高一數(shù)學(xué)平面與平面的位置關(guān)系-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】平面與平面的位置關(guān)系兩個(gè)平面的位置關(guān)系有哪些?引入：(1)兩個(gè)平面平行-------沒(méi)有公共點(diǎn)(2)兩個(gè)平面相交-------有一條公共直線(xiàn)二層樓房示意圖第一、二層的底面α和β無(wú)論怎樣延伸都沒(méi)有公共點(diǎn)；一、兩個(gè)平面的位置關(guān)系前、后兩面房頂γ和δ則有一條交線(xiàn)AB．

2025-01-15 01:35

必修2224空間的平行平面的性質(zhì)新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】DA1B1D1C1BCA??新課講解問(wèn)題1：若兩個(gè)平面平行，則一個(gè)平面內(nèi)的直線(xiàn)a與另一個(gè)平面內(nèi)的直線(xiàn)有什么位置關(guān)系abc異面、平行'2BD'問(wèn)題：平面ABCD內(nèi)哪些直線(xiàn)會(huì)與直線(xiàn)平行？怎么樣找到這些直線(xiàn)？&#

2025-01-21 12:20

高一數(shù)學(xué)直線(xiàn)和平面平行的判定-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】直線(xiàn)與平面有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系，不僅應(yīng)用較多，而且是學(xué)習(xí)平面和平面平行的基礎(chǔ)．有三種位置關(guān)系：在平面內(nèi)，相交、平行．怎樣判定直線(xiàn)與平面平行呢？引入新課根據(jù)定義，判定直線(xiàn)與平面是否平行，只需判定直線(xiàn)與平面有沒(méi)有公共點(diǎn)．但是，直線(xiàn)無(wú)限延長(zhǎng)，平面無(wú)限延展，如

2025-01-13 12:24

空間的平行平面的性質(zhì)(20xx12)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】??新課講解問(wèn)題1：若兩個(gè)平面平行，則一個(gè)平面內(nèi)的直線(xiàn)a與另一個(gè)平面內(nèi)的直線(xiàn)有什么位置關(guān)系abc異面、平行'2BD'問(wèn)題：平面ABCD內(nèi)哪些直線(xiàn)會(huì)與直線(xiàn)平行？怎么樣找到這些直線(xiàn)？''平面ABCD內(nèi)的直線(xiàn)只要與

2024-09-26 02:26

高一數(shù)學(xué)直線(xiàn)與平面垂直的性質(zhì)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】?'aOb?BA異面直線(xiàn)的夾角B1C1D1A1ABCD求直線(xiàn)BA1和CC1所成角的度數(shù)。D（1）找（2）求∠A1BB1即為異面直線(xiàn)A1B和CC1的夾角11//BBCCOPAα關(guān)鍵：過(guò)斜線(xiàn)上一點(diǎn)作平面的垂線(xiàn)線(xiàn)面所成

2025-01-13 12:24

高一數(shù)學(xué)平面的形成(20xx11)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】問(wèn)題一：你能過(guò)任意一點(diǎn)引三條互相垂直的直線(xiàn)嗎？墻角問(wèn)題二：你能用六根火柴棍，在桌面上搭四個(gè)三角形嗎？問(wèn)題三：你能畫(huà)出一個(gè)四邊形，使它的對(duì)角線(xiàn)所在的直線(xiàn)不相交嗎？折紙上述圖形即為立體圖形；紋繡培訓(xùn)學(xué)校紋繡培訓(xùn)學(xué)校；絕禍亂之萌也而禁民祈祭祭祀之禮薨卒者既葬開(kāi)大丞相府河北盜

2024-09-26 01:19

高一數(shù)學(xué)空間點(diǎn)、直線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第三節(jié)空間點(diǎn)、直線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系分析根據(jù)公理及推論作判斷．解①，②中的三點(diǎn)可能共線(xiàn)，故不能確定平面．③中的直線(xiàn)可能交于一點(diǎn)，故不能確定平面．⑤，⑧中的四邊形可能為空間四邊形．⑥，⑦中的兩直線(xiàn)可能異面．應(yīng)填④.規(guī)律總結(jié)解決此類(lèi)問(wèn)題首先要理解平面的基本性質(zhì)，在判斷的過(guò)程中若要說(shuō)明命題不正確，只要舉出一個(gè)反例即可．

