【摘要】得分一、單項選擇題(本大題共20小題,,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點是(A)、數(shù)據(jù)獨立、減少數(shù)據(jù)冗余、避免數(shù)據(jù)不一致和加強了數(shù)據(jù)保護。A.數(shù)據(jù)共享 B.數(shù)據(jù)存儲C.數(shù)據(jù)應用
2025-05-12 02:59
【摘要】第12章數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)主要內(nèi)容需求分析數(shù)據(jù)庫設計系統(tǒng)設計系統(tǒng)實現(xiàn)與調(diào)試數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)實例復習思考題需求分析需求調(diào)查需求分析需求分析選課登記處理學生信息表開課計劃表學號、班級開課號、班級選課清單課程
2025-07-12 03:04
【摘要】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理復習題第1章一、選擇題1.數(shù)據(jù)庫(DB)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(DBS)和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)之間的關系是(A)。A.DBS包括DB和DBMS B.DBMS包括DB和DBSC.DB包括DBS和DBMS D.DBS就是DB,也就是DBMS2.概念模型是現(xiàn)實世界的第一層抽象,這一類模型中最著名的模型是(D)。A.層次模型
2025-08-13 20:37
【摘要】Access數(shù)據(jù)庫及系統(tǒng)開發(fā)李梓2020/11/172關于本課程MicrosoftAccess是一個中、小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),最適合用來作為中、小規(guī)模數(shù)據(jù)量的應用軟件的底層數(shù)據(jù)庫。它以強大的功能,可靠、高效的管理方式,支持網(wǎng)絡和多媒體技術,簡單易學,便于開發(fā)為主要特點,深受許多中、小型數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)者的喜愛。學完本課程可
2024-12-15 16:24
【摘要】數(shù)據(jù)庫原理及應用》復習題及參考答案《數(shù)據(jù)庫原理及應用》復習題及參考答案一、判斷題1.采用規(guī)范的方法,使分解后的模式屬于第二或第三范式,只能保證無損連接,不能絕對保持依賴。(×)2.原則上,兩個不同的對象所具有的屬性值不能相同,但在給定關系中的元組可以是完全相同的。(×)3.概念設計可以獨立于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。(√
2025-05-12 02:58
【摘要】《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》試題(參考)一、選擇填空(10分)1.,主要論述的是。A.層次數(shù)據(jù)庫B.網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型C.關系數(shù)據(jù)庫D.面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫2.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)獨立性是指。A.不會因為數(shù)據(jù)的變化而影響應用程序B.不會因為系統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲結構與數(shù)據(jù)邏輯結構
2024-11-05 18:47
【摘要】華東交通大學信息學院計算機數(shù)據(jù)庫課程設計報告課程設計(論文)任務書信息工程學院07計算機科學與技術專業(yè)(2)班一、課程設計(論文)題目學生學籍管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)二、課程設計(論文)工作自2020年1月6日起至2020年1月15日止。三、課程設計(論
2024-11-11 03:07
【摘要】圖書館圖書管理的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)第一章概述數(shù)據(jù)庫及其應用自20世紀70年代以來,數(shù)據(jù)庫技術得到迅速發(fā)展.目前世界上已經(jīng)有數(shù)百萬個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在運行,其應用已經(jīng)深入到社會生活的各個領域,從企業(yè)管理,銀行管理,資源管理,經(jīng)濟預測一直到信息檢索,檔案管理,普查統(tǒng)計等.我國20世紀90年代初在全國范圍內(nèi)裝備了12個以數(shù)據(jù)庫
2025-02-17 17:14
【摘要】①一個學生可選修多門課,一門課有若干學生選修;②一個教師可講授多門課,一門課只有一個教師講授;③一個學生選修一門課,僅有一個成績。要求:根據(jù)上述語義畫出ER圖,要求在圖中畫出實體的屬性并注明聯(lián)系的類型;解答:成績教師編號教師姓名學生選修m課程教師講授nn1學號姓名課程號課程名1、設有如下所示的關系S(S#,SNAME,
【摘要】課程設計報告學生姓名:曹婉君學號:2011305010101學院:經(jīng)濟管理學院班級:管理111題目:圖書館管理信息系統(tǒng)張毅 指導教師:職稱:副教授2013年07
2025-08-15 15:09
【摘要】實驗JDBC基礎(3)一、相關知識點 1、JDBC基本概念 2、JDBC數(shù)據(jù)增、刪、改,事務控制等二、實驗目的: 理解Java連接數(shù)據(jù)庫的基本概念。理解利用Statement對象、PreparedStatement對象進行增、刪、改操作,理解事務的概念和JDBC編程方式。三、實驗內(nèi)容:1、利用Statement對象進行數(shù)據(jù)添加。第一步:修改Publish
2025-06-04 01:46
【摘要】信息系統(tǒng)開發(fā)和數(shù)據(jù)庫開發(fā)在許多組織中,數(shù)據(jù)庫開發(fā)是從企業(yè)數(shù)據(jù)建模開始的,企業(yè)數(shù)據(jù)建模確定了組織數(shù)據(jù)庫的范圍和一般內(nèi)容。這一步驟通常發(fā)生在一個組織進行信息系統(tǒng)規(guī)劃的過程中,它的目的是為組織數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個整體的描述或解釋,而不是設計一個特定的數(shù)據(jù)庫。一個特定的數(shù)據(jù)庫為一個或多個信息系統(tǒng)提供數(shù)據(jù),而企業(yè)數(shù)據(jù)模型(可能包含許多數(shù)據(jù)庫)描述了由組織維護的數(shù)據(jù)的范圍。在企業(yè)數(shù)據(jù)建模時,
2025-07-31 12:22
【摘要】長沙學院課程設計說明書題目銷售訂單數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)系(部)__________________專業(yè)(班級)________姓名______學號
2024-11-01 16:28
【摘要】實驗JDBC進階(3)一、相關知識點 1、JDBC基本概念 2、主從關系,分頁查詢二、實驗目的: 理解分頁查詢的概念和處理方法三、實驗內(nèi)容:數(shù)據(jù)準備:用上次實驗中的方法,生成1000個讀者和圖書;1、改造讀者模塊,在提取讀者的同時,提取其未歸還的圖書信息第一步:通過程序增加一些借閱紀錄第二步:改造讀者javabean,使之包括借閱的圖書
2024-09-15 07:35
【摘要】實驗JDBC進階(2)一、相關知識點 1、JDBC基本概念 2、視圖、索引二、實驗目的: 理解視圖和索引的概念,并通過視圖設計簡化程序設計,通過索引設計優(yōu)化查詢性能三、實驗內(nèi)容:1、設計讀者視圖view_reader,并修改readerManager類中相關代碼。第一步:通過查詢分析器建立讀者視圖,要求視圖中包含讀者類別名稱;第二步:改造Reader