小學(xué)體育教學(xué)論復(fù)習(xí)資料-在線瀏覽
2024-09-05 06:47本頁面
【正文】 育教學(xué)內(nèi)容。 小學(xué)教學(xué)中根據(jù)體育教學(xué)雙邊活動(dòng)的特點(diǎn)和體育教學(xué)的任務(wù)，體育教學(xué)方法可分為三大類：教師指導(dǎo)方法、學(xué)生練習(xí)的方法、思想教育的方法。、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和一切組織與技術(shù)措施。（2）教學(xué)場(chǎng)地器材的布置；（3）隊(duì)伍、隊(duì)形安排與調(diào)動(dòng)；（4）體育教學(xué)的組織形式。18. 體育實(shí)踐課堂組織形式: （1）班級(jí)教學(xué)組織形式；課內(nèi)教學(xué)組織形式包括：全班教學(xué)、班內(nèi)分組教學(xué)，班內(nèi)分組教學(xué)主要有分組不輪換和分組輪換，而分組輪換又有兩組一次等時(shí)輪換、三組二次輪換和先合（分）組，后分（合）組； （3）個(gè)別教學(xué)；（4）復(fù)式教學(xué)；（5）俱樂部制教學(xué)組織形式。：教學(xué)思想；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)組織；教學(xué)方法；教學(xué)效果。，體育課教案可以分為文字教案、表格式教案和卡片式教案。：簡(jiǎn)明、清楚、扼要。：確定課的任務(wù)；合理安排課的教材內(nèi)容；選擇合理的教學(xué)組織形式；安排課的教法步驟；確定課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。：腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合；工作對(duì)象多，活動(dòng)空間廣；工作復(fù)雜，多樣和繁重；工作具有社會(huì)性。第六章 小學(xué)體育教研論：（1）根據(jù)小學(xué)生的心理、生理特征教學(xué)；（2）要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則；（3）直觀性教學(xué)中加強(qiáng)講解示范的方式和方法；（4）教好游戲教材，是提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；（5）要認(rèn)真鉆研教材，注重身教。3.“說課”是指教師在上課前，把自己的備課過程，構(gòu)思和教學(xué)設(shè)計(jì)用簡(jiǎn)潔精煉的語言，介紹給同行或評(píng)委的一種教研活動(dòng)。：“四說”即“說課堂教學(xué)理念及課程領(lǐng)域目標(biāo)、教材，說教法、組織管理，說學(xué)法指導(dǎo)，說教學(xué)程序”；“二寫”指“寫出本課課題及場(chǎng)地布置”；“一展示”指“展示自己設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)技能簡(jiǎn)筆畫和可能展示的動(dòng)作要領(lǐng)”。7．如何進(jìn)行說課？?jī)煞矫嬉螅航處熁竟?，個(gè)人形象。，它使師范生或在職教師有可能集中解決某一特定的教學(xué)行為，或在有控制的條件下進(jìn)行學(xué)習(xí)。：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)。大致有三種，即（對(duì)照型）、（羅列型）和（創(chuàng)新型）。3. 體育教學(xué)是由（學(xué)生）、（教師）、（ 教學(xué)內(nèi)容 ）、教學(xué)目標(biāo)、（ 教學(xué)過程 ）、（教學(xué)環(huán)境）、（教學(xué)方法）和（教學(xué)評(píng)價(jià)）8個(gè)要素組成。5. 小學(xué)教學(xué)中根據(jù)體育教學(xué)雙邊活動(dòng)的特點(diǎn)和體育教學(xué)的任務(wù)，體育教學(xué)方法可分為三大類：（教師指導(dǎo)方法）、（學(xué)生練習(xí)的方法）、（思想教育的方法）。動(dòng)作示范法主要包括正面示范、（背面示范）、（側(cè)面示范）、（鏡面示范）四個(gè)示范面。8. 編寫小學(xué)體育課教案原則主要有（簡(jiǎn)明）、（清楚）和（扼要）。體育教學(xué)進(jìn)行說課時(shí)，教師的兩項(xiàng)基本素質(zhì)是（教師基本功）和（個(gè)人形象）。11. 根據(jù)人體生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，小學(xué)生在各自年齡階段的發(fā)展，即（生理）和（心理）兩方面的發(fā)展具有不同的特點(diǎn)，并表現(xiàn)出不同的行為。13. 中國(guó)古代“六藝”中的（樂）、（射）、（御）是中國(guó)古代體育教學(xué)的雛形。（直線排列）、（螺旋排列）、（混合排列）3種。17. 體育與健康課程以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和（以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要內(nèi)容）、（以增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和能力為主要目標(biāo)）、的三維健康觀。19. 班內(nèi)分組教學(xué)運(yùn)用分組輪換時(shí)，有（兩組一次等時(shí)輪換）、（三組兩次等時(shí)輪換）和先合（分）組，后分（合）組的形式。二、名詞解釋（4個(gè)，共20分）、基本因素、本質(zhì)以及內(nèi)在規(guī)律的一門科學(xué)和學(xué)科，其研究的主要內(nèi)容有體育教學(xué)中的學(xué)生、教師、目標(biāo)、內(nèi)容、過程、環(huán)境、方法、評(píng)價(jià)以及它們之間的相互關(guān)系。它是在體育教學(xué)實(shí)踐中教師教與學(xué)生學(xué)的實(shí)際材料。教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容包括：學(xué)科設(shè)置，學(xué)科順序，課時(shí)分配學(xué)年編制和學(xué)周安排。 ，運(yùn)用各種形式的語言，指導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行練習(xí)的方法。 ：廣義：包括教學(xué)原則、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和一切組織與技術(shù)措施。 ，把自己的備課過程，構(gòu)思和教學(xué)設(shè)計(jì)用簡(jiǎn)潔精煉的語言，介紹給同行或評(píng)委的
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