【摘要】精品資源法拉第電磁感應(yīng)定律復(fù)習(xí)課一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面要求.(1)通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步理解感生電動(dòng)勢(shì)的概念,明確感生電動(dòng)勢(shì)的作用;(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上,熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律.2.通過本節(jié)復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí),分析和解決一些實(shí)際問題的能力.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.重點(diǎn)是對(duì)法拉第電磁感應(yīng)定律的進(jìn)一步理解和運(yùn)
2025-06-04 05:08
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課前熱身延伸·拓展能力·思考·方法要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、法拉第電磁感應(yīng)定律,即跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,法拉第電磁感應(yīng)定律E=n△Φ/△在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中切割磁感線時(shí),切割法表達(dá)式
2025-01-21 19:16
【摘要】3法拉第電磁感應(yīng)定律(第1課時(shí))(1)閉合電路利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象問題1:什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象?問題2:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么?(2)磁通量變化在閉合電路中要形成電流,必須有電源電動(dòng)勢(shì)存在,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中出現(xiàn)了感應(yīng)電流,是否也該有相應(yīng)的電源電動(dòng)勢(shì)呢?問題3:試從本質(zhì)
2024-09-15 11:09
【摘要】第一章電磁感應(yīng)第四節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律知識(shí)點(diǎn)一影響感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的因素1.磁通量Φ、磁通量變化量ΔΦ、磁通量變化率ΔΦΔt.三個(gè)量比較磁通量Φ磁通量變化量ΔΦ磁通量變化率ΔΦΔt物理意義某時(shí)刻穿過某個(gè)面的磁感線的條數(shù)某時(shí)間段內(nèi)穿
2025-01-21 09:30
【摘要】第2講 法拉第電磁感應(yīng)定律、自感和渦流一、法拉第電磁感應(yīng)定律(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì).(2)產(chǎn)生條件:穿過回路的磁通量發(fā)生改變,與電路是否閉合無關(guān).(3)方向判斷:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向用楞次定律或右手定則判斷.(1)內(nèi)容:閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比.(2)公式:E=n,其中n為線圈匝數(shù).(3)感應(yīng)電流
2024-09-15 09:20
【摘要】精品資源今天,我們一起來學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)的大小規(guī)律§16~2法拉第電磁感應(yīng)定律——感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小【教學(xué)目的】1、掌握法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容和內(nèi)涵,理解它的平均意義和即時(shí)意義2、知道切割磁感線的規(guī)律是法拉第電磁感應(yīng)定律的推論形式3、正確認(rèn)識(shí)“定律”和“推論”的優(yōu)越性和局限性【教學(xué)重點(diǎn)】理解法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容和內(nèi)涵【教學(xué)難點(diǎn)】法拉第電
2025-06-04 05:49
【摘要】《兩只鳥蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):教師指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律、交流識(shí)字方法的基礎(chǔ)上,能從整體字形上正確認(rèn)讀“蛋、取”等12個(gè)生字;并能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),用生字組詞或說簡單句。(第一課時(shí))、教師范寫指導(dǎo)等形式,能按筆順規(guī)則,在田字格中正確、端正、整潔地書寫“聽、唱”等6個(gè)生字,并通過觀察與書寫,初步感受漢字的形體美;同時(shí)在老師的提
2025-01-27 18:33
【摘要】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁專題二法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合
2025-08-04 18:48
【摘要】第四節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律1.知道決定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的因素.2.知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能對(duì)磁通量的變化量、磁通量的變化率進(jìn)行區(qū)別.3.理解法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式,能用其解答相關(guān)問題.4.會(huì)用法拉第電磁感應(yīng)定律計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).5.會(huì)計(jì)算導(dǎo)線切割磁感線時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的
2025-02-11 05:31
【摘要】第四章電磁感應(yīng)(1)閉合電路利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象問題1:什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象?問題2:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么?(2)磁通量變化思考:問題3:試從本質(zhì)上比較甲、乙兩電路的異同既然閉合電路中有感應(yīng)電流,這個(gè)電路中就一定有電動(dòng)勢(shì)。甲NSG乙產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體
2025-01-25 00:29
【摘要】精品資源法拉第電磁感應(yīng)定律應(yīng)用(2)·典型例題解析?【例1】如圖17-84所示,MN、PQ為足夠長的水平導(dǎo)電軌道,其電阻可以忽略不計(jì),軌道寬度為L,ab,cd為垂直放置在軌道上的金屬桿,它們的質(zhì)量均為m,電阻均為R,整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度為B.現(xiàn)用水平力拉cd桿以恒定的速率v向右勻速滑動(dòng),設(shè)兩桿與軌道間的動(dòng)摩擦系數(shù)為μ,求ab桿可以達(dá)到的
2025-05-12 05:24
【摘要】《新課標(biāo)》高二物理(人教版)第三章電磁感應(yīng)第四講 法拉第電磁感應(yīng)定律(一)1.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫做感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).2.法拉第電磁感應(yīng)定律:閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,表達(dá)式為E=n,其中n是線圈的匝數(shù).3.E=n一般用來求Δt時(shí)間內(nèi)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的平均值.其中n為線圈匝數(shù),ΔΦ總是取絕對(duì)值.4.磁通量Φ和磁通量的變
【摘要】高二物理選修3-2《法拉第電磁感應(yīng)定律》教案目的要求復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律及其應(yīng)用。知識(shí)要點(diǎn)(1)電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,即,在國際單位制中可以證明其中的k=1,所以有。對(duì)于n匝線圈有。(平均值)Blvabcd將均勻電阻絲做成的邊長為l的正方形線圈abcd從勻強(qiáng)磁場(chǎng)中向右勻速拉出過程,僅ab邊上有感
2025-07-25 20:07
【摘要】選修3-2第四章第2節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律授課人:定南縣第二中學(xué)彭金福教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)知道感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)概念,及決定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的因素。(2)知道磁通量的變化率,并能區(qū)別Φ、ΔΦ、。(3)理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式。2、過程與方法(1)經(jīng)歷學(xué)生實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究
2025-06-04 05:36
【摘要】......1、彼此絕緣、相互垂直的兩根通電直導(dǎo)線與閉合線圈共面,下圖中穿過線圈的磁通量可能為零的是2、偉大的物理學(xué)家法拉第是電磁學(xué)的奠基人,在化學(xué)、電化學(xué)、電磁學(xué)