2025-01-14 05:59

高一數(shù)學(xué)平面-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】2．1空間點(diǎn)、直線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系平面問(wèn)題提出t57301p2???????A′B′C′D′ABCD空間中，點(diǎn)、直線(xiàn)、平面之間有各種不同的位置關(guān)系？我們將從理論進(jìn)行分析和探究.知識(shí)探究(一):平面的概念、畫(huà)法及表示思考1:生活中

2025-01-14 09:01

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的性質(zhì)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第3講函數(shù)的性質(zhì)理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義，掌握判斷函數(shù)單調(diào)性的基本方法，并能利用函數(shù)的單調(diào)性解題，掌握函數(shù)奇偶性的判定方法及圖象特征，并能運(yùn)用這些知識(shí)分析、解決問(wèn)題.因?yàn)槠?、偶函?shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，所以p+q=0.?f(x)的定義域是[p，q

2025-01-12 04:47

高一數(shù)學(xué)球的性質(zhì)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】球和它的性質(zhì)球:與定點(diǎn)的距離等于或小于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)的集合叫做球體,簡(jiǎn)稱(chēng)球.球的直徑球的半徑定點(diǎn)叫做球心;定長(zhǎng)叫做球的半徑.一個(gè)球用表示它的球心的字母來(lái)表示,例如:球O.O球心O用一個(gè)平面去截一個(gè)球,所得截面是什么圖形？圓面dRr22dR

2025-01-13 08:33

高一數(shù)學(xué)教案：蘇教版直線(xiàn)與平面平行的判定和性質(zhì)1-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第一篇：高一數(shù)學(xué)教案：蘇教版直線(xiàn)與平面平行的判定和性質(zhì)1 3eud教育網(wǎng)百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！ 第13課時(shí)直線(xiàn)與平面平行的判定和性質(zhì) （一）教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生理解直線(xiàn)與平...

2024-11-03 22:11

高一數(shù)學(xué)兩個(gè)平面垂直的判定與性質(zhì)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】空間兩個(gè)平面兩個(gè)平面垂直的判定與性質(zhì)（一）??????復(fù)習(xí)回顧"角"是怎樣定義的？從一點(diǎn)出發(fā)的兩條射線(xiàn)所組成的圖形叫做角。或:一條射線(xiàn)繞其端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形叫做角。,"異面直線(xiàn)所成的角"是怎樣定義的？直線(xiàn)a、b是異面直線(xiàn),經(jīng)過(guò)空間任意一點(diǎn)O,分別引

2025-01-13 08:39

高一數(shù)學(xué)平面與平面垂直的判定-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】問(wèn)題2引入問(wèn)題引入建筑工人砌墻時(shí)，常用一端系有鉛錘的線(xiàn)來(lái)檢查所砌的墻面是否和地面垂直，如果系有鉛錘的線(xiàn)和墻面緊貼，問(wèn)題引入引入那么所砌的墻面與地面垂直。大家知道其中的理論根據(jù)嗎？問(wèn)題2引入引入問(wèn)題——它就是本節(jié)課的內(nèi)容之一：平面與平面垂直的判定定理。

2025-01-13 01:04

高一數(shù)學(xué)函數(shù)性質(zhì)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】函數(shù)的性質(zhì)函數(shù)的三個(gè)要素:定義域,對(duì)應(yīng)法則,值域,函數(shù)的表示方法:列表法圖象法解析法函數(shù)的性質(zhì):（1）定義域，值域（2）圖象與解析式（3）單調(diào)性（4）奇偶性1.函數(shù)的概念分子常數(shù)化換元法配方法2212xyx???1,12y?

2025-01-13 08:37

高一數(shù)學(xué)223-4直線(xiàn)與平面、平面與平面平行的性質(zhì)教案(新人教a版必修2)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第一篇：高一數(shù)學(xué)《直線(xiàn)與平面、平面與平面平行的性質(zhì)》教案(新人教A版必修2) §—、平面與平面平行的性質(zhì)一、三維目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 （1）掌握直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì)定理及其應(yīng)用； （2）掌握...

2024-11-16 23:32

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