人教版小學數學四年級下冊教學計劃-在線瀏覽
2024-09-05 09:15本頁面
【正文】 的是四年級兩個班的數學，共有學生XXX人。在經過了三年半的學習后，大部分學生基本知識、技能方面掌握的比較扎實，能運用所學的知識解決實際的問題，能樂于參與學習活動中，上課思維活躍，注意力集中，發(fā)言積極，作業(yè)能夠及時完成，已經初步養(yǎng)成良好的學習習慣，對數學學習有一定的興趣。 本學期的教學應該關注的更多的是使已經基本形成的興趣再接再厲，并逐步引導到思維的樂趣、體驗成功的樂趣。二、教材分析： 本冊教材包括：四則運算，運算定律與簡便計算，小數的意義和性質，小數的加法和減法，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計圖，數學廣角和數學綜合運用活動等。教材編寫特點： 改進四則運算的編排，降低學習的難度，促進學生的思維水平的提高。提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。有步驟地滲透數學思想方法，培養(yǎng)學生數學思維能力和解決問題的能力。三、教學目標：1．理解小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數感，
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