【摘要】?朱熹著名的唯心主義哲學家、宋代理學的集大成者?明清以來,奉為“大賢”,配享孔廟,在日本和朝鮮半島廣有影響。著作繁富,除《詩集傳》等專著外,有《朱文公文集》。?倡辦文化教育重建書院學規(guī);闡義理之奧秘集理學之大成百丈山記作者:朱熹主要字詞:?磴淙淙卑
2025-01-20 17:13
【摘要】小石城山記柳宗元《永州八記》?《始得西山宴游記》?《鈷鉧潭記》?《鈷鉧潭西小丘記》?《至小丘西小石潭記》?《袁家渴記》?《石渠記》?《石澗記》?《小石城山記》柳宗元像思考題?.???
2025-01-11 22:51
【摘要】半途而返的游覽流芳千古的美文王安石(1021——1086)字介甫(fǔ),北宋臨川人,政治家、文學家。晚年自號半山老人,封荊國公,世稱王荊公。謚(shì)文,又稱王文公。著作收入《臨川先生文集》。被列寧稱為“中國十一世紀的改革家”。文學常識文學常識兼具記游與議論,是游記的變格
2025-01-20 20:25
【摘要】黃州哉亭記快蘇轍通讀全文,你從哪些語句中讀出了“快哉”的感覺呢?從蘇轍的快意中,你讀出了蘇轍是一個怎樣的人呢?江出西陵,始得平地。其流奔放肆大,南合沅、湘,北合漢沔(miǎn)。其勢益張。至于赤壁之下,波流浸灌,與海相若。清河張君夢得,謫居齊安,即其廬
2025-01-21 09:18
【摘要】黃州快哉亭記蘇轍蘇轍(1039----1112),北宋散文家,字子由,號潁濱遺老,蘇軾之弟,唐宋八大家之一。蘇轍19歲與兄軾同登進士第,次年同試制策。歷任翰林學士、知制誥、御史中丞、尚書右丞、門下侍郎。蘇轍為人沉靜簡潔,鮮言寡欲,性孝友。“與兄進退出處,無不相同,患難之中,友愛彌篤,無少怨尤,近古罕見”(《
【摘要】烏臺詩案大約是蘇東坡在朝廷當禮部尚書之時,在他被貶謫之前,有一日,他去王安石的書房烏齋去找王安石,王不在,見烏齋臺桌上擺著一首只寫得兩句尚未寫完的詩──“明月枝頭叫,黃狗臥花心。”蘇東坡瞧了又瞧,好生質(zhì)疑,覺得明月怎能在枝頭叫呢?黃狗又怎么會在花心上臥呢?以為不妥。于是提筆一改,將詩句改為“明月當空照,黃狗臥花蔭?!蓖醢彩貋砗?,對蘇軾改
【摘要】教學目標:1、憑借注解,能翻譯淺易文言文。2、體會作者屢遭貶謫、懷才不遇而渴望改變的情懷。3、學習本文物我相融的意境、象征手法和言志載道的風格。柳宗元小石城山記柳宗元余秋雨先生曾經(jīng)在《文化苦旅》中說:“中國文化中極其奪目的一個部分可稱之為‘貶官文化’。隨之而來,許多文化遺跡也就是貶
2025-01-20 06:39
【摘要】【教學目標】¤知識與技能1.掌握常用文言實詞及文言虛詞“而”的用法。2.能翻譯文中重要的句子?!柽^程與方法1.合作探究中國古代被貶文人在作品中表達思想情感的方式。¤情感態(tài)度與價值觀1.認識艱難困苦玉汝于成的道理。2.培養(yǎng)“我手寫我心”的寫作態(tài)度。【教學重點】
2025-02-10 08:07
【摘要】百丈山記?《春日》:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。?《觀書有感二首》:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。?昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行。作者:朱熹?朱熹(1130—1200
2025-01-21 09:23
【摘要】【教學目標】一、知識目標:掌握文中重要的文言實詞、虛詞及文言句式,能較熟練地翻譯課文。二、能力目標:學會閱讀和欣賞情、景、理渾然一體的亭臺記文。三、情感目標:體會文中所寄寓的那種曠達胸襟,無往而不快的人生態(tài)度。【教學設想】一、宋代的亭臺記文情、景、理渾然一體的寫作特色非常突出,啟發(fā)學生學會如何去讀懂和欣賞這一類
2025-02-06 22:38
【摘要】《小石城山記》教學目標:1、借助注解,能翻譯淺易文言文。2、體會作者屢遭貶謫、懷才不遇而渴望改變的情懷。3、學習本文物我相融的意境、象征手法和言志載道的風格。教學重點:1、唐宋山水游記散文的藝術特點。2、象征手法的運用。教學難點:理解作者對“造物者之有無”的討論。教學過程:(一)導入
2025-01-23 01:33
【摘要】《小石城山記》學案一、【文學常識】柳宗元是唐著名文學家、哲學家,字子厚,祖籍河東(山西),世稱柳河東。因參加政治革新失敗貶為永州司馬,又遷柳州刺史,世稱柳柳州。與韓愈倡導古文運動,并稱韓柳,是唐宋八大家之一,著有《柳河東集》。他如韓愈一樣寫了許多書、序,同時發(fā)展了人物傳記、山水記
2025-01-22 17:51
【摘要】《黃州快哉亭記》教案(簡案)廣州市第41中學語文科劉海琪【教學目標】一、知識目標:掌握文中重要的文言實詞、虛詞及文言句式,能較熟練地翻譯課文。二、能力目標:學會閱讀和欣賞情、景、理渾然一體的亭臺記文。三、情感目標:體會文中所寄寓的那種曠達胸襟,無往而不快的人生態(tài)
2025-02-10 05:57
【摘要】作文教學兩步走,復習備考五強化——07年高考作文備考策略2020年應屆畢業(yè)生是我省實施新課程標準的第一屆畢業(yè)生,高考作文命題也必然朝著新課標與新教材的要求演變。概言之,今年的高考作文命題,不可能不體現(xiàn)“新課標”的要求,將可能采自常規(guī)性的人文觀、自然觀以及科學視野、科學精神等,將內(nèi)容拓寬到文化辨析、身心體驗、個人審視、生命
2025-01-21 22:37
【摘要】階段一階段三階段四學業(yè)分層測評階段二階段五17游褒禪山記本課話題——志向朗讀——課文中的名段“而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕志焉,故非有志者不能至也?!薄氨M吾志也,而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?”王安石強
2025-01-20 10:42