【摘要】2022年高三生物實驗專題復(fù)習(xí)(一)考綱要求的實驗(1)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布(2)檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞(4)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體(5)通過模擬實驗探究膜的透性(6)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原(7)探究
2025-02-24 14:09
【摘要】每天都是一個起點,每天都有一點進(jìn)步,每天都有一點收獲!正常機(jī)體通過的調(diào)節(jié)作用,使各個器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制(1)血漿pH:(2)水分(3)無機(jī)鹽(4)
【摘要】第六章糖類代謝主要內(nèi)容:了解糖類的生物學(xué)作用和重要的單糖、寡多糖的分類和結(jié)構(gòu)。討論糖的分解與合成,重點掌握以葡萄糖為代表的單糖的分解與合成的主要途徑。目錄第一節(jié)糖類化學(xué)概述第二節(jié)單糖的代謝第三節(jié)糖原的分解和生物合成第一節(jié)糖類化學(xué)概述1、糖類的
2025-01-13 00:16
【摘要】第三章生物的新陳代謝復(fù)習(xí)課王新中學(xué)高級教師教育學(xué)院豐臺分院酶光合作用呼吸作用植物對水分的吸收和利用礦質(zhì)營養(yǎng)人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝新陳代謝的概念新陳代謝的基本類型ATP內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式
2025-01-13 00:17
【摘要】第31頁共31頁
2025-03-03 05:21
【摘要】1對“生物的新陳代謝”專題二輪復(fù)習(xí)策略的探討南京金陵中學(xué)王蘇豫22022考試大綱對“生物”的能力要求(1)能闡述所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。(2)能運用所學(xué)知識,對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。(1)能獨立完成“生物知識內(nèi)
2025-02-24 14:06
【摘要】第一篇:高三生物復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗材料(高三生物備課組) 高三生物復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗材料 2014年陜西高考理綜仍采用全國高考理科綜合試題(新課標(biāo)I卷)。今年與往年總體相比,分值沒有變化,但試題結(jié)構(gòu)略有改變,...
2024-11-15 06:48
【摘要】高2015級生物一輪復(fù)習(xí)必修3第2章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)高三生物組第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)啟學(xué)案【明確考綱—把握考情】考綱要求5年考情20102011201220132014人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)大綱全國Ⅱ,2海南,8江蘇,5課標(biāo)全國,29大綱全國,5重慶,3浙江,4上海,18重慶4,四川2,福建,4山東,
2024-07-18 23:16
【摘要】第一篇:高三生物復(fù)習(xí)總結(jié) 高三生物一輪復(fù)習(xí)總結(jié)與反思 一、制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃 根據(jù)本年度學(xué)生的實際和高考復(fù)習(xí)的目標(biāo),我們制定周密的復(fù)習(xí)計劃,一輪復(fù)習(xí)安排到周,分工明確,要求統(tǒng)一,從資料審查,校對...
2024-11-19 03:50
【摘要】浙江玉環(huán)玉城中學(xué)任毅糖的概念具有多羥基醛或多羥基酮結(jié)構(gòu),以及能夠水解生成它們的一類有機(jī)化合物叫做糖類,舊稱碳水化合物,通式為Cm(H2O)n分類及相互轉(zhuǎn)化低聚糖單糖多糖水解縮合水解縮聚水解縮合(2~10)
2025-01-13 07:18
【摘要】第31講免疫調(diào)節(jié)走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)一?免疫系統(tǒng)的組成免疫器官(骨髓?淋巴結(jié)?胸腺?脾?扁桃體):________生成?成熟或集中分布的場所免疫細(xì)胞(發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞)免疫活性物質(zhì)(由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì))_______________
2025-01-13 00:18
【摘要】生物圖表專題(一)坐標(biāo)曲線凡是含有圖、表的生物題統(tǒng)稱為生物圖表題。東莞第四高級中學(xué)郭文麗坐標(biāo)曲線坐標(biāo)曲線題是以數(shù)學(xué)方法的直角坐標(biāo)系為表現(xiàn)形式,通過曲線的變化,揭示某個生命現(xiàn)象與某些因素之間的內(nèi)在聯(lián)系,或反映某項生理指標(biāo)隨某些因素的變化而發(fā)生的規(guī)律性變化。這類圖形大多以時間、PH、溫度(自變量)等
2025-01-14 08:47
【摘要】肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪
2025-01-13 07:19
【摘要】專題六遺傳和變異【例1】四倍體植株的基因型為AAaa,問它產(chǎn)生的三種配子:AA、Aa、aa的比例是多少?【解析】大家知道基因位于染色體上,四倍體中的同源染色體有四條,減數(shù)分裂形成配子時同源染色體兩兩配對,減數(shù)分裂后形成的配子中仍有成對的染色體,故基因型有三種:AA、Aa、aa,為方便推導(dǎo)其比例將AAaa中
2025-01-13 07:16
【摘要】實驗與探究(1)鑒定還原糖需用,反應(yīng)顏色為磚紅色。(2)鑒定蛋白質(zhì)應(yīng)用試劑,反應(yīng)顏色為。(3)鑒定脂肪應(yīng)用液,反應(yīng)顏色為橘黃色或紅色。(4)鑒定DNA應(yīng)用試劑,反應(yīng)顏色為。斐林試劑雙縮脲紫色蘇丹
2025-01-13 07:21