北師大版七上第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國同步測試-在線瀏覽

【摘要】北師大版七年級上冊歷史第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國單元測試卷本試卷共兩大部分，滿分50分。一、選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的4個選項中，只有一項是符合題意的，請將正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)。1．下列有關(guān)秦朝說法不正確的是（）A．秦朝刑罰嚴酷，其中一人犯罪就要殺掉三族的叫“族誅

2025-01-18 23:28

北師大版七上第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國ppt復(fù)習課件1-在線瀏覽

【摘要】歷史上的今天11月25日?1904年11月25日現(xiàn)代文學家巴金誕生?1926年11月25日物理學家李政道誕生?1950年11月25日毛岸英在朝鮮犧牲?1986年11月25日中國長江科考漂流隊征服長江第13課秦帝國的興亡第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局第16課

2025-01-30 23:11

2走向大一統(tǒng)的秦漢政治-在線瀏覽

【摘要】走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治第２課秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?！扒赝鯍吡?

2024-09-14 10:35

走向大一統(tǒng)的秦漢政治浙教版-在線瀏覽

【摘要】這些圖片使你看到什么？想到什么？長城和兵馬俑恢宏的氣勢。古代勞動人民的勤勞和智慧；秦王朝橫掃六國的氣勢和強大的國力；秦王朝殘暴統(tǒng)治和百姓沉重的負擔等課時二：走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治①比較兩幅圖的不同，你能得到核心的歷史信息是什么？②秦始皇實現(xiàn)統(tǒng)一和擴大統(tǒng)一帝國規(guī)模的行動主要有哪些？（閱讀課文）燕

2025-01-12 09:45

秦漢帝國的文化大一統(tǒng)中外文化史，-在線瀏覽

【摘要】第三講中文化發(fā)展歷程概述?中國文化的孕育：石器時代前文明時期。?中國文化的發(fā)端：文明奠基和原典創(chuàng)制期。?中國文化的定性：統(tǒng)一帝國文化探索。?中國文化的多元發(fā)展：魏晉南北朝、唐中葉前多元交融?中國傳統(tǒng)文化的衰弱期：明清?中國文化的近代轉(zhuǎn)型：清末第三節(jié)秦漢帝國的文化大

2025-07-18 08:55

第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展第15課先進的科學技術(shù)這些書寫工具有何不足？刻有文字的龜甲竹木簡青銅器帛書第15課先進的科學技術(shù)一、造紙術(shù)的發(fā)明與改進“積漂絮成絮片”在生產(chǎn)蠶絲的過程中，工匠們在漂絮時發(fā)現(xiàn)有一些殘絮遺留在席子上，形成一層薄膜，晾干后就成為一張薄

2024-09-11 13:09

第8課大一統(tǒng)帝國的重建-在線瀏覽

【摘要】第8課大一統(tǒng)帝國的重建西漢建立——文景之治一、漢承秦制1、背景：西漢初年，政局初定，百廢待舉。2、內(nèi)容：中央上：承襲秦朝的皇帝制度和中央官制行政上：承襲秦朝的監(jiān)察制度，法律制度、賦稅制度地方上：承襲秦朝的郡縣制3、與秦制的差異吸取了秦速亡的教訓，政令施行寬簡疏緩與秦的急切苛刻全然

2024-08-30 05:37

走向大一統(tǒng)的秦漢政治說課稿-在線瀏覽

【摘要】走向大一統(tǒng)的秦漢政治說課稿魚臺一中郭興龍各位專家、評委我說課的題目是：走向大一統(tǒng)的秦漢政治，這是人民版歷史必修1專題一古代中國的政治制度的第三課。這一課在本專題中具有非常重要的地位，可以說這一專題都是圍繞著秦朝確立的中央集權(quán)制為中心展開的。那么秦朝是怎樣確立君主專制中央集權(quán)的政治制度的呢？教材講了四目：一“六王畢，四海一”即秦朝的統(tǒng)一

