【摘要】梯形面積的計算蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握梯形的面積公式。:能正確計算梯形的面積,并應用公式解決簡單的實際問題。:深入體會轉化方法的價值,培養(yǎng)大家應用已有知識解決新問題的能力??谒阆铝袌D形的面積,再說說它們的面積公式。(單位:厘米)364
2025-01-17 23:54
【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的面積,同學們要掌握梯形面積的推導過程,能夠應用梯形的面積公式解決相關的應用題。怎樣推導梯形的面積公式?梯形的面積公式是什么?拼的方法推導兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊形。說一說平行四邊形與梯形各部分的關系。上底上底下底
2025-01-14 04:22
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標?1、使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應用公式解決實際問題。?2、使學生進一步體會轉化方法的價值,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關系
2025-02-13 11:15
【摘要】梯形面積的計算田區(qū)十六?。阂θ耗隳苤赋鏊鼈兊纳系?、下底和高嗎?你能仿照求三角形面積的方法,用兩個完全一樣的梯形推導出梯形面積的計算公式嗎?拼拼看。想一想:?、下底,高之間有什么關系?有什么關系?比一比:兩個梯形有什么關系?試一試吧!兩個梯形完全相同。通過旋轉、平
2025-01-27 16:52
【摘要】小學數(shù)學第八冊陳文舉abhaaah上底下底平長平2分割高三總返平長平2分割上底下底高三總返上底高下底平長平2分割三總返平長平2分割三
2024-09-14 17:33
【摘要】梯形面積西師大版五年級數(shù)學上冊課件3厘米2厘米2×3=6(平方厘米)5分米2分米5×2÷2=5(平方分米)2、三角形面積公式是怎樣推導出來的?計算三角形的面積應注意什么?、下底和高上底下底高拼一拼:請拿出兩個完全相同的梯形拼拼看,你能
2025-02-01 12:34
【摘要】梯形面積的計算淮豐小學王桂香復習1、說出平行四邊形和三角形面積公式,并講講它們的公式是怎樣推到的。2、下面的三角形的面積是多少?(15X8)÷2=120÷2=60(平方厘米)
2024-09-04 10:37
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊1.理解梯形面積公式的推導過程,會應用公式正確計算梯形的面積;2.培養(yǎng)同學們合作學習的能力;3.繼續(xù)滲透旋轉、平移的數(shù)學思想。車窗的玻璃是梯形的!你能用學過的方法推導出梯形的面積計算公式嗎?梯形的面積計算公式:hab梯形的面積=(上底+下底)×
2025-02-01 06:11
【摘要】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×
2025-01-14 08:20
【摘要】上底高下底上底下底高上底下底高上底高下底上底下底高上底高下底·上底高下底上底高下底上底高下底上底下底高上底
2025-01-27 14:42
【摘要】鞏固與提高(四)一、同步練習1.50平方米=平方分米;3600平方厘米=平方分米。2.一個平行四邊形的面積是18平方米,如果底擴大3倍,高擴大5倍,那么這時平行四邊形的面積是平方米。3.長方形的長和寬都擴大5倍,它的周長擴大倍,面積增加倍。4.邊長是6分
2025-01-18 18:09
【摘要】1公頃=平方米。6公頃=平方米950000平方米=公頃20200平方米=公頃100006000029550公頃=()平方米1600000平方米=()公頃
2025-01-24 04:27
【摘要】后白中學夏玉青后白中學夏玉青后白中學夏玉青微積分在幾何上有兩個基本問題;“曲線梯形”的面積。xy0xy0xyo直線幾條線段連成的折線曲線?后白中學夏玉青后白中學夏玉青直線x?0、x?1、y?0及曲線y?x2所圍
2025-01-12 00:34
【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學教案上冊梯形面積的計算教學目標:1、使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應用公式解決實際問題。2、使學生進一步體會轉化方法的價值,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點:理解并掌握梯形面積的計算公式教學
2025-02-15 19:12
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:梯形的面積計算第4課時總第課時教學目標:、操作、猜測、填表、討論等方法探索并掌握梯形面積的計算方法,通過遷移前面學法,自主探究梯形上下底、高與平行四邊形的底、高之間的關系,能正確計算梯形的面積,應用公式解決相關的實際問題。2.培養(yǎng)學生觀察、推理、歸納能力,體會轉化思想的價值。3.讓學
2025-05-22 04:51