【總結(jié)】《淺水洼里的小魚(yú)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．隨文識(shí)字，認(rèn)識(shí)“甚”等7個(gè)字。會(huì)寫(xiě)“久、乎”等字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，表達(dá)出對(duì)小魚(yú)的憐惜和對(duì)小男孩的敬佩之情。3．進(jìn)一步樹(shù)立保護(hù)小動(dòng)物、珍惜生命的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1、隨文識(shí)字、寫(xiě)字，在文中理解字意；2、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-11-24 13:53
【總結(jié)】淺水洼里的小魚(yú)教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，表達(dá)出對(duì)小魚(yú)的憐惜和對(duì)小男孩的敬佩之情。3、進(jìn)一步樹(shù)立保護(hù)小動(dòng)物、珍惜生命的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，表達(dá)出對(duì)小魚(yú)的憐惜和
2024-11-24 18:32
【總結(jié)】《淺水洼里的小魚(yú)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．隨文識(shí)字，認(rèn)識(shí)“甚”等7個(gè)字。會(huì)寫(xiě)“久、乎”等字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，表達(dá)出對(duì)小魚(yú)的憐惜和對(duì)小男孩的敬佩之情。3．進(jìn)一步樹(shù)立保護(hù)小動(dòng)物、珍惜生命的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1、隨文識(shí)字、寫(xiě)字，在文中理解字意；2、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：1、理解
2024-11-21 02:27
【總結(jié)】淺水洼里的小魚(yú)[教材分析]成百上千的小魚(yú)兒被海水送進(jìn)了海灘上的淺水洼，多么有趣！課文中的小男孩卻將小魚(yú)兒一條一條地?fù)炱饋?lái)，用力扔向大海。他不是憑著一時(shí)的好奇在玩著一種游戲，而是在執(zhí)著地完成一項(xiàng)使命。在他眼里，一條小魚(yú)就是一條生命，撿一條小魚(yú)就是挽救了一個(gè)生命??！小男孩的行為令人肅然起敬，讀了這篇課文，相信每個(gè)人的腦海里一定會(huì)閃出八個(gè)字：“保護(hù)動(dòng)物，
【總結(jié)】1教學(xué)設(shè)計(jì)城固縣考院實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳夢(mèng)月語(yǔ)文是個(gè)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)不涉及到語(yǔ)文，另一方面，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，其實(shí)也同時(shí)在學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)，來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。正因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科本身在教學(xué)內(nèi)容上的多樣性、多元性的特點(diǎn)，加之教學(xué)方法的靈活性，所以，語(yǔ)文學(xué)科與信息技術(shù)教育的整合具有
【總結(jié)】28、淺水洼里的小魚(yú)孫淑華教學(xué)目標(biāo)：１．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。２．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：人和自然界的其他生靈有著相互平等、相互依存的關(guān)系，應(yīng)該相互尊重、和諧共處。３．了解比較男人
2024-11-21 06:12
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)被困撿起甚至在乎干死多久彎腰沙粒shènzhìzhēngsǐ蒸干繼續(xù)叨念成百上千hūdāojìjiǔlìyāojiǎnbèi甚至蒸死
2025-07-24 06:43
【總結(jié)】甚至乎死shènzhìzhēngsǐ蒸繼叨hūdāojì甚至乎死蒸繼叨甚至蒸干生死繼續(xù)在乎叨念
2024-12-11 08:41
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)28淺水洼里的小魚(yú)振興路小學(xué)尚其靜“誰(shuí)在乎呢？”?“這條小魚(yú)在乎！”“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”被
2024-11-24 16:04
【總結(jié)】1、什么是淺水洼？2、小魚(yú)為什么會(huì)在淺水洼里呢？淺水洼11098763542111213沙灘11098763542111213水洼1109876354211
2024-11-29 22:51
2025-07-24 22:22
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)甚至蒸干干死繼續(xù)叨念在乎被困的小魚(yú)，也許有幾百條，甚至有幾千條。被困的小魚(yú)，也許有幾百條，甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干
2024-11-24 16:56
【總結(jié)】28淺水洼里的小魚(yú)shènzhìzhēngsǐjìhūdāo甚死乎至繼蒸叨甚死乎至繼蒸叨甚至在乎干死繼續(xù)叨念甚至蒸干久乎至死腰撿
2024-08-13 13:32
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《淺水洼里的小魚(yú)》教學(xué)反思 這篇課文中小男孩的舉動(dòng)很令人感動(dòng)，那么怎么使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)，深深體會(huì)到小男孩的感人之處呢？首先，我直接出示課題，讓學(xué)生讀課題設(shè)疑...
2024-10-04 15:50
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)《淺水洼里的小魚(yú)》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)二年級(jí)《淺水洼里的小魚(yú)》課件 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，表達(dá)出對(duì)...
2024-12-07 04:28
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