiān)持“不求所有,但求所用”原則,支持人才的“柔性流動(dòng)”,在項(xiàng)目引進(jìn)、項(xiàng)目嫁接、項(xiàng)目合作、項(xiàng)目轉(zhuǎn)讓、項(xiàng)目論證及講學(xué)、培訓(xùn)、咨詢、考察等過程中吸引“候鳥式”人才,讓人才以兼職、短期服務(wù)、承擔(dān)委托項(xiàng)目、技術(shù)入股、承包經(jīng)營(yíng)等多種形式參加我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上,對(duì)我區(qū)人才現(xiàn)狀進(jìn)行全面摸底,對(duì)人才需求進(jìn)行深入研究,編制“石景山區(qū)人才需求指南”,把握人才引進(jìn)的重要方向,為有目標(biāo)、有重點(diǎn)地引進(jìn)適用人才提供依據(jù)。建立“博士、碩士鍛煉站”,有目的、系統(tǒng)化地引進(jìn)具有高學(xué)歷層次的人才到我區(qū)任教,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。實(shí)施“523衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才工程”:引進(jìn)5名左右、年齡在50歲以下、享受政府特殊津貼醫(yī)學(xué)專家;培養(yǎng)20名左右、年齡45歲以下、代表我區(qū)醫(yī)學(xué)優(yōu)勢(shì)和學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的高層次人才;培養(yǎng)30名左右、年齡在35歲以下、在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有一定造詣和學(xué)術(shù)成就、起骨干作用的年輕優(yōu)秀人才。圍繞現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),重點(diǎn)實(shí)施數(shù)碼娛樂、信息安全、環(huán)保和工業(yè)設(shè)計(jì)“四大人才工程”,遵循“積極引進(jìn)、大力培養(yǎng)、合理使用”的原則,完善人才引進(jìn)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,逐步使這些門類的高級(jí)專業(yè)人才和復(fù)合型人才結(jié)構(gòu)趨于合理,在總量和質(zhì)量上達(dá)到北京市領(lǐng)先水平。適時(shí)制定實(shí)施有關(guān)“石景山區(qū)引進(jìn)高層次留學(xué)人員相關(guān)規(guī)定”,明確引進(jìn)高層次留學(xué)人員的重點(diǎn)對(duì)象、引進(jìn)渠道和方式;在工程技術(shù)人員、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)以及審計(jì)、律師、專利等科技服務(wù)領(lǐng)域,加大人才引進(jìn)力度,特別是復(fù)合型人才和經(jīng)營(yíng)管理人才;積極引進(jìn)具有創(chuàng)新意識(shí)的企業(yè)家群體,滿足區(qū)域轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。緊緊抓住我區(qū)地處北京的優(yōu)勢(shì),關(guān)注國(guó)外人才引進(jìn)的同時(shí),兼顧國(guó)內(nèi)和北京市高層次、國(guó)際型人才的引進(jìn);立足北京,通過制定各具特色的畢業(yè)生引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、獎(jiǎng)勵(lì)、保障等整體配套、行之有效的政策措施,加大宣傳和工作力度,吸引優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入我區(qū)工作。不斷更新充實(shí)專家決策咨詢委員會(huì),完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系專家制度、政府重大項(xiàng)目專家論證制度;充分利
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