王君應(yīng)試作文指導(dǎo)課-在線瀏覽
2024-09-07 07:20本頁面
【正文】 手曲不離口地去練。每個人都是天生的寫作者。把你說的話記錄下來，就是一篇文章。因為學生兩點一線的上學放學，沒有生活，他們沒得寫的”。其實，在日常生活之外，沒有一個什么特殊的寫作生活。你時時刻刻都在寫作生活之中，你卻沒有寫的，是因為你沒有真正擁有，占有你自己的生活。繼續(xù)解釋：占有自己的生活就是你對生活用情了。教室里有壞笑。只要和“情”沾邊兒，他們就沒來由地興奮。我觀察了一下，班上誰的臉色最難看。這家伙，大概是剛才公布的“圓明書院杯”“熱愛生活”寫作大賽獲獎名單上沒有他的名字的緣故，正郁悶?zāi)亍Ｎ艺f：比如，王君同學比較笨，平時不會寫作文。喜歡得不得了。她發(fā)現(xiàn)自己突然就會寫作文了。我說，別傻笑。日常隨筆寫順手了，寫大作文才有底子。寫著寫著就會了嘛。我說，繼續(xù)記，命題作文的特點是什么呢？我解釋，命題作文就是選擇度相對較低的作文形式，是一種指令習性作文。這些衣服當然沒有休閑裝舒適，但它們也有他們的氣派。如何把自由隨筆成功地變?yōu)榇笞魑哪?？這種“變”的能力有三個層次；第一個層次——開頭結(jié)尾一定要巧妙扣題。忌諱前松后緊。?“我”一定是你寫作的主體。這回好多同學，辛辛苦苦寫幾大篇，可就是沒有扣題，白寫了。你們還處在學寫作的初級階段，老師建議都用“顯扣題”的方式，就是一定要在作文中反復(fù)出現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞。……是吧？一找，你就知道問題出在哪兒了。但用過來要和本次的作文題目嚴絲合縫，你就需要水泥，需要120粘合劑。開頭可能會有點兒生硬，但有了這種意識了你就會養(yǎng)成一種習慣，先立意，再行文?？荚嚕@個技巧是必須有的。考場作文600字，時間有限，字數(shù)有限，時空都是固定的，你不能采取自助旅游的心態(tài)走到哪兒哪兒歇。很多同學寫作文，入題太慢。等寫到最應(yīng)該精彩的地方，沒有時間了，于是手忙腳亂草草收尾。你琢磨一下自己的文章，是不是？再說說立意的問題。我反復(fù)讀了好幾遍，也沒有太懂你想表達什么。隨筆主要讀者是自己，作文主要讀者是別人。寫作文時站在讀者的角度想想，他們閱讀的時候會有什么困難。比如王老師，你把王老師想象成智商80……別笑……你就會寫得嚴謹一點兒，細致一點兒，不會忘記交代一些必要的背景，不至于搞得除了自己看得懂外，其他人都似懂非懂。初級追求沒有達到，就邁向了較高追求。明白曉暢，一定要保證自己的文字是明白曉暢的！比如韓澍，你有些風格了，但這段時間的作文，有點兒向晦澀方面發(fā)展，這得小心喲。咱們現(xiàn)階段的寫作，站在出發(fā)點和站在終點上的主人公都是誰？肯定不是別人，必須是自己，是“我”。這不是考場作文的寫法。你老在作文中隨筆
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