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【摘要】淺水洼28淺水洼里的小魚我會(huì)認(rèn)tānshènzhìzhēng灘甚至蒸sǐjìhūdāo死繼乎叨pěngbèi捧被我會(huì)認(rèn)灘甚至
2024-09-26 01:02
【摘要】淺水洼里的小魚勝利小學(xué)張佰娥散步沙灘也許甚至蒸干繼續(xù)不停知道彎下腰忍不住在乎成百上千叨念課文講了一件什么事？甚蒸死繼乎叨至甚蒸死繼乎叨至甚至蒸
2025-01-27 14:05
【摘要】甚至蒸繼死乎叨我會(huì)認(rèn)：shènzhìzhēngsǐjìhūdāo甚至蒸繼
2024-09-03 07:00
【摘要】生字課文拓展四川省綿陽市涪城區(qū)子云小學(xué)黃利平dāo叨zhēng蒸zhì至shèn甚sǐ死jì繼ū乎被bi腰yāo撿jiǎn粒lì在乎甚至死亡念叨撿起繼續(xù)沙粒彎腰蒸干干死被困清晨，我來到海邊散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有許多小魚。他們被困在
2025-01-24 04:31
【摘要】鄭集鎮(zhèn)武湖小學(xué)謝忠華QQ:395044331從這幅圖片中，你可以看到些什么？結(jié)合生字朗讀課文，想一想淺水洼里發(fā)生了什么事情，小魚怎么了。讀讀寫寫甚至()蒸()死()叨()繼()繼續(xù)繼承乎()在乎
2025-02-15 19:37
【摘要】甚至蒸死Shèngzhìzhēngsǐ繼乎叨Jìhūdāo甚至蒸繼叨死乎冬至蒸籠甚至被困夏至蒸干沙灘散步叨叨死心繼續(xù)至少
2024-09-03 07:01
【摘要】藍(lán)天希望小學(xué)：老田圈出生字，讀準(zhǔn)字音。標(biāo)出自然段的序號(hào)。想想課文主要講了誰的故事?11098763542111213沙灘11098763542111213水洼110987635
2024-09-04 11:43
【摘要】《淺水洼里的小魚》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《淺水洼里的小魚》是小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)一篇有趣的具有教育意義的課文。成百上千的小魚兒被海水送進(jìn)了海灘上的淺水洼，多么有趣！課文中的小男孩卻將小魚兒一條一條地?fù)炱饋?，用力扔向大海。他不是憑著一時(shí)的好奇在玩著一種游戲，而是在執(zhí)著地完成一項(xiàng)使命。在他眼里，一條小魚就是一條生命，撿一條小魚就是挽救了一個(gè)生命啊！【學(xué)情分析】這篇課文的感染性很強(qiáng)，蘊(yùn)含著
2025-06-19 05:33
【摘要】我會(huì)讀哪些字比較難讀？你要提醒同學(xué)們讀的時(shí)候注意什么呢？我會(huì)認(rèn)：比比誰的記字方法又快又好？?被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。?用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸
【摘要】《淺水洼里的小魚》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．隨文識(shí)字，認(rèn)識(shí)“甚”等7個(gè)字。會(huì)寫“久、乎”等字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，表達(dá)出對(duì)小魚的憐惜和對(duì)小男孩的敬佩之情。3．進(jìn)一步樹立保護(hù)小動(dòng)物、珍惜生命的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1、隨文識(shí)字、寫字，在文中理解字意；2、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：1、理解
2025-01-24 03:36
【摘要】1 《淺水洼里的小魚》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)生字，會(huì)寫至、被、撿，區(qū)分撿、揀 2、理解甚至，學(xué)會(huì)用甚至說話。 3、感受到小魚的可憐，能身同感受，伸出援助之手。 教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)...
2024-08-15 02:18
【摘要】28淺水洼里的小魚江門市新會(huì)圭峰小學(xué)梁翠婷28淺水洼里的小魚江門市新會(huì)圭峰小學(xué)梁翠婷1、被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。2、用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽蒸干。3、我繼續(xù)往前走著，忽然看見前面有一個(gè)小男孩。4、看了一會(huì)兒，我忍不住走過去對(duì)小男孩說：“水洼里有成百上千條小魚，你是撿不
2025-01-24 00:13
【摘要】淺水洼里的小魚淺水洼shènzhìzhēng蒸干sǐ干死jì繼續(xù)hu在乎dāoniàn叨念甚至沙灘撿起tānjiǎn蒸干干死繼續(xù)在乎叨念甚至
2025-01-24 02:29
【摘要】《淺水洼里的小魚》一、直接導(dǎo)入，理解課題，同學(xué)們，今天，老師和你們一起學(xué)習(xí)一個(gè)小故事，什么？（生讀課題），里邊都有什么？所以，淺水洼就是淺淺的小水坑。3.今天的這些淺水洼不在馬路上，不在校園里，而在哪兒？4.大家看，這是什么字？來，讀兩遍。仔細(xì)看“灘”，你有什么辦法記住它？來，讀讀它的詞。，很多很多的小魚被困在淺水洼里回不了大海
2025-01-27 17:19
【摘要】1備課日期：上課日期：教案序號(hào)：課題淺水洼里的小魚課型新授課主備人趙靜教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)9個(gè)字，會(huì)寫10個(gè)生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)識(shí)字寫字。
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