【正文】 襯，有的烘托渲染， 有的欲揚先抑，有的情景交融，有的小中見大，有的升華深化。”我笑笑，執(zhí)意要坐到外面納涼。她忙不迭地搬了躺椅到外面。蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜色里靜靜開放?；秀遍g，月下有小女孩，手執(zhí)小扇，追著流螢。母親在一旁開心地說著話，嘮嘮叨叨的，都是些讓她懷戀的舊時光。月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡過去了。清晨，我和同事冒著寒風，踏著霜凍，來到竹林。每根竹子高大而筆直，須仰視才能看到梢部；蹲下身，細細看著竹根、竹節(jié)，竟像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，竹子深扎土中，絲毫找不到剛出“茅廬”可食用的那嫩嫩的竹筍。同事來自竹鄉(xiāng)，于是侃侃而談。單就散生型，便有紫竹、方竹、淡竹等。竹子枝葉茂盛，根系發(fā)達，竹鞭縱橫交錯，具有調(diào)節(jié)氣候、保持水土的良好功能；其“依依君子德，無處不相宜”的風采和品質(zhì)，更成為高尚人格的化身。在我國源遠流長的文化史上，松、竹、梅、被譽為“歲寒三友”，而梅、蘭、竹、菊被成為“四君子”，竹子均列其中。置身于竹林中，“枝疏葉柔清麗俊秀典雅的嬋娟風姿，挺拔凌云堅貞不阿剛直有節(jié)的操守和特質(zhì)”，令我如癡如醉。那是一次到山里看農(nóng)家旅游。蒸熟的米飯有特殊的香甜味，吃起來滿嘴清香中夾雜著淡淡的甜味，現(xiàn)在回想起來，口中還充滿著那種揮之不去的清香味。歷代文人墨客醉心竹林，流連忘返，留下許多膾炙人口的佳作，尤以“揚州八怪”鄭板橋為代表，他以竹抒發(fā)內(nèi)心感情：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！碧貏e是鄭板橋在山東淮縣做七品縣令時，送給巡撫一幅竹畫，題詩道：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲?！币灾袷惆l(fā)內(nèi)心情感和憂思，正是鄭板橋為人做官的獨到之處?！笆菆@林建筑的好材料”，請從文中找出與之相照應的語句。它一方面考查準確理解閱讀材料的能力，另一方面也考查想象能力與語言表達能力。 【題型】 ，假設考生是故事中的人物，讓考生描述某種場景、講述自己的感受、與故事中的人物對話等； 、想象人物的風度神情、描繪未來的發(fā)展態(tài)勢等； ，揣測想象出幾種結(jié)果或原因等。 從文中找到與之相關的信息，再加以整理和描繪，做出合乎情景、合乎情理的解答。其實她并不希望那會成為事實，她期盼的恰恰與此相反。 母親病重時，我叫來救護車送她去醫(yī)院。我撫摸著她那蒼白的頭發(fā)、瘦削的臉龐，心中陣陣酸楚。我想，母親也許想說些什么。她瞇縫著眼睛，盯著我，只是微微地在笑。這是母親對我的最后的一次撫愛。我想，母親也許想說些什么。 【答題思路二】結(jié)合人物身份、處境、性格等，想象描寫情景?！九e例】 “每個人都有一個最初的夢想，但因為各種原因，有可能失去或者根本就不具備完成這個夢想的能力?！闭f完，威爾斯蒙住杰克的眼睛，把一個石膏像放到他的手里，“色彩雖然千變?nèi)f化，但不是繪畫藝術(shù)的全部；除了鼻子上的眼睛，畫家的雙手也是另一雙眼睛。直到6年之后的一天，威爾斯在報紙上看到一則關于巴黎現(xiàn)代藝術(shù)作品展的報道，文中寫道：年輕的雕塑家杰克曾經(jīng)因為色盲癥無法考取著名的美術(shù)學院，但在一名導師的啟迪下，他用自己的雙手代替無法辨別顏色的眼睛，在雕塑界一舉成名。（字數(shù)不少于40字） 【答題思路三】移植生活場景，想象描寫情景。表述是2語言要簡潔、緊湊而有層次，并注意結(jié)合材料內(nèi)容，避免生搬硬套，否則可能會出現(xiàn)脫離實情的硬傷。思念，一下子變得那么近，近得可觸可摸，仿佛一伸手就能夠抓到。許多的味道，濃濃的，都攪拌在那土豆湯里了。 魔法媽媽已經(jīng)一個多月了，西恩每天都吵著要養(yǎng)一只小狗，但爸爸的態(tài)度很堅決：“絕對不行！”西恩的媽媽夾在這父子倆中間，既不想讓兒子傷心，也不愿讓丈夫生氣?！薄安?，他不會的，起碼在一百萬年內(nèi)我不可能養(yǎng)小狗了！”西恩抽泣著說?！薄罢娴膯幔瑡寢?？”西恩連忙擦干淚水，瞪大眼睛問?！蔽鞫麟p手捧著這個神奇的土豆，好奇地問：“可是，媽媽你怎么把土豆變成小狗呢？”“噓，媽媽會魔法！”媽媽笑著打發(fā)了兒子，她可不想讓正在屋里看報紙的丈夫聽到有人在“算計”他。第三天，爸爸媽媽正在準備午飯?！薄澳銥槭裁催@樣說？”媽媽不解地問。他說那就是他的寵物。拽著到處跑?！笆裁?？一個土豆？”爸爸忙向窗外望去，只見西恩正拉著土豆在散步。真不知道，等土豆爛了，這孩子會多么傷心！”媽媽憂心忡忡地說。爸爸斬釘截鐵地說：“今天晚上我就把狗買回來！”晚上，爸爸果真給西恩帶回了一只小狗。，你知道西恩媽媽的魔法了嗎？請你聯(lián)系上下文，在文中第四段橫線上補寫出媽媽教給西恩的方法。 ，你能推測出他此時的心理活動嗎？他的臉上會出現(xiàn)怎樣的神色？ ，請根據(jù)你的理解，給文章續(xù)寫一個結(jié)尾。因此，解答此類題前一定要先通讀全文，從整體上把握作者贊揚什么，批評什么，反對什么；抒發(fā)什么感情，說明什么道理等等?！敬痤}思路一】抓住關鍵詞句，揣摩作者的情感?！九e例】 我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動人、善解人意的小河??！我要用畢生的精力去呵護那條永遠屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！考題：這一段話抒發(fā)了作者怎樣的感情？請用文中三個關鍵詞作答。 作者所處的時代背景、生存狀態(tài)是影響其情感的重要因素之一，作者所寫的文章也會不可避免的打上時代的烙印?！九e例】