【摘要】猜猜看植物能捕昆蟲嗎？捕蠅草為什么要捕食昆蟲？捕蠅草小知識(shí)?科學(xué)考察認(rèn)為：捕蠅草生活在熱帶森林的植物草叢中，光照不足，因而光吅作用制造的養(yǎng)料不足，所以葉迚化為可以閉吅，有刺的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)來捕食昆蟲補(bǔ)充營養(yǎng)的不足。我是駱駝，同學(xué)們認(rèn)識(shí)我吧！駱駝的駝峰有什么作用？駝峰的作用
2025-02-02 00:59
【摘要】我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)，駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu)，是什么使它們與眾不同呢？仙人掌刺的作用?因?yàn)橹参锷⑹种饕强咳~片上的氣孔排除有植物體內(nèi)的蒸騰作用帶來的水蒸氣，而仙人掌的葉子已經(jīng)退化成了刺針，所以沒有可以排除水分的器官，自然水分喪失的少。另外仙人掌的根具有超強(qiáng)的吸水功能，而且它還可以從空起中吸取水分，
2025-01-18 01:21
【摘要】6、原來是相互關(guān)聯(lián)的?我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)，駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu)，使得生命世界更加豐富多彩。不同環(huán)境中的植物采集一些生活在水中的植物和一些生活在陸地上的植物，觀察比較它們的根有什么不同浮萍：根系退化，只有一根較細(xì)的根；小草、玉米：都有龐大
2025-02-02 02:06
【摘要】第四單元生物的多樣性6、原來是相互關(guān)聯(lián)的?我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)，駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu)，使得生命世界更加豐富多彩。不同環(huán)境中的植物采集一些生活在水中的植物和一些生活在陸地上的植物，觀察比較它們的根有什么不同
2025-02-02 00:46
【摘要】原來是相互關(guān)聯(lián)的教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念。。過程與方法。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)具有用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己推論的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)知道生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應(yīng)的。能夠根據(jù)動(dòng)植物的特殊身體結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)能夠利用自己的已有經(jīng)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象作出推測(cè)。教學(xué)準(zhǔn)
2025-02-02 07:52
【摘要】6原來是相互關(guān)聯(lián)的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●動(dòng)植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些特殊身體結(jié)構(gòu)。●生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應(yīng)的。過程與方法●根據(jù)動(dòng)植物的特殊身體結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境?！窭靡延薪?jīng)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象作出推測(cè)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀●具有用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己推論的意識(shí)。【教學(xué)
2025-01-23 03:24
【摘要】原來是相互關(guān)聯(lián)的一、教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念：（1）生物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（2）生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們所生活的環(huán)境是相互關(guān)聯(lián)的。2、過程與方法：（1）利用已有經(jīng)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象作出推測(cè)（2）根據(jù)生物的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：具有用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己推測(cè)的意識(shí)。二、教學(xué)
2025-02-02 04:03
【摘要】更多教案課件資源下載《原來是相互關(guān)聯(lián)的》學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)單學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)單1動(dòng)物名稱生活環(huán)境身體特征我猜想的功能金魚鴿子更多教案課件資源下載學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)單2
2025-02-01 12:16
【摘要】從化市呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)黃婉玲下上中它們的溫度一樣嗎？傳遞方向是怎樣的？下上中熱在傳遞過程中熱是從溫度較高的下端傳到溫度較低的上端。下中上溫馨提示：1、不能用手直接接觸實(shí)驗(yàn)中或?qū)嶒?yàn)后的金屬絲。2、小組分工合作，實(shí)驗(yàn)裝置都裝好后再加熱，
2025-02-02 02:05
【摘要】第五章國際相關(guān)聯(lián)企業(yè)的稅務(wù)管理?教學(xué)目的和要求：?通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)國際相關(guān)聯(lián)企業(yè)及轉(zhuǎn)移定價(jià)的基本概念，轉(zhuǎn)移定價(jià)的動(dòng)機(jī)、形式、轉(zhuǎn)移定價(jià)與國際收入和費(fèi)用的分配、各國對(duì)國際相關(guān)聯(lián)企業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)移定價(jià)的基本原則、內(nèi)部交易的計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，及對(duì)國際相關(guān)聯(lián)企業(yè)內(nèi)部定價(jià)的檢驗(yàn)與調(diào)整等內(nèi)容有一定的認(rèn)識(shí)和掌握。教學(xué)
2025-02-08 08:03
【摘要】第一篇：原來是你雜文隨筆 這是發(fā)生在幾年前的事情，但每次想起依然忍不住嘴角上揚(yáng)，想笑，怎么憋都憋不住。 這話要從那個(gè)周五說起。 因?yàn)樯现苋以谝粋€(gè)學(xué)生的幫助下，開通了微信，因?yàn)椴粫?huì)玩，因?yàn)闆]有時(shí)...
2024-11-16 04:39
【摘要】原來是這樣初一作文 1原來是這樣 小時(shí)候看蝌蚪長成青蛙，我驚呼：“原來是這樣！”大些時(shí)觀察桑蠶破繭而出，我感嘆：“原來是這樣?！爆F(xiàn)在，素描的學(xué)習(xí)讓我恍然明白：“原來是這樣。” 初學(xué)素描，熬過枯燥...
2025-04-05 12:10
【摘要】南潯錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校主講人:韓曉鳴杠桿上有三個(gè)重要的位置：支點(diǎn)，用力點(diǎn)，阻力點(diǎn)?支點(diǎn)：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置?用力點(diǎn)：在杠桿上用力的位置?阻力點(diǎn)：杠桿克服阻力的位置支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)圖一圖二用力點(diǎn)圖二支點(diǎn)
2025-02-02 00:38
【摘要】杠桿的科學(xué)本課要點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)杠桿2、杠桿的三個(gè)重要位置3、杠桿省力與不省力的規(guī)律一根硬棒，在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就叫杠桿。杠桿的定義：杠桿三個(gè)重要位置：支點(diǎn)：支撐杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置用力點(diǎn)：杠桿上用力的位置
2025-02-02 02:52
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教、制作：三完小夏雪蓮簡要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)）2、在做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會(huì)增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。3、把薄形材料彎折成各種形狀，實(shí)際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的
鄂ICP備17016276號(hào)-1