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初中語文課件:孫權(quán)勸學(xué)-在線瀏覽

2024-09-11 16:29本頁面
  

【正文】 多務(wù),孰 ∕若孤?孤 ∕常讀書,自 ∕以為 ∕大有所益。及 ∕魯肅 ∕過尋陽,與 ∕蒙 ∕論議,大驚 ∕曰: “ 卿 ∕今者 ∕才略,非復(fù) ∕吳下阿蒙! ” 蒙曰: “ 士別三日,即更 (gēng)∕刮目相待,大兄 ∕何 ∕見事之晚乎! ” 肅 ∕遂 (su236。 課文朗讀 整體感知 參考注釋 , 疏通課文 , 理清故事情節(jié) 。 合作探究: 孫權(quán)勸學(xué)的理由是什么?他是如何勸說的? 呂蒙接受了嗎? 呂蒙學(xué)得怎樣? 通過誰的所見所語來寫的? 在塑造三個人物時,主要運用了什么描寫方法? 找出人物對話,揣摩語氣并分析體現(xiàn)了人物各自什么樣的性格特點?
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