2024-11-07 13:30

第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展第13課開疆拓土與對外交流第13課開疆拓土與對外交流一、漢匈和戰(zhàn)二、張騫通西域1.西域西域：漢朝把甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，包括今新疆和中亞以至更遠的廣大地區(qū)，稱為西域。玉門關(guān)陽關(guān)第13課開疆拓土與對外交流

2024-12-27 14:47

高二歷史走向大一統(tǒng)的秦漢政治-在線瀏覽

【摘要】第二課走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治什么叫做"大一統(tǒng)"?《辭源》解釋說：“大猶言重視，尊重；一統(tǒng)，指天下諸侯統(tǒng)一于周天子，后世因稱統(tǒng)治全國為大一統(tǒng)?！贝笠唤y(tǒng)直接的訴求是政治統(tǒng)一，但也包蘊著文化和民族的統(tǒng)一的思想。統(tǒng)一東方六國秦國北擊匈奴，收河套地區(qū)統(tǒng)一嶺南地

2025-01-15 16:53

大一統(tǒng)帝國與多民族融合-在線瀏覽

【摘要】大一統(tǒng)帝國與多民族融合帝國分裂與民族融合三國鼎立孝文帝改革軍閥混戰(zhàn)王允計除董卓董卓是東漢末年的軍閥，靠著自己的權(quán)謀和手中的軍隊登上了相國的高位。但董卓天性殘忍，貪得無厭。他在長安自稱“太師”，把握朝政。這引起了許多官員的憤恨，大家都想除掉他。司徒王允就是其中的一個人。王允知道要除掉董卓，先要拉攏呂布。呂布是當

2024-08-28 23:19

專題1-2走向大一統(tǒng)的秦漢政治-在線瀏覽

【摘要】二走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治歌曲《秦始皇》歌詞：“大地在我腳下，國計掌于手中，哪個再敢多說話；夷平六國是誰，哪個統(tǒng)一稱霸，誰人戰(zhàn)績高過孤家？高高在上，諸君看吧，朕之江山美好如畫；登山踏霧，指天笑罵，舍我誰堪夸！秦是始，人在此，奪了萬世瀟灑；頑石刻，存汗青，傳頌我如何叱咤！”額濟納旗中學李黎西漢賈誼在《過秦論》：“

2025-02-02 14:20

青浦二中大一統(tǒng)帝國的重建-在線瀏覽

【摘要】第8課大一統(tǒng)帝國的重建青浦二中盛文燕[教學目標]1．了解漢初社會背景；了解布衣將相格局形成的過程及影響；理解漢承秦制，但又不完全承繼秦制；知道文景之治產(chǎn)生的原因及影響。2．通過對布衣將相格局及文景之治的影響的討論分析，使學生掌握“一分為二”的史學評價方法，學會客觀、全面地看待歷史問題；通過原始材料的運用，培養(yǎng)學生從歷史材

2025-01-22 19:09

考點二封建大一統(tǒng)時期——秦漢-在線瀏覽

【摘要】考點二封建大一統(tǒng)時期——秦漢【時空框架】秦漢時期：公元前221-220年，經(jīng)歷秦、西漢、王莽新、東漢四個朝代秦代疆域：東到大海，西到隴西，北到長城一帶，南到南海【階段特征】秦漢是中國歷史上第一個封建大一統(tǒng)的時代，也是統(tǒng)一的多民族國家的形成和初步發(fā)展時期。其開創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制度，為以后歷代封建王朝所沿

2024-09-11 14:00

大一統(tǒng)的漢朝ppt課件-在線瀏覽

【摘要】中學歷史七年級第12課大漢雄風授課：陳良根一提起中國古代歷史，我們言必稱秦漢，可見秦漢時期是我國歷史上一個輝煌的時期，那么同學們根據(jù)你們所了解的課外知識，回答一下：你們心目中的秦漢時期會是一個怎樣的輝煌時代呢？興盛的西漢有始皇之功,而無始皇之過的漢武帝名揚世界的絲綢之路保存完整的西漢女尸

2025-02-21 02:20

第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國-文庫吧

第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國-wenkub

第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國(已修改)

第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國(編輯修改稿)

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