學(xué)生作業(yè)在線管理系統(tǒng)論文-在線瀏覽
2024-09-06 08:48本頁(yè)面
【正文】 se technology building an online assignments and correcting the system process. Through its feasibility study, needs analysis, structural design, etc. to introduce and design. This system USES is Visual Studio 2005 development environment and ACCESS database etc tools. The system39。 work quite big is part of the digital work. In actual teaching, the teacher revises assignments to have three ways: One is the spot, this way corrects corrects often hit certain depth。本文檔還描述了B/S模式的概念及特點(diǎn)，ASP的優(yōu)越性及對(duì)通用作業(yè)批改系統(tǒng)的分析，該系統(tǒng)主要完成了作業(yè)的上傳，教師對(duì)作業(yè)的批改，系統(tǒng)得穩(wěn)定性高，操作簡(jiǎn)單。本系統(tǒng)的主要目標(biāo)是對(duì)于學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行計(jì)算機(jī)化的管理。通過(guò)對(duì)其系統(tǒng)的可行性研究，需求分析，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等多方面來(lái)介紹和設(shè)計(jì)。本文檔主要介紹了一個(gè)特定的系統(tǒng)——學(xué)生作業(yè)在線管理系統(tǒng)。在實(shí)際的教學(xué)工作中，教師批改作業(yè)的方式大至有三種：一是當(dāng)場(chǎng)批改，這種方式批改往往達(dá)不到一定深度；二是復(fù)制到磁盤后逐一批改，這種方式在公共機(jī)房頻繁使用儲(chǔ)存設(shè)備，既麻煩又不利于信息安全；三是發(fā)送到 E mail 中，教師下載后批改，這種方式教師下載E mail中的作業(yè)比較繁瑣，而且工作量很大。摘要隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展、電腦化教學(xué)與遠(yuǎn)程的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的普及，給傳統(tǒng)的教學(xué)方式帶來(lái)了重大的革命，也給教學(xué)改革的實(shí)施者們提出了很多新的課題。學(xué)校教育信息化普及相當(dāng)迅速，許多課程都實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，學(xué)生的作業(yè)相當(dāng)大的一部分是數(shù)字作業(yè)。網(wǎng)上作業(yè)在線管理系統(tǒng)是集數(shù)字作業(yè)的收交、批改和反饋于一體的管理系統(tǒng)，既省力、方便、高效又兼顧了信息安全。我們運(yùn)用ASP技術(shù)構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)上作業(yè)提交和批改系統(tǒng)的過(guò)程。本系統(tǒng)采用的是Visual Studio 2005的開發(fā)環(huán)境和ACCESS的數(shù)據(jù)庫(kù)等工具。該系統(tǒng)的主要功能包括：管理員用戶的功能、教師用戶的功能、學(xué)生用戶的功能等。關(guān)鍵字：學(xué)生作業(yè)在線管理系統(tǒng) B/S模式 ASP ABSTRACTWith the rapid development of information technology, puterized teaching and remote network teaching, give the popularity of traditional teaching method of brought great revolution, also give teaching reform the implementer raised so many new task. School education informatization popularity, many courses are quite quickly realized the multimedia teaching, The students39。 2 it is copied to the disk one, and in this way after correcting the frequent use in public generatorroom, both difficult and storage device against information security。s main goal is for students39。在未來(lái)社會(huì)中人們的生活和工作將越來(lái)越依賴于數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、電子化、虛擬化。作業(yè)在線管理系統(tǒng)是基于B/S結(jié)構(gòu)，在IIS平臺(tái)上使用ASP與Microsoft Access開發(fā)的，主要目的是解決學(xué)校機(jī)房管理上機(jī)作業(yè)的問(wèn)題[1]。而這套系統(tǒng)正是出于這個(gè)目的，為了解決上面的問(wèn)題而設(shè)計(jì)的。系統(tǒng)分了管理員、教師、學(xué)生用戶，管理員須要的操作只是添加專業(yè)，添加班級(jí)，添加管理員或教師用戶都是通過(guò)網(wǎng)頁(yè)的形式展示出來(lái)。下載作業(yè)也只須要點(diǎn)一下就會(huì)將作業(yè)全部打包下載回來(lái)，在局域網(wǎng)內(nèi)的任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)都可以進(jìn)行各種操作。系統(tǒng)用程序的方式解決了那些非常復(fù)雜的操作，比如對(duì)文件夾的創(chuàng)建等，所有的角色只需要簡(jiǎn)單的幾步操作就可以完成，非常簡(jiǎn)單實(shí)用[2]。至于校園內(nèi)的正規(guī)教學(xué)，利用作業(yè)管理系統(tǒng)組織管理教學(xué)活動(dòng)的并不多。在完善功能的同時(shí)又必須兼顧系統(tǒng)的靈活性，安全性，健壯性。項(xiàng)目背景近些年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了很多便利，使得人們?cè)谌魏螘r(shí)間都可以輕松獲取自己需要的信息。電腦化教學(xué)與遠(yuǎn)程的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的普及，給傳統(tǒng)的教學(xué)方式帶來(lái)了重大的革命，也給教學(xué)改革的實(shí)施者們提出了很多新的課題。但是目前的高校教學(xué)系統(tǒng)中，學(xué)生作業(yè)提交和老師批改還都得靠紙質(zhì)交流，或者是用單一的上傳、拷貝等交流方式。因此我們開發(fā)設(shè)計(jì)了此系統(tǒng)，以其改變過(guò)去傳統(tǒng)的學(xué)生遞交作業(yè)的方式，教師批改作業(yè)的方式，讓學(xué)生遞交作業(yè)更加靈活。此系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要包括如下幾點(diǎn)： 1 ．學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交作業(yè)可以不受時(shí)空所 限， 解決了交作業(yè)難的問(wèn)題。 3 ．學(xué)生可隨時(shí)瀏覽作業(yè)的評(píng)語(yǔ)， 得到及時(shí)的 反饋， 有利于形成師生的互動(dòng)。
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