【摘要】圖中陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是(),用百分?jǐn)?shù)表示,寫作(),讀作(),表示()。20%百分之二十陰影部分是整體的百分之二十15什么叫做百分?jǐn)?shù)?它和分?jǐn)?shù)之間有什么聯(lián)系?有什
2025-01-10 00:51
【摘要】數(shù)與代數(shù)(一)小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自古寒來。復(fù)習(xí)內(nèi)容:數(shù)的意義與分類1、你學(xué)過哪些數(shù)?整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)等。??1722是自然數(shù)。在這里表示詞典頁碼的數(shù)量:有1722個1頁。。表示八千八百四十四又百分之四十三。53
2025-01-24 23:51
【摘要】1.圓柱與圓錐各有哪些特征?2.怎樣求圓柱的側(cè)面積.表面積.體積?計算公式各是什么?3.怎樣求圓錐的體積
2025-01-14 00:56
【摘要】一、同學(xué)們舉行野餐活動。一個一只飯碗,每兩個人合用一只菜碗,每8人合用1只湯碗,共用了130只碗。參加野餐的同學(xué)有多少人1、一堆西瓜,第一次賣出總個數(shù)的1/4又5個,第二次賣出余下的1/2又4個,還剩4個,這堆西瓜共有多少個?2、晉西小學(xué)五、六年級共有學(xué)生780人,該校去數(shù)學(xué)奧校學(xué)習(xí)的學(xué)生中,恰好有8/17是五年級學(xué)生,有9/23是六年級學(xué)生,那么該校五、六年級學(xué)生中,沒進(jìn)奧校
2025-03-07 04:25
【摘要】六年級數(shù)學(xué)奧數(shù)濃度問題 在濃度問題的解決中,我們經(jīng)??梢允褂谩皾舛热恰?。什么是濃度三角呢?濃度三角就是把混合前后的不同濃度寫成一種對稱的三角形的形式。實質(zhì)上是找混合前兩種溶液的濃度...
2024-12-03 22:23
【摘要】容積一汽實驗小學(xué)張賀年要想計算這個長方體木箱內(nèi)部空間的大小,需要測量哪些數(shù)據(jù),怎樣測?為什么?從里面量長6分米,寬5分米,高4分米。在生活中,那些物體能夠容納物體的體積?容積單位有哪些呢?立方米、立方分米、立方厘米升、毫升1立方分米1升=000
2025-01-09 17:22
【摘要】列方程解稍復(fù)雜的兩步應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解列方程解應(yīng)用題的思路和解題步驟,認(rèn)識列方程解應(yīng)用題的優(yōu)越性,能列方程解例4這類型的兩步計算應(yīng)用題。解下列方程(口答):⑴、1+X=10⑵、X-8=12⑶、6X=36⑷、X÷2.5=4X
2025-01-14 07:26
【摘要】比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。353647573456討論:345634=3×34×3=91256=5×26×2=1012
2025-01-09 20:22
【摘要】利息¥2020年12月,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時的儲蓄。據(jù)統(tǒng)計,到2020年底,我國城市居民的存款總數(shù)已經(jīng)突破21萬億,所以,把暫時不用的錢存入銀行,對國家、對個人都有好處。鏈接1存款方式有活
2025-01-09 17:23
【摘要】儲蓄有什么作用?存款有哪幾種方式?什么叫本金?什么叫利息?什么是稅后利息?什么叫利率?存入銀行的錢叫本金。取款時銀行多支付的錢叫做利息。利息與本金的比值叫做利率。阿華2020年1月1日存入銀行100元,整存整取一年。2020年1月1日,阿華取出存入的100元
【摘要】總復(fù)習(xí)測試(一)姓名一、填空:1、一箱純牛奶24袋,售價x元,平均每袋牛奶()元,一袋酸奶比一袋純牛奶貴y元,一袋酸奶()元。2、果園有m棵梨樹,蘋果樹比梨樹多45棵,兩種樹共人()棵。3、(),當(dāng)x=()時,這個數(shù)等于55。4、AB兩地相距Skm,甲乙兩輛車
2025-03-04 07:11
【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)授課者:覃遠(yuǎn)文太陽地球月亮古代說法:天狗食日現(xiàn)代說法:日蝕現(xiàn)象A`B`C`小猴爬得越高,看到在地上的桃子越()。小猴爬得越矮,看到在地上的桃子越()。多少下面:中間:上面:桿子影子同樣高的桿子離路燈越近,它
2024-08-28 22:42
【摘要】六年級畢業(yè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃管頭小學(xué)吳淑萍一、指導(dǎo)思想:畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,是學(xué)生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,提高對知識的掌握和應(yīng)用水平,是學(xué)生對舊知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程,是一個有目的、有計劃的學(xué)習(xí)活動過程。因此,以全面提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)生的實際情況,我制定出切實可
2025-03-08 03:25
【摘要】購物中的數(shù)學(xué)戶名李軍帳號10-454501130幣種人民幣金額(大寫)陸仟元整開戶行名稱農(nóng)行連云港分行贛榆沙河辦事處存入日期存入金額存期年利率(%)到期日2022/04/10一年%2022/04/10中國農(nóng)業(yè)銀行存單利息=本金×利率
2024-09-25 20:29
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)設(shè)計數(shù)與代數(shù)(數(shù)的認(rèn)識) 課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:1、系統(tǒng)的掌握自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。2、體驗數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,能把數(shù)的知識歸納、整理形成網(wǎng)絡(luò)。3、會在數(shù)軸上表示數(shù)。過程與方法:使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考的能力。經(jīng)歷有
2025-06-03 23:29