鄭州大學(xué)外語學(xué)院科研機構(gòu)申報表-在線瀏覽
2024-09-09 00:11本頁面
【正文】 士學(xué)位，具備申請和完成高層次科研項目的潛在能力。第四，成員職稱結(jié)構(gòu)合理，老中青三結(jié)合，能夠通過“傳幫帶”使中心持久下去。 張巨文 . 學(xué)術(shù)背景張巨文，廣東外語外貿(mào)大學(xué)國家重點人文社科研究基地博士研究生畢業(yè)，獲文學(xué)博士學(xué)位，師從何自然先生。主講研究生和本科生《語用學(xué)》、《語言學(xué)導(dǎo)論》、《高級英語》和《英語寫作》等課程。. 科研成果 .論文 1) 外語教案中的語用路徑探索 《山東外語教案》 2) 語言和“言 《鄭州大學(xué)學(xué)報》 3) 合成理論視角下的意義建構(gòu) 《鄭州大學(xué)學(xué)報》 4) 美國黑人英語探析 《鄭州大學(xué)學(xué)報》 5) 語用學(xué)在外語教案中的應(yīng)用 《河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報》 6) 移情話語策略的順應(yīng)理論分析 《鄭州大學(xué)學(xué)報》 7) 語用與教案：上而下路徑實施的幾點看法 《鄭州大學(xué)學(xué)報》 8) 大學(xué)英語寫作教案新模式初探 《鄭州大學(xué)學(xué)報》 9) 意義建構(gòu)的意向性解釋 《平頂山學(xué)院學(xué)報 》 10) 交際行為中復(fù)語的語用關(guān)聯(lián)解讀 《河南科技大學(xué)學(xué)報》 11) 語用失誤與外語教案 《鄭州大學(xué)學(xué)報》 12) 跨文化言語交際中的語用策略 《中州大學(xué)學(xué)報》 13) 芻議預(yù)設(shè)：特征與投射 《河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報》 . 著作. 項目蔡艷玲. 學(xué)術(shù)背景博士副教授()，研究方向為二語寫作及對比修辭，及外語類核心等期刊發(fā)表論文近篇，主持省級項目項、出版專著部。. 科研成果 1. 論文 1) 中外學(xué)術(shù)論文摘要中非常規(guī)語步的對比研究 《河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報》（）2) 任務(wù)完成方式對大學(xué)生英語寫作的影響《外語與外語教案》() ()3) 學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)知負(fù)荷與測量方法研究 《鄭州大學(xué)學(xué)報》第期 () 4) 語篇分析新思維——從語篇閱讀解構(gòu)到建構(gòu)寫作 《鄭州大學(xué)學(xué)報》 第期 () 5) 中國學(xué)習(xí)者英語定冠詞過渡語研究《中國英語教案》第期 6) 談?wù)Z言的冗余現(xiàn)象及功能 《河南社會科學(xué)》年第期 (中文核心期刊) 7) 跨文化交際能力與企業(yè)營銷 《企業(yè)活力》年第期 (中文核心期刊) 8) 企業(yè)產(chǎn)品進入國際市場的廣告翻譯策略《企業(yè)活力》年第期(中文核心期刊) 9) 英語特殊肯定句的反向理解與翻譯 《河南財政稅務(wù)高等專科學(xué)校學(xué)報》年第期 10) 培養(yǎng)大學(xué)生英語實際應(yīng)用能力——交際法與語法教案再思考《忻州師范學(xué)院學(xué)報》年第期 11) 英語語音語調(diào)特點及其功能 《鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報》年第期 12) 從大學(xué)英語口語考試談口語交際能力的培養(yǎng) 《河南教育學(xué)院學(xué)報》年第期 2. 著作 13) ，專著《認(rèn)知負(fù)荷視角下的二語寫作任務(wù)研究》，外語教案與研究出版社出版；14) ,《世紀(jì)大學(xué)英語實用英語語法教程》(普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材)，復(fù)旦大學(xué)出版社。年畢業(yè)于河南大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位； 年于湖南師范大學(xué)獲得博士學(xué)位；年－年，赴美國加州大學(xué)伯克利分校訪學(xué)，師從 ?，F(xiàn)主持國家社科基金項目一項，出版學(xué)術(shù)專著一部，在外語類核心刊物《外語教案與研究》、《外語學(xué)刊》、《外語研究》、《外語教案》等之上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十幾篇。）移動事件類型學(xué)的擴展研究——認(rèn)知與習(xí)得研究. 獨著.《外語教案》，年第期。）移動事件類型學(xué)研究述評, 獨著,《外語研究》年第期。 ）概念隱喻、概念轉(zhuǎn)喻與詞匯研究，獨著，《外語學(xué)刊》年第期。）漢英移動事件移動主體與參照物語言表達(dá)對比，獨著，《外語教案與研究》年第期。）英漢移動動詞的對比研究——移動事件的詞匯化模式，第一作者，《外語與外語教案》年第期。）英漢移動動詞詞匯化模式的差異及其對翻譯的影響，獨著，《外語學(xué)刊》年第期。.項目 ） 主持國家社科基金項目“漢英移動事件詞匯化模式的對比研究及應(yīng)用”（項目編號 ）（經(jīng)費萬）。） 年河南省青年骨干教師資助項目“漢英移動事件詞匯化模式的對比研究在翻譯和教案中的應(yīng)用”（編號：）（經(jīng)費萬）。陳令君I. 學(xué)術(shù)背景 吉林大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)獲學(xué)士學(xué)位。 山東大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)獲博士學(xué)位。 年月日生，副教授。年月畢業(yè)于河南師范大學(xué)外語系，獲學(xué)士學(xué)位；年月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生院，研究生學(xué)歷，英語應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)。. 科研成果 .論文 ） 英語一詞的多義性用法解讀 《黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》 ） 《科學(xué)時代》 ） 英文歧義的利與弊 《中州大學(xué)學(xué)報》 ） “簡潔、準(zhǔn)確” 的重要性——“ ” 評卷有感 《大學(xué)時代》 ） 漢英文化差異之我見 《中州大學(xué)學(xué)報》 ） 適應(yīng)與提高——大學(xué)新生英語聽力課教案方法初探 《黑龍江高教研究》 ） 大學(xué)英語教案之現(xiàn)狀與思考 《黑龍江高教研究》 ） 英語中岐義現(xiàn)象的妙用 《河南教育學(xué)院學(xué)報》 （哲學(xué)社會科學(xué)版） ） 漢英比較與英語學(xué)習(xí) 《中州大學(xué)學(xué)報》 ）大學(xué)英語寫作課程教案方法初探 《鄭州工業(yè)大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版） ）大學(xué)英語交際能力教案初探 《黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》 ）如何培養(yǎng)與提高英語閱讀理解能力 《鄭州工業(yè)大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版） ）如何培養(yǎng)與提高英語閱讀理解能力 《鄭州工業(yè)大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版） ）文化差異與大學(xué)英語教案 《中州大學(xué)學(xué)報》 ）39。年月畢業(yè)于河南大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；年畢業(yè)于鄭州大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位